Tarea 4 - Lilibeth - Murillo

1TAREA 4 – BUSQUEDA AVANZADA DE INFORMACIÓN Y GESTIÓN DEL
CONOCIMIENTO
LILIBETH MURILLO BOHORQUEZ

C.C. 1.127.917.025
GRUPO: 200610_1127
TUTOR
JHON FERNANDO SANCHEZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A ADISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
PROGRAMA: INGENIERIA INDUSTRIAL
HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
MEDELLÍN
2020
INTRODUCCIÓN
Haciendo uso de la información proporcionada en la unidad 3 – Gestión del conocimiento, se

desarrolla en el siguiente trabajo, los puntos discriminados en la guía de actividades y rubrica
de evaluación 4.
En donde se investigaron a fondo las características de la gestión de conocimiento y el uso de

las TIC para crear accesibilidad a la información.
Para entender con más amplitud el tema a desarrollar a continuación se describirán algunos
conceptos utilizados en el desarrollo de la actividad.
La Gestión del Conocimiento es el proceso de gestionar explícitamente los activos no
materiales que existe para que la empresa pueda generar, buscar, almacenar y transferir
el conocimiento, y así conseguir aumentar su productividad y competitividad, utilizando las
TIC ya que sus principales características son dar accesibilidad, recopilar, organizar,
almacenar y arrojar la información de maneta segura y eficaz dentro y fuera de las
organizaciones, pues estas herramientas están al alcance de todos.
En base a esta información podemos concluir que: en un programa de gestión del
conocimiento, el papel de las TICS es ser herramientas de apoyo a la capacidad humana, que
ayudarán a optimizar todos los procesos definidos en un programa de gestión del conocimiento,
pero se debe comprender que en sí mismas las TICS no son gestión del conocimiento.
A continuación se presentan las evidencias del desarrollo de la tarea 4 – búsqueda avanzada de
información y gestión del conocimiento.
OBJETIVOS
GERENAL:
 Generar entornos de aprendizaje mediante la gestión del conocimiento y la búsqueda

avanzada de información.
ESPECIFICOS:
 Identificar y compilar las herramientas digitales más utilizadas por nosotros para el
desarrollo de nuestro proceso educativo.
 Búsquedas avanzadas de información para evaluar el criterio de confiabilidad de

contenidos, a través de los diferentes buscadores en línea aplicando un nivel crítico en
la gestión del conocimiento.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
 Enlace a la carpeta HDGC
https://1drv.ms/u/s!AqVaWZmz04ArilC3KyV-QebcCLvd?e=jLbgEl
 Evidencia de la participación en el foro, respondiendo a la pregunta planteada en la guía

de actividades y rubrica de evaluación
CONCLUSIONES
Saber buscar información de forma rápida es un ahorro de tiempo y requiere de cierta

habilidad. Por otro lado, en la época en la que vivimos, el tiempo es uno de los bienes más
preciados por lo tanto el uso de los buscadores inteligentes es de gran ayuda ya que optimizan
y filtran la búsqueda de la información, dejándonos solo con la tarea de leer los encabezados o
textos explícitos referentes a la información que buscamos.
El uso de las TIC en la actualidad es indispensable para cualquier trabajo u oficio, a través del
uso de estas es que tenemos acceso a toda la información digital en línea y la personal de
nuestros ordenadores, desde diligenciar un formato de afiliación, redactar una carta o una
solicitud, estamos haciendo uso de las herramientas tecnológicas de información y
comunicación, así que podemos afirmar que las TIC en este punto de la vida cotidiana actual,
son fundamentales para el desarrollo de nuestro día a día.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Normas APA actualizadas 7ª edición (2020). Portada. Recuperado de: https://normas-

apa.org/estructura/portada/
Gestión del conocimiento. Ester Martínez. Guía tecnopyme. Recuperado de:
https://www.bizkaia.eus/Home2/Archivos/DPTO8/Temas/Pdf/ca_GTcapitulo2.pdf?
hash=7131b6c3a0cb23a36b0a7b330ebd7be5
Tipos y objetivos de la gestión del conocimiento. Blog y noticias. Fundación de sofofa.
Recuperado de: http://www.fundacionsofofa.cl/blog-fsff/tipos-y-objetivos-de-la-gestion-del-
conocimiento-knowledge-management

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