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    Clase 06 Estadistica Basica Upsjb 2019 1 Ok - 20190422094608

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    Paola Chacon
    Este documento presenta información sobre objetivos, marco teórico y metodología para proyectos de investigación. Explica que los objetivos deben ser medibles y orientar las demás etapas del proyecto. Además, describe que el marco teórico proporciona el estado del conocimiento sobre el tema y ayuda a formular hipótesis. Finalmente, señala que la metodología incluye componentes como la fundamentación, método y referencias bibliográficas.

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    Clase 06 Estadistica Basica Upsjb 2019 1 Ok - 20190422094608

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    Este documento presenta información sobre objetivos, marco teórico y metodología para proyectos de investigación. Explica que los objetivos deben ser medibles y orientar las demás etapas del proyecto. Además, describe que el marco teórico proporciona el estado del conocimiento sobre el tema y ayuda a formular hipótesis. Finalmente, señala que la metodología incluye componentes como la fundamentación, método y referencias bibliográficas.

    Título original

    CLASE 06 ESTADISTICA BASICA UPSJB 2019 1 OK_20190422094608

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    Este documento presenta información sobre objetivos, marco teórico y metodología para proyectos de investigación. Explica que los objetivos deben ser medibles y orientar las demás etapas del proyecto. Además, describe que el marco teórico proporciona el estado del conocimiento sobre el tema y ayuda a formular hipótesis. Finalmente, señala que la metodología incluye componentes como la fundamentación, método y referencias bibliográficas.

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    UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD


    ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

    OBJETIVOS y MARCO TEORICO

    Dra Elsi Bazán Rodríguez


    M.S.P. Héctor Bejarano Benites

    ESTADISTICA BASICA
    15 – 04 - 2019
    COMPETENCIAS

    CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL


    Objetivos Generales y Identificar, describir y explicar el Proponer aspectos
    Específicos, verbos proceso para una buena favorables que aporten en
    Características del Marco elaboración de Objetivos y Marco la elaboración de un
    Teórico. Teórico al momento de realizar un proyecto de Informe
    proyecto. Estadístico.

    ESTRATEGIAS DIDACTICAS
    Uso de los métodos lógicos: Inductivo,
    deductivo, analítico o sintético. Lectura
    - debate. Practica.
    PROYECTO DE INVESTIGACION: FORMATO

    COMPONENTES P.I.

    .- FUNDAMENTACION
    PROYECTO DE INVESTIGACION: FORMATO
    .- FUNDAMENTACION

    .- METODOLOGIA

    .- IMPLEMENTACION

    .- REFERENCIAS
    BIBLIOGRAFICAS
    OBJETIVOS
    • Es lo que se espera lograr con la investigación

    • Constituye la guía orientadora para su desarrollo

    • Son la base de las actividades que se van a desarrollar y servirán


    para evaluar la factibilidad de la investigación
    OBJETIVOS: CARACTERISTICAS

    • Orientan las demás etapas del proyecto de investigación


    • Definen los límites del estudio
    • Determinan las fases que requiere el estudio
    • Sitúan al estudio dentro de un contexto general
    • Están vinculados estrechamente con otros momentos de la
    investigación
    • Se van construyendo a medida que se avanza y se
    profundiza en la definición del problema, el marco teórico o
    conceptual, las variables e hipótesis.
    OBJETIVOS: CRITERIOS

    • Deben estar dirigidos a los elementos básico del problema


    • Deben ser medibles y observables
    • Deben ser claros y precisos
    • Deben seguir un orden metodológico o al menos lógico
    • Deben estar expresado en verbo en infinitivo
    OBJETIVOS: CLASES
    • Con fines metodológico
    1. Generales
    2. Específicos

    • De acuerdo al tipo y diseño de investigación


    1. Descriptivo
    2. Correlacional
    3. Explicativo
    4. Experimental
    OBJETIVOS: CLASES
    • Con fines metodológico
    1. Generales
    • Refleja la esencia del planteamiento del problema y la idea
    expresada en el título del Proyecto de investigación.

    • Es lo que vamos a realizar para responder el problema de


    investigación.

    • Persiguen los propósitos últimos.

    • Contienen todas las variables en estudio


    OBJETIVOS: CLASES
    • Con fines metodológico
    1. Específico
    • Se desprende del objetivo general
    • Son los pasos que se realizan para lograr el objetivo
    general.
    • Enunciados proposicionales desagregados de un
    objetivo general, que lo específica sin excederlo
    • Establece metas cualitativas o cuantitativas en un
    determinado período temporal
    OBJETIVOS: CLASES
    • De acuerdo al tipo y diseño de investigación
    1. Descriptivo:
    • Son aquellos que postulan o enuncian situaciones deseables
    futuras descriptivas, es decir, expresan propósitos o
    intenciones para conocer características, propiedades,
    cualidades, cantidades, niveles, etc. de las variables que se
    estudia.

    • Se formulan con verbos: describir, identificar, enumerar


    determinar, conocer, etc.
    OBJETIVOS: CLASES
    • De acuerdo al tipo y diseño de investigación
    2. Correlacional:
    • Son aquellas que expresan situaciones futuras deseables en
    las que se determina relaciones entre variables, es decir, la
    relación de una variable independiente con otra llamada
    independiente.

    • Se formulan con verbos: determinar, medir, analizar, evaluar,


    valorar, etc.
    OBJETIVOS: CLASES
    • De acuerdo al tipo y diseño de investigación
    3. Explicativo:
    • Contienen propósitos orientados a explicar los factores o
    elementos causales de un determinado hecho o fenómeno
    (social o natural) de la realidad, que es motivo de
    investigación.

    • Se formulan con verbos: determinar, verificar, comprobar,


    explicar, comparar, etc.
    OBJETIVOS: CLASES
    • De acuerdo al tipo y diseño de investigación
    4. Experimental:
    • Son los que enuncian propósitos dirigidos a demostrar los
    efectos e influencia de la(s) variable(s) independiente(s) sobre
    las variable(s) ependientes(s).

    • Guían y orientan al investigador en la demostración y prueba


    de la efectividad de un método, técnica, programa, etc., sobre
    un determinado grupo experimental.
    MARCO TEORICO

    • Es el sustento teórico de la investigación.

    • Proporciona el estado del conocimiento.

    • Enmarca (limita) el conocimiento.

    • Es la base teórica del problema.


    MARCO TEORICO: FUNCIONES

    • Orientar el estudio
    • Prevenir errores
    • Ampliar el horizonte
    • Establecer la necesidad de investigación
    • Inspirar nuevos estudios
    • Ayudar a formular hipótesis
    • Proveer de un marco de referencia
    MARCO TEORICO: ETAPAS

    • Revisión de la literatura
    (debe ser selectiva)

    • Construcción del marco


    teórico
    MARCO TEORICO: PASOS

    • Revisar la literatura
    • Detectar la literatura pertinente
    • Obtener la literatura pertinente
    • Consultar la literatura pertinente
    • Extraer y recopilar la información de interés
    • Construir el marco teórico
    MARCO TEORICO: COMPONENTES

    • Antecedentes del problema

    • Descripción del marco teórico

    • Definición de conceptos operacionales


    MARCO TEORICO: COMPONENTES
    • Antecedentes del problema
    •Autor.
    •Titulo de la Investigación.
    •Año.
    •Objetivos.
    •Metodología: Tipo y Diseño de investigación, Población, Muestra.
    Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos.
    •Conclusiones.
    MARCO TEORICO: COMPONENTES
    • Descripcion del marco teórico
    Es la parte del proyecto que contiene:
    Teorías existentes del tema de investigación, leyes, principios, definiciones,
    postulados, en que se fundamenta.
    Descripción de elementos teóricos planteados por uno o diferentes autores.
    Teorías
     En ocasiones indica una serie de ideas que una persona tiene.
     Otra es el conjunto de ideas no comprobables e incomprensibles, que están
    en las mentes de los profesores y los científicos y que tienen muy poca
    relación con la “realidad”.
    Definición Científica
    Explicación final, es un conjunto de proposiciones interrelacionadas, capaces
    de explicar por que y como ocurre un fenómeno.
    MARCO TEORICO: COMPONENTES
    • Definicion de conceptos operacionales

    Es la parte del proyecto donde se presentan las definiciones o los


    significados de los términos que se emplearán con mayor
    frecuencia en la investigación.

    Es un glosario con lenguaje técnico, de los términos que pueden


    aparecer involucrados en las variables de investigación o en los
    objetivos.
    MARCO TEORICO: FUENTE DE INFORMACION
    • PRIMARIA
    • Tienen un carácter original, contienen información "de primera mano"
    tal y como la quiso transmitir el autor.
    • Ejemplos: Artículos científicos, tesis, patentes, trabajos de conferencias,
    Opinión de expertos, publicaciones oficiales de sitio web
    • Corresponden a los distintos tipos de estudios de investigación
    experimentales y observacionales.
    • Dan origen a la información científica.
    Desventajas:
    • Difícil obtener el texto completo.
    • Contienen gran volumen de información,
    • Requieren evaluación crítica.
    MARCO TEORICO: FUENTE DE INFORMACION
    • PRIMARIA
    • Estudios experimentales (analíticos)
    • Ensayos clínicos aleatorizados y controlados
    • Estudios observacionales (analíticos)
    • Estudios de casos y controles
    • Estudios de cohortes
    • Estudios descriptivos
    • Notificación de un caso
    • Series de casos
    • Estudios transversales (estudios de prevalencia)
    • Estudio de correlación (estudio ecológico)
    MARCO TEORICO: FUENTE DE INFORMACION
    • SECUNDARIA
    • Consisten en sistemas indexados, compilaciones,
    resúmenes y listados de referencias publicadas sobre un
    tema (listado de fuentes primarias)
    • Ejemplos: Índices, base de datos en línea o en CD ROM,
    etc
    Desventajas:
    • Requiere familiarizarse con el uso de base de datos.
    • Cobertura de la base de datos.
    MARCO TEORICO: FUENTE DE INFORMACION
    • SECUNDARIA
    • Informatizados/Internet
    • Medline
    • EMBASE, Drugs and Pharmacology.
    • International Pharmaceutical Abstract.
    • Toxline
    • IDIS (Iowa Drug Information System).
    • Cochrane Data Base of Systematic Reviews.
    MARCO TEORICO: FUENTE DE INFORMACION
    • TERCIARIA
    • Consisten en revisiones de trabajos y contienen
    información ya elaborada por los autores.
    • Ejemplos: Libros, revisiones, Consensos, Guías Clínicas
    de Diagnóstico y Tratamiento, Centros de información,
    etc.
    Desventajas:
    • Desactualización
    MARCO TEORICO
    Recordar:

    --- centrarse en el tema de investigación, sin divagar

    --- vincular lógica y coherentemente los conceptos de estudios


    anteriores

    --- trata en profundidad sólo lo relacionado con el tema

    --- las ideas deben enlazarse o ligarse una a otra de forma


    apropiada
    RESOLVER LA
    PRACTICA 06.
    REFLEXION
    "Para el investigador no existe alegría comparable a
    la de un descubrimiento, por pequeño que sea".
    Alexander Fleming
    UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA
    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
    ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

    PROBLEMA DE INVESTIGACION

    Dra Elsi Bazán Rodríguez


    M.S.P. Héctor Bejarano Benites

    ESTADISTICA BASICA
    15 – 04 - 2019

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