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    Freire y El Sujeto Politico

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    Lorena Fuentes
    Paulo Freire, nacido en 1921 en Brasil, fue uno de los pedagogos más influyentes del siglo XX. Promovió una educación humanista y una alfabetización de adultos como la mejor vía para la liberación individual y social. Basó su pedagogía crítica en observar el contexto de cada estudiante y animarlos a cuestionar las creencias impuestas para reconocerse como protagonistas de su propia cultura.

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    Paulo Freire, nacido en 1921 en Brasil, fue uno de los pedagogos más influyentes del siglo XX. Promovió una educación humanista y una alfabetización de adultos como la mejor vía para la liberación individual y social. Basó su pedagogía crítica en observar el contexto de cada estudiante y animarlos a cuestionar las creencias impuestas para reconocerse como protagonistas de su propia cultura.

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    FREIRE Y EL SUJETO POLITICO

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    Paulo Freire, nacido en 1921 en Brasil, fue uno de los pedagogos más influyentes del siglo XX. Promovió una educación humanista y una alfabetización de adultos como la mejor vía para la liberación individual y social. Basó su pedagogía crítica en observar el contexto de cada estudiante y animarlos a cuestionar las creencias impuestas para reconocerse como protagonistas de su propia cultura.

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    Paulo Freire, nacido en 1921 en Brasil, fue uno de los pedagogos más influyentes del siglo XX. Promovió una educación humanista y una alfabetización de adultos como la mejor vía para la liberación individual y social. Basó su pedagogía crítica en observar el contexto de cada estudiante y animarlos a cuestionar las creencias impuestas para reconocerse como protagonistas de su propia cultura.

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    nació el 19 de septiembre de 1921, en Pernambuco, Brasil.

     fue uno de los mayores y más


    significativos pedagogos del siglo XX

    En palabras de Paulo Freire la educación “es un proceso de conocimiento, formación


    política, manifestación ética, búsqueda de belleza, capacitación científica y técnica”.

    Freire es reconocido como uno de los pedagogos más influyentes de América Latina.
    Promovió una educación humanista dirigida a integrar al individuo a la realidad nacional.

    “La práctica educativa es todo esto: efectividad, alegría, capacidad científica, dominio
    técnico al servicio del cambio”, sostenía Freire.
    definió la educación como un proceso destinado a la liberación y el desarrollo de la
    conciencia crítica. “La gran tarea humanista e histórica de los oprimidos: liberarse a sí
    mismo y liberar a los opresores”.
    Para Freire la alfabetización era la mejor vía para la liberación. Gran parte de su carrera
    la dedicó a alfabetizar a los adultos. Sus propuestas también influyeron en las nuevas
    ideas liberadoras de América Latina.

    Freire basó su pedagogía en una liberación del individuo a través de la educación, teniendo
    en cuenta el contexto económico, social, cultural e histórico de cada estudiante.

    Su técnica pedagógica propone que los maestros observen cuidadosamente el universio de


    sus estudiantes, se adapten a su propio vocabulario y los incentiven a “salir de la cultura
    del silencio” para reconocerse como protagonistas de su propia cultura.
    ¿Qué es Pedagogía Crítica? Es una propuesta de enseñanza que incita a los
    estudiantes a cuestionar y desafiar las creencias y prácticas que se les imparten.
    Consiste en un grupo de teorías y prácticas para promover la conciencia crítica, se
    interesa por el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico-reflexivo con el fin
    de transformar la sociedad.
     Objetivo de la Pedagogía Crítica Tiene como objetivo que los estudiantes desarrollen
    una Conciencia crítica que permita aprender a reconocer las conexiones entre sus
    problemas y experiencias individuales y los contextos sociales en los que éstos
    ocurren. Este es el primer paso necesario para una toma de acción progresiva y
    reflexiva. Petra Ramírez

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