UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA CIVIL Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

SÍLABO

I. DATOS GENERALES
1.1 Asignatura : Estática
1.2 Unidad Académica : Escuela Profesional de Ingeniería Civil
1.3 Semestre Académico : 2019-II
1.4 Ciclo de estudios : IV
1.5 Requisitos : Física II
1.6 Carácter : Obligatorio
1.7 Número de Créditos : Cuatro (4)
1.8 Duración : 17 Semanas
1.9 Nº horas semanales : 6 (2 Teoría y 4 Práctica)
1.10 Docente : Ing. Gabriela Claudia Cunia Pérez

II. SUMILLA
La asignatura se desarrollará con exposiciones teóricas y prácticas del docente; se
fomentará la participación de los alumnos en clase realizando preguntas. Se
desarrollarán prácticas dirigidas y se encargarán trabajos de ejecución práctica como
preparación para las prácticas calificadas y exámenes.

III. COMPETENCIA
La asignatura de Estática desarrolla en el estudiante de ingeniería la capacidad
analizar y solucionar de manera lógica y sencilla problemas de cuerpos en reposo o
movimiento que se encuentran bajo la acción de fuerzas mediante fundamentos de
mecánica vectorial, que resultan ser herramientas prácticas para resolver problemas
de ingeniería.
 IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
IV.1. PRIMERA UNIDAD: SISTEMA DE FUERZAS GENERALES Y
DISTRIBUIDAS, EQUILIBRIO DE CUERPOS RIGIDOS
IV.1.1. DURACIÓN: 8 semanas (13 de agosto – 11 de octubre)
IV.1.2. PROGRAMACIÓN
PRODUCTOS
SEMANA CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
 Mecánica, Conceptos fundamentales
 Magnitudes escalares y vectoriales. Clases de
Determina los principios vectores
fundamentales de la mecánica,  Operaciones con vectores: Multiplicación de un vector
1
los conceptos fundamentales de por un escalar. Producto punto o producto escalar y
magnitud escalar y vectorial. producto vectorial.
 Vector unitario y ángulos directores de un vector
 Componente y proyección de un vector
Determina y analiza el concepto Práctica
 Momento de una fuerza con respecto a un punto y con
2 de momento de una fuerza, respecto a un eje. Calificada
proporciona un método para  Descomposición de una fuerza en una fuerza y un par
encontrar el momento de una  Fuerza y momento resultante de un sistema. Cambio
3 fuerza con respecto a un eje del centro de reducción
específico; define el momento par,  Sistemas de fuerzas concurrentes, coplanares,
presenta métodos para paralelas, y generales
determinar las resultantes de  Reducción de un sistema de fuerzas. Reducción de un
4 sistemas de fuerzas no sistema fuerza par paralelos. Aplicación de teorema de
Varignon a sistemas generales de fuerza.
concurrentes.
Determina el concepto de
 Grado de libertad. Estabilidad de un sólido. Diagrama
diagrama de cuerpo libre para una
de cuerpo libre.
5 partícula, resuelve problemas de
 Equilibrio en el plano y en el espacio
equilibrio de partículas usando las
ecuaciones de equilibrio.  Equilibrio en solidos sometidos a dos y tres fuerzas.
 Sistemas de fuerzas distribuidas. Fuerzas por unidad
de longitud, superficie. Centro de presión
Determina un método para  Fuerzas distribuidas por unidad de volumen. Centros
encontrar la resultante de una Practica
de gravedad
carga general distribuida y  Centros de gravedad de superficies y líneas figuras Dirigida
muestra cómo se aplica cuando planas
6
es necesario determinar la  Teorema de Pappus-Guldin
resultante de un fluido, analiza el  Centros de gravedad de sólidos y cáscaras
concepto de centro de gravedad,  Centros de gravedad de figuras compuestas
centro de masa y centroide.  Fuerzas debido a líquidos. Representación de la
presión de un líquido como una fuerza distribuida.
Resultante de presión de líquido. Centro de presión.
Determina las fuerzas en los  Armadura. Estabilidad de una armadura.
miembros de una armadura Determinación estática y grados de libertad de Trabajo
7 armaduras.
usando el método de los nudos y Encargado
 Análisis de armaduras isostáticas: método de los
de las secciones. nudos. Método de secciones.
 8 EXAMEN PARCIAL (EP)

IV.2. SEGUNDA UNIDAD: ARMADURAS, MARCOS, FUERZAS INTERNAS,

MOMENTOS DE INERCIA.
IV.2.1. DURACIÓN: 9 semanas (14 de octubre – 13 de diciembre)
IV.2.2. PROGRAMACION

PRODUCTOS
SEMANA CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
 Estabilidad de un marco. Determinación estática.
Determina los esfuerzos en los Grados de libertad. Diagrama de cuerpo libre de un
marco.
9 miembros de la armadura de un
 Aplicación del equilibrio en un marco. Caso de nudo
marco; aplicaciones de equilibrio. múltiple. Caso de la polea. Caso de apoyo múltiple.
Caso de fuerza en el nudo.
Determina las cargas internas en  Determinación de las fuerzas internas. Método de Práctica
10 un miembro usando el método Calificada
secciones. Convención de signos
de las secciones; formulando  Fuerzas internas en sistemas planos. Relación entre
ecuaciones que grafican y carga, fuerza cortante y momento flector. Principio de
describen la fuerza interna superposición.
11
cortante y el momento flector en  Diagramas de fuerzas internas en vigas, arcos y
todo el miembro. pórticos.
Determina el concepto de
 Rozamiento en caso de una partícula
fricción seca y muestra como
12  Rozamiento en caso del solido rígido
analizar el equilibrio de cuerpos
 Aplicaciones en el análisis de cuñas.
rígidos sometidos a esta fuerza.
Práctica
Determina un método para  Momento de inercia. Producto de inercia. Radio de giro.
13 Dirigida
encontrar el momento de inercia Momento polar de inercia
de un área; producto de inercia,  Teorema de Steiner. Traslación de ejes
14 analiza el momento de inercia de  Rotación de ejes. Ejes principales. Circulo de Mohr
masa Momentos de inercia de masas.
Determina el principio del trabajo
virtual y muestra cómo se aplica  Polos absolutos y relativos
 Desplazamientos pequeños en cadenas cinemáticas de Trabajo
15 para determinar la configuración
un grado de libertad Encargado
de equilibrio de una serie de
 Trabajo de fuerzas y pares. Principio del trabajo virtual.
miembros.
16 EXAMEN FINAL (EF)
17 EXAMEN SUSTITUTORIO

IV.3. ACTITUDES
 Responsabilidad
 Creatividad en la resolución de problemas
 Actitud investigadora, autodidacta, reflexiva y crítica.
  Efectuar comprobación con procedimientos alternativos.

V. ESTRATEGIA Y METODOLOGÍA
Las herramientas metodológicas de aprendizaje se ejecutan a través comunicación y
discusión en grupo, presentación de casos reales de análisis y evaluaciones
teóricos-practicas. El curso consta de sesiones semanales de clases para la
exposición teórica y resolución de problemas a través de ejemplos de aplicación y
prácticas dirigidas, que preparan al alumno para las practicas calificadas y exámenes
correspondientes.
Las consultas que el alumno necesite realizar al profesor del curso las puede hacer
durante la clase sobre el tema que se expone, fuera de ella se pueden realizar
consultas sobre temas desarrollados en los horarios de asesoría que el docente
proporciona o por correo electrónico.

VI. MEDIOS Y MATERIALES

Pizarra acrílica
Material impreso y textos
Bibliografía recomendada
Recursos de tecnologías de la información: videos, audios, internet

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

VII.1. SISTEMA DE EVALUACION
El sistema de evaluación es permanente de modo que permite seguir el
rendimiento académico de los alumnos. La evaluación de los alumnos se
efectuará mediante prácticas y exámenes.

VII.2. DE LAS PRÁCTICAS

Las prácticas son de 2 tipos:
a) De aula (Pa). Son prácticas que el alumno debe desarrollar, individualmente en
el aula.
b) Dirigidas (Pd). Son prácticas en que el docente interactúa con los estudiantes
con el objetivo de guiarlos en el desarrollo de habilidades específicas sin que
necesariamente se califique por su trabajo, así mismo se llama prácticas
dirigidas cuando el docente resuelve problemas para los alumnos.
 Las prácticas de tipo Pa se rigen por las siguientes normas y procedimientos:
a) Los alumnos que no asistan o que lleguen con retraso mayor a 15 minutos
después del inicio pierden el derecho a rendirla. Ningún alumno puede retirarse
del aula antes de que pasen los primeros 15 minutos de iniciada la práctica. Si
un alumno se retira luego de pasados 15 minutos, pero antes de que termine la
práctica, debe entregar su trabajo y ya no puede reingresar.
b) Los alumnos que lleguen con un retraso menor a 15 minutos puede rendir la
práctica solamente dentro de lo que resta del tiempo establecido para su
realización. Bajo ninguna circunstancia ni modalidad podrá extenderse ese
tiempo.
c) Las prácticas no pueden comenzar después de 15 minutos de la hora
programada.

VII.3. DE LOS EXAMENES

a) Los exámenes tendrán una duración de una a dos horas, dependiendo de la
cantidad de problemas a desarrollar.
b) Los alumnos que no asistan o que lleguen con un retraso mayor a 30 minutos
después del inicio pierden el derecho a rendirlo. Ningún alumno puede retirarse
del aula antes de que pasen los primeros 30 minutos de iniciado el examen. Si
un alumno se retira del examen luego de pasados 30 minutos, pero antes de que
termine el examen, debe entregar su trabajo y ya no puede reingresar
c) Los alumnos que lleguen con un retraso menor a 30 minutos pueden rendir el
examen solo dentro de lo que resta del tiempo establecido para su realización.
Bajo ninguna circunstancia ni modalidad podrá extenderse ese tiempo.
d) Los exámenes no pueden comenzar después de transcurridos 30 minutos de la
hora programada.

VII.4. DE LAS CALIFICACIONES

a) Los exámenes y las practicas serán calificados con notas de cero (00) a veinte
(20), utilizando únicamente números enteros. La nota mínima aprobatoria es de
once (11).
b) Los alumnos que, por cualquier motivo, dejen de rendir una práctica o un
examen reciben la nota de cero (00) en dicha evaluación.
c) El alumno que hubiera cometido o intentado cometer falta de probidad en la
resolución de un examen o practica recibe una calificación de cero (00).
 VII.5. DE LOS PROMEDIOS
a) Para efectos de obtener el promedio de las prácticas tipo Pa no se toma en
cuenta el calificativo más bajo. La nota cero (00) obtenida como calificativo en
aplicación de lo dispuesto en el inciso h) de las calificaciones, no se eliminará.
b) Los promedios de las prácticas se calcularán con aproximación hasta las
décimas. Cualquiera sea la cifra de las centésimas, no se tomará en cuenta.
c) La nota final del curso se calculará utilizando la fórmula que a continuación se
detalla. En ella se usa la siguiente nomenclatura.
NF : Nota final
EP : Examen Parcial
EF : Examen Final
PPa : Promedio de prácticas tipo Pa
NF = (PPa + EP + EF) /3
d) La nota final del curso se expresa solo en números enteros. Si el cálculo de la
nota final da un total con decimales, debe convertirse esa cifra a enteros (se
añade un punto a la nota si el primer decimal es cinco o más; se elimina el
decimal si es menor de cinco).
Para los alumnos que rindan el examen sustitutorio, este reemplazara al examen
con la nota más baja.
Para rendir el examen de aplazados, solo tendrán derecho los alumnos que
tengan una Nota Final mínimo de ocho (08) y que hayan asistido más del 70 %
de las clases.

VIII. REFERENCIAS
CÓDIGO DE LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS
BIBLIOTECA WEB.TEXTO
620.103/H51 R.C. HIBBELER, “Ingeniería Mecánica” ESTATICA
531.12/M43 Merian J.L, ESTATICA
620.103/B45 Ferdinand P. Beer E. Russel JOHNSTON, ESTATICA
620.103/D27 Das/Kassimali/Saun, Mecánica para Ingenieros, ESTATICA
620.103/D66 Jorge Díaz Mosto, Mecánica Racional, ESTATICA
620.103/O63 Luis Ordóñez R. Mecánica para Ingenieros, ESTATICA
620.103/O22 Ing. Pedro Obando Oyola Mecánica para Ingenieros
Docente del Curso