Anexo 1 - Fase 4 - Estudio e Investigación de Mercado
Anexo 1 - Fase 4 - Estudio e Investigación de Mercado
Anexo 1 - Fase 4 - Estudio e Investigación de Mercado
Nombre del
Cédula de ciudadanía Número de celular Cuenta Skype
estudiante
Francisco orellano 1129515142 3003588171
Jorge Hernandez 1042349860 3013963050 +573013963050
Zambrano
Maria Jose Sanchez 1044430992 3143437337
Jeffrey Saenz Mendez 72345776 3008474426
Elkin Alexander Perez 72,265,546 3017199922 eaperezala
Curso: Emprendimiento
Código: 212024
Período: 2020 (16-04)
En la guía para el Estudio e investigación de mercado, que se
encuentra publicada en el entorno de aprendizaje, se solicita como
producto un informe final de práctica cuyo contenido corresponde a
las unidades 1 y 2 del curso.
Actividades a desarrollar
Tabla de roles
1. Análisis de la situación.
2. Enfoque del plan de mercadeo.
3. Diseño del marco estratégico.
1. Análisis de la situación.
Organización Funcional
MATRIZ DOFA
- Las bolsas tienen amarraderas para uso práctico por lo que son
consideradas ergonómicas.
Población objetivo:
Se espera que al año 2032 el tamaño del mercado sea de 41.9 COP
billones con un crecimiento proyectado de 7.8%. Debido a los
cambios y las nuevas regulaciones del gobierno colombiano, la
industria del plástico debe adaptarse a todos estos nuevos desafíos y
es ahí donde se abre una ventana de oportunidades para nuevos
proyectos como el propuesto para llegar al mercado con productos
innovadores, de buena calidad y con muy buenos precios.
Misión
Visión
Objetivos de marketing
Segmentación de mercados
Publicidad sostenible
Lograr que las instituciones educativas usen el producto
Análisis mensual del mercado meta
Proponer el marketing más idóneo según los hallazgos de la
investigación del mercado.
Investigar la intención de compra del consumidor de productos
biodegradables interesados en contribuir con el cuidado del medio
ambiente.
Objetivos de ventas
Aumento gradual trimestralmente del 5% sobre las ventas
promedio del trimestre anterior
Cubrir el 80% de los mercados para instituciones educativas
Trabajar por zonas de ventas para trabajar estratégicamente
según las necesidades de esas zonas
• Municipio de la empresa.
https://forms.gle/u9ExfsDMJcVnJ8r7A
RESULTADOS OBTENIDOS
PREGUNTA 1:
PREGUNTA 2:
PREGUNTA 3:
PREGUNTA 4:
GRÁFICO RESULTANTE DE LA PREGUNTA 4:
PREGUNTA 5:
PREGUNTA 6:
PREGUNTA 7:
PREGUNTA 8:
PREGUNTA 9:
PREGUNTA 10:
PARTICIPANTE CONCLUSIÓN
ESTRATEGIAS ACCIONES
Estrategia de producto: 1.
El estudiante propone la 2.
estrategia para su idea de 3.
negocio.
Estrategia de promoción: 1.
El estudiante propone la 2.
estrategia para su idea de 3.
negocio.
Estrategia de precio: 1.
El estudiante propone la 2.
estrategia para su idea de 3.
negocio.
Estrategia de plaza: 1.
El estudiante propone la 2.
estrategia para su idea de 3.
negocio.
Conclusiones
PARTICIPANTE CONCLUSIÓN
Nombre del
participante 1
Nombre del
participante 2
Nombre del
participante 3
Nombre del
participante 4
Nombre del
participante 5
Referencias (en formato APA)
PARTICIPANTE CONCLUSIÓN
Nombre del
participante 1
Nombre del
participante 2
Nombre del
participante 3
Nombre del
participante 4
Nombre del
participante 5