Segunda ENTREGA - ESTADISTICA1 - TF152

1
Estadística 1
Grupo 11
Integrantes:
Tf152
Tutor:
Politécnico Grancolombiano
2020
2
Actividad 1
1.Siguiendo la regla de Sturges, (1 + 3,3 * log10 n), para determinar el número de clases,
construya la tabla de frecuencias de la acción que se le asignó a su grupo (% var.). Allí se
deben incluir las clases o intervalos, las marcas de clase o puntos medios de los intervalos, las
frecuencias absolutas, las frecuencias absolutas acumuladas, las frecuencias relativas y las
frecuencias relativas acumuladas.
Numero de intervalos regla de Sturges
Regla de Sturges=1+3.32∗log 10 n
Regla de Sturges=1+3.32∗log (1071)=11
Amplitud de cada clase o intervalo

16.16−(−33.41)
A= =4.51 %
11
3
2. Escriba una posible interpretación de los siguientes números:
I. FRECUENCIA ABSOLUTA PARA LA CLASE 6
La frecuencia absoluta es el número datos que aparecen en un intervalo en este caso, el
numero de datos entre -10.86 % a -6.35%, para esta distribución es igual a 9, al analizar las
demás frecuencias es posible concluir que la media es cercana a cero y están mayormente
concentrados en la clase 7,8 y 9.
II. FRECUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA PARA LA CLASE 7
La frecuencia absoluta es el número de datos que hay desde el primer intervalo hasta el
intervalo seleccionado en este caso, para la clase 7 es 137 de 1071 lo que indica que la mayoría
de los datos se encuentra por encima de la clase 7.
III. FRECUENCIA RELATIVA ACUMULADA PARA LA CLASE 6
La frecuencia relativa acumulada es el porcentaje de datos que se encuentra desde la clase 1
hasta la clase 6, para la variación diaria de Ecopetrol es igual a 1.12%, por lo que es más
probable encontrar una variación por encima de la clase 6.
IV. f3 FRECUENCIA RELATIVA PARA LA CLASE 3
La frecuencia relativa es la probabilidad de que uno de los datos esté en el intervalo
seleccionado, se halla dividiendo el número de datos en el intervalo, sobre el número de datos
totales, en este caso este intervalo hay 1 dato y tiene el 0.186% de los valores.
4
3. ELABORE UN HISTOGRAMA DE LA ACCIÓN (% VAR.).
Se observa que la mayor cantidad de datos se encuentra en la clase 8 y alrededor de esta
por lo que se puede entender una tendencia a una distribución normal, con una media
desviada a la derecha, es decir hacia las clases mayores y a una desviación estándar
bastante baja, cercana a cero como muestra el modelo de ejemplo, sin embargo la
asimetría descarta esta opción, se puede entender que la variación diaria de las acciones
de Ecopetrol está mayormente entre -1.84% y 2.67%, por lo que se entiende la mayoría
de cambio de aumento o disminución bajos.

5
4. Elabore un diagrama de caja y bigotes para la acción que se le asignó (% var.) y otra para
COLCAP (% var). Compare ambas y genere al menos 3 conclusiones sobre lo que allí se aprecia
del comportamiento de cada acción y la comparación entre ellas.

6
7
Conclusiones:
 La primera diferencia notoria se encuentra en los máximos y los mínimos de cada
distribución donde vemos una dispersión mucho mayor en Ecopetrol que en Colcap, lo
que indica que los datos están más alejados del cero y aunque se ve, cierto tipo de
equivalencia en las cajas de la gráfica presentan bigotes completamente diferentes, lo que
reafirma esta tendencia
 En contraposición de lo anterior se puede ver que la distribución Colcap, no está
completamente centrada, es decir su mediana o el valor de su cuartil 2 no está en cero, sin
embargo, los valores de los intervalos donde se ubican los cuartiles son mucho más
cercanos a cero lo que indica que esta acción tiene variaciones diarias mínimas.
 Por último, se observa que en los valores máximos y mínimos se encuentran opuestos, ya
que en la distribución de Ecopetrol se encuentran equilibrados, sin embargo, se ve una
ligera mayoría hacia los positivos, a diferencia de Colcap donde se ve una mayoría hacia
los negativos y no se ve una equivalencia.
5. Aplique la regla empírica a la acción que se le asignó (% var). Explique cómo la
aplico y luego concluya sobre ello. Haga lo mismo para COLCAP (% var).
Regla Empírica
1. Determinar los límites de los 3 intervalos, para el 68.3%, 95.5% y 99,7%, siendo una
separación de una, dos y tres desviaciones estándar de la media, respectivamente,
para cada uno de los limites
 [ μ – s, μ + s], [ μ – 2*s, μ + 2*s] y [ μ – 3*s, μ + 3*s]
2. Determinar la cantidad de cada uno para el N de datos.

8
 n*0.683, n*0.955 y n*0.997
Conclusión Ecopetrol: La concentración de los datos se cumple al compáralos con la tabla
de frecuencias y el histograma y se confirman las conclusiones hechas anteriormente, al ver
los intervalos según la desviación estándar de los datos.
Conclusión Colcap: al comparar las cantidades aplicadas por la regla empírica, se logra
observar la diferencia en los intervalos significativos lo que se puede ver reflejado en una
desviación estándar poblacional menor.

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1

construya la tabla de frecuencias de la acción que se le asignó a su grupo (% var.). Allí se

frecuencias relativas acumuladas.

Numero de intervalos regla de Sturges

Regla de Sturges=1+3.32∗log (1071)=11

Amplitud de cada clase o intervalo

2. Escriba una posible interpretación de los siguientes números:

I. FRECUENCIA ABSOLUTA PARA LA CLASE 6

La frecuencia absoluta es el número datos que aparecen en un intervalo en este caso, el

concentrados en la clase 7,8 y 9.

II. FRECUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA PARA LA CLASE 7

de los datos se encuentra por encima de la clase 7.

III. FRECUENCIA RELATIVA ACUMULADA PARA LA CLASE 6

La frecuencia relativa acumulada es el porcentaje de datos que se encuentra desde la clase 1

probable encontrar una variación por encima de la clase 6.

IV. f3 FRECUENCIA RELATIVA PARA LA CLASE 3

La frecuencia relativa es la probabilidad de que uno de los datos esté en el intervalo

seleccionado, se halla dividiendo el número de datos en el intervalo, sobre el número de datos

3. ELABORE UN HISTOGRAMA DE LA ACCIÓN (% VAR.).

Se observa que la mayor cantidad de datos se encuentra en la clase 8 y alrededor de esta

de cambio de aumento o disminución bajos.

del comportamiento de cada acción y la comparación entre ellas.

 La primera diferencia notoria se encuentra en los máximos y los mínimos de cada

equivalencia en las cajas de la gráfica presentan bigotes completamente diferentes, lo que

reafirma esta tendencia

 En contraposición de lo anterior se puede ver que la distribución Colcap, no está

completamente centrada, es decir su mediana o el valor de su cuartil 2 no está en cero, sin

que en la distribución de Ecopetrol se encuentran equilibrados, sin embargo, se ve una

los negativos y no se ve una equivalencia.

5. Aplique la regla empírica a la acción que se le asignó (% var). Explique cómo la

separación de una, dos y tres desviaciones estándar de la media, respectivamente,

para cada uno de los limites

 [ μ – s, μ + s], [ μ – 2*s, μ + 2*s] y [ μ – 3*s, μ + 3*s]

2. Determinar la cantidad de cada uno para el N de datos.

 n*0.683, n*0.955 y n*0.997

Conclusión Ecopetrol: La concentración de los datos se cumple al compáralos con la tabla

de frecuencias y el histograma y se confirman las conclusiones hechas anteriormente, al ver

los intervalos según la desviación estándar de los datos.

desviación estándar poblacional menor.

También podría gustarte

 [ μ – s, μ + s], [ μ – 2s, μ + 2s] y [ μ – 3s, μ + 3s]

 n0.683, n0.955 y n*0.997