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    DanielaHiguita
    Este artículo resume la Gramática General y Razonada escrita en 1660 por Claude Lancelot y Antoine Arnauld. Fue la primera gramática de su tipo y analizaba los principios comunes a todas las lenguas para explicar su estructura y uso, en lugar de dictar normas.

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    En este artículo, la profesora Ninfa Cárdenas recopila algu-

    nos de los aspectos más relevantes de la Gramática General


    y Razonada. Se trata de una obra escrita en Francia, en
    1660 por Claude Lancelot en colaboración con Antoine
    Arnauld. Es considerada la primera gramática de su tipo.

    Nos referiremos
    (2008). Revista Grafía-Cuaderno de trabajo de los profesores de la Facultad de Ciencias Humanas. Universi- a la Gramática
    dad Autónoma de Colombia. General y Razo-
    nada como GGR.

    El resumen presenta los tres bloques temáticos del artículo.

    1. Según lo planteado en el resumen, uno de los siguientes


    temas NO será abordado en el artículo.

    a) Antecedentes de la GGR.
    b) Descripción de la GGR.
    c) Trascendencia de la GGR.
    d) Críticas a la GGR.

    A lo largo de todo el artículo se señalan, primero, los aportes principales de los estudios que antecedieron a
    la gramática general y razonada, luego se presenta una descripción detallada de la gramática general, fi-
    nalmente, se mencionan las teorías actuales que fueron influenciadas por la gramática general.

    2. Hojea el artículo completo, y en una lectura panorámica, encuentra los momentos históricos a los que se
    hace referencia antes de la GGR y a los teóricos que se mencionan después de su surgimiento.

    Grecia

    Roma

    Edad Media

    Renacimiento

    Siglo XVII—GGR

    Saussure

    Chomsky

    Austin y Searle

    1
    Revisemos más de cerca cuáles fueron los avances de cada época en el estudio del lenguaje:

    3. Completa cada mapa conceptual:

    Dionisio de Tracia

    Clasificación de las palabras. Descripción de las letras y las


    sílabas

    Lenguaje compuesto por signo,


    significado—objeto

    Distinción entre fonética, gra-


    mática y etimología.

    Clasificación de los casos

    Voz activa y voz pasiva

    Varrón

    Las lenguas tiene elementos regulares


    Descripción completa del latin.
    e irregulares al mismo tiempo

    Usa un criterio semántico para distin-


    guir las partes de la oración.

    4. Durante la Edad Media y el Renacimiento, uno de los intereses más marcados en el estudio del lenguaje fue:

    EDAD MEDIA ____Universales lingüísticos: todos los hombres realizan el proceso lingüístico de la misma
    manera ______________________________________________________________________________

    RENACIMIENTO __Se estudian principalmente las lenguas vernáculas. ___________________________


    2
    5. Este segmento se divide en seis bloques temáticos. Enumera los temas según su
    orden de aparición en el texto. Luego completa la idea central de cada uno:

    2 El propósito principal y Reconocer los principios a los que obedecen todas las leguas, los cuales dan
    el método de la GGR: cuenta de las estructuras profundas de sus usos.
    Todas las lenguas tienen en común el hecho de que son medios para la expre-
    sión del pensamiento.
    1 Los autores: Arnold y Lancelot

    6 El sustento teórico del El análisis de las teorías que subyacen a la GGR lo hacen Donzé y Foucault.
    estudio: Donzé señala que la GGR parte de tres principios:
    1. El signo es arbitrario.
    2. El lenguaje es la manifestación del juicio / del pensamiento.
    3. Existen elementos portadores de conceptos y elementos accesorios.

    Foucault presenta una perspectiva menos gramatical y señala cuatro aspectos


    necesarios para sostener el discurso:
    1. La teoría de la proposición en la cual lo más importante es el verbo.
    2. La teoría de la articulación, en la cual se clasifican las palabras.
    3. La teoría de la designación, presenta la relación entre una palabra y su re-
    presentación mental.
    4. La teoría de la derivación, muestra la transformación de las palabras.
    4 La influencia del método Uno de los siguientes elementos NO es característico de la Gramática General
    cartesiano en el estudio y Razonada:
    del lenguaje: a) El lenguaje es una herramienta para representar la realidad.
    b) Las palabras se clasifican según su significado.
    PÁG 97 COLUMNA 2 c) El hablante usa el lenguaje según la situación comunicativa.
    d) En la discusión ¿Qué es primero: el pensamiento o el lenguaje? Para la GGR
    es primero el pensamiento.
    e) Considera el lenguaje como un sistema estructurado de significado. REVI-
    SAR
    5 La organización de la La primera parte de la obra se trata de la ortografía y la prosodia. La segunda
    obra: parte de la obra aborda cuestiones la analogía y la sintaxis.
    3 Las diferencias entre la La GGR intenta explicar el uso, no limitarse a dictar normas..
    GGR y la gramática pres-
    criptiva que le antecede:

    3
    Para terminar, revisemos los aportes de la GGR a los estudios de la lingüística en el siglo XX.

    6. Saussure, Chomsky y Austin y Searle retomaron varios elementos de la GGR para avanzar en sus análisis.
    Describe brevemente el aspecto de la GGR que retomó cada uno.

    1. El signo es una entidad Ferdinand de Saussure


    Arbitraria y Binaria
    es decir, está formado por Lingüista suizo
    (1857—1913)
    Un significante y un significado.
    Curso de lingüística general

    Noam Chomsky

    lingüista, filósofo, politólogo 2. Resalta el aspecto creador del lenguaje.


    y activista estadounidense
    de origen judío (1928) 3. Propone la estructura profunda y la es-
    tructura superficial. La primera se refiere
    Syntactic Structures
    a la sintaxis y la semántica y la segunda
    (1957)
    corresponde a la fonética.

    John Austin

    Filósofo británico
    1911-1960

    How to do things with


    4. A partir del concepto de verbo como
    words
    (1968) acto performativo, dinámico , los auto-
    res desarrollan su teoría de los actos de
    John Rogers Searle habla.
    Filósofo estadounidense
    1932

    Actos de habla
    (1986)

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