Examen Mezclas Asfalticas Edwin Cahui PDF
Examen Mezclas Asfalticas Edwin Cahui PDF
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UNIDDA DE APRENDIZAJE 1
PREGUNTA 1. (5 Puntos)
Defina Ud. una mezcla asfáltica en general y porque su importancia como parte integrante del
paquete estructural de un pavimento asfáltico al formar parte de este como capa de rodadura del
mismo. Explique la importancia de la calidad y uso de los materiales que la conforman para la
durabilidad de la carpeta asfáltica.
UNIDAD DE PARENDIZAJE 2
PREGUNTA 2. (4 Puntos)
Explique Ud. dentro de un FODA del Cemento Asfáltico de Petróleo de una determinada Penetración
(CAP - PEN) sobre sus debilidades referidas a la susceptibilidad térmica, envejecimiento,
recuperación elástica y comportamiento visco elástico; cuál es su origen y manera de evitarlas en un
ligante asfáltico como parte conformante de una mezcla asfáltica.
RESPUESTA:
recuperación elástica: Es una propiedad física del asfalto, la cual debido a su reología en muchos
casos no llega a recuperarse al estado original luego de ser sometido a una carga (vehicular u otra),
por lo cual se puede mejorar modificando las características físico quimas de del asfalto.
comportamiento visco elástico: Se origina debido a la carga a la que está expuesta la mezcla asfáltica
(vehicular u otros), con lo que la mezcla asfáltica experimenta deformación por esfuerzos a las que
está sometido en la puesta en servicio, a lo cual al retirar la carga no se recupera en su totalidad
debido a la reología del propio asfalto, por lo que se podría mejorar la recuperación de la mezcla
asfáltica con la modificación de las propiedades físico-químicos del asfalto (aditivos, polímeros u
otros).
UNIDAD DE PARENDIZAJE 1, 2 y 3
PREGUNTA 3. (4 Puntos)
Explique Ud. porque se generan y manera de evitar deterioros prematuros o fallas en la carpeta
asfáltica como son: fisuras por fatiga y/o contracción térmica, peladura, disgregado de agregados,
exudación, deformación plástica, ahuellamiento de la carpeta, deformación permanente, etc.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 3
PREGUNTA 4: (7 Puntos, 1 punto c/pregunta)
(*) Explique Ud. respecto al diseño de una Mezcla Asfáltica en Caliente (MAC), aplicando el Ensayo
de Estabilidad Marshall:
a) Cuáles son los parámetros de diseño y que representa cada uno de ellos dentro del diseño
RESPUESTA: la relación estabilidad fluencia nos permite determinar la cantidad optima de asfalto
para una combinación o mezcla de agregados, la cual también nos permite ver los periodos plástico y
Elasto-plastico. además del periodo de Fluencia que experimenta la probeta; la importancia de esta
es que nos permite visualizar el comportamiento de la mezcla asfáltica, para poder determinar un
óptimo contenido de asfalto.
c) Fabricación (validación en planta)
RESPUESTA:
Cumplimiento del diseño MAC: La mezcla asfáltica previo a la fabricación en planta, debió ser
aprobada y validada en laboratorio para su aprobación y producción, por lo que en planta debe
realizarse el control de la aplicación del diseño, cantidades y proporciones de los materiales.
Calidad de los materiales: Los parámetros de la calidad de materiales se definen en el diseño, por lo
que solo corresponde verificar que cumplan los mismos previo a la fabricación.
Control de temperatura: También esta determinado en el diseño, por lo que se debe garantizar o
controlar que no sea mayor la temperatura por que ocasionaría un envejecimiento mayor al asfalto, y
tampoco que sea mucho menor al diseño debido a que ocasionara problemas en la colocación o
proceso constructivo en la carpeta asfáltica.
Control de envíos a obra:
RESPUESTA:
Perdida de temperatura: se debe proteger con lonas, u otro cobertor para evitar perdida de
temperatura, además de garantizar un tránsito fluido y que no sea de mucha distancia para evitar
mayor exposición a perdida de temperatura; la misma también esta relacionada a la organización
ínsito para uno colocación seguida sin paradas ni esperas de provisión de material.
Segregación por peso: realizar un remezcla mediante los alerones sin fin de la esparcidora de asfalto.
Segregación por temperatura: evitar la perdida de temperatura y realizar un remezcla previo al
esparcido y compactado.
Envejecimiento: Por el traslado a obra se debe evitar la perdida de temperatura y una adecuada
colocación compactación y evitar que la unidad de transporte mantenga cargado excesivo tiempo con
la mezcla, sino mas bien cargar de planta, llegar y colocar inmediatamente la mezcla, no tener
tiempos de espera.
RESPUESTA: La distribución de la mezcla asfáltica a colocar en obra debe ser realizada con una
esparcidora de asfalto, la que garantizara la remezcla mediante sus aleros giratorios sin fin, debido a
que la mezcla al descargar del volquete, presenta diferentes temperaturas (medio de la tolva, parte
superior, inferior, derecho, izquierdo) con la cual homogenizara principalmente la temperatura; la
compactación se realizara mediante rodillos neumáticos una vez distribuido o esparcido el asfalto,
para lo cual se deberá garantizar que las temperaturas no estén muy altas (sobre los 40°) ni muy
bajas (próximos a los 0°), además que no debe haber precipitaciones pluviales, y que el personal,
equipos y herramientas a utilizar sean los idóneos para el trabajo respectivo; además se deberá exigir
que se realicen las juntas entre franja y franja el mismo día de preferencia para evitar una junta fría
que posteriormente se refleje en fisura.
Respecto al envejecimiento, este se producirá se aplica a diferentes temperaturas indicadas, además
de que no se llegue a la compactación adecuada, y de no haber una mezcla homogénea en la
temperatura durante la colocación.
RESPUESTA: Se produce debido a la carga que a la que esta expuesta la grava y al descender del
volquete, primero caerá lo libre en la superficie (sin carga); respecto a la segregación por temperatura
es que debido al enfriamiento de la mezcla se hará mas heterogénea, produciendo una segregación;
la recomendación para evitar la misma es cubrir y/o proteger la MAC para evitar la perdida de
temperatura y que la esparcidora de asfalto realice una mezcla adecuada, debiendo comprobar en
campo la velocidad a la cual puede realizar la mezcla u homogenización dicha esparcidora.
El Alumno.