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    Jhones Rubiano
    Este documento define variables cualitativas y cuantitativas, y describe los tipos de frecuencias como frecuencia absoluta y frecuencia relativa. Además, proporciona ejemplos de cómo calcular estas frecuencias a partir de datos sobre el número de hijos de empleados y la altura de opositores.

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    DEFINICIÓN

    Variable Cualitativas: son aquellas en la que los resultados posibles no son valores
    numéricos. Por ejemplo: color del pelo, tipo de ropa preferida, lugar de veraneo, etc.

    Variable Cuantitativas: aquellas cuyo resultado es un número.

    TIPOS DE FRECUENCIAS

     Frecuencia absoluta: Se le llama frecuencia absoluta al número de veces que se repite


    una variable en un experimento. Esta se representa con fi ó ni. 

    Una consultora decide realizar una investigación en una oficina acerca de la cantidad de
    hijos que poseen sus empleados. Luego de realizar la pregunta a 20 empleados, las
    respuestas son las siguientes: 0, 2, 2, 0, 3, 1, 1, 2, 3, 1, 0, 2, 3, 4, 3, 4, 2, 0, 1, 2.

    En consecuencia, tenemos N = 20 (cantidad de empleados evaluados) y Xi = variable


    aleatoria.

    Hijos Frecuencia absoluta (fi)

    0 4

    1 4

    2 6

    3 4

    4 2

    ∑ 20
    A partir de esta información, podemos conocer la cantidad de veces que se repite X
    variable en una investigación. Además, podemos observar que la suma total de las
    frecuencias absolutas es igual a N (cantidad de individuos).

     Frecuencia relativa: Representa la cantidad de veces que se repite una observación,


    expresada como proporción de la muestra. Es decir, es el resultado de dividir el valor de la
    frecuencia absoluta por el tamaño de la muestra estadística.

    Supongamos que la altura de 15 personas que se presentan a las oposiciones del cuerpo
    de policía nacional son las siguientes:

    1,82, 1,97, 1,86, 2,01, 2,05, 1,75, 1,84, 1,78, 1,91, 2,03, 1,81, 1,75, 1,77, 1,95, 1,73.

    Para elaborar la tabla de frecuencias, los valores se ordenan de menor a mayor, pero en
    este caso dado que la variable es continua y podría tomar cualquier valor de un espacio
    continuo infinitesimal, hay que agrupar las variables por intervalos.

    Por tanto, tenemos: Xi = Variable aleatoria estadística, altura de los opositores al cuerpo de
    policía nacional.

    N = 15

    fi = Frecuencia absoluta (número de veces que se repite el suceso en este caso, las alturas
    que se encuentran dentro de un determinado intervalo).

    hi = Frecuencia relativa (proporción que representa el valor i-ésimo en la muestra).

    Xi fi hi

    [1,70, 1,80) 5 33%

    [1,80, 1,90) 4 27%

    [1,90, 2,00) 3 20%

    [2,00, 2,10) 3 20%

    ∑ 15 100%
    REPRESENTO MEDIANTE DIAGRAMA DE BARRAS LA SIGUIENTE
    INFORMACIÓN: A 30 ESTUDIANTES SE LES REALIZÓ LA SIGUIENTE
    PREGUNTA: ¿Cuál es su materia favorita?

    ESPAÑOL ------------------ 6 ESTUDIANTES. INGLÉS________________2 ESTUDIANTES


    SOCIALES___________10 ESTUDIANTES. GEOMETRÍA___________7 ESTUDIANTES.
    CÁLCULO___________5 ESTUDIANTES.

    HALLAR LA MODA EN LA SIGUIENTE SECUENCIA

    2, 2, 2, 4, 4, 6, 6, 8, 10, 12, 12, 12

    2, 2, 2, 4, 4, 6, 6, 8, 10, 12, 12, 12 Mo = 2,12


    HALLAR LA MEDIANA DE LA SIGUIENTE SECUENCIA DE NÚMEROS

    1, 2, 3, 4, 4, 5, 6, 6, 7, 7

    1, 2, 3, 4, 4, 5, 6, 6, 7, 7 Me = 4

    HALLAR LA MEDIA ARITMÉTICA DE LAS SIGUIENTES SITUACIONES:

    1. LOS PRECIOS DE UN ALMACENES DE DULCES OSCILAN ENTRE:


    4.500, 5.600, 6.789, 1.200, 2.300, 4.500

    = 4.500 + 5.600 + 6.789 + 1.200 + 2.300 + 4.500 = 4.148 $

    2. LAS EDADES DE DIEZ AMIGOS SON: 45,60,34,36,37,45,56

    = 45 + 60 + 34 + 36 + 37 + 45 + 56 = 265

    Calcular el noveno decil


    [50, 60) [60, 70) [70, 80) [80, 90) [90, 100) [100, 110) [110, 120)

    65.9 * 9 = 59.3

    10

    D9 = 90 + 59 - 58 . 10 = 91

    1. Indica que variables son cualitativas y cuales cuantitativas:

    Comida Favorita. cualitativa

    Profesión que te gusta. cualitativa

    Número de goles marcados por tu equipo favorito en la última temporada. cuantitativa

    Número de alumnos de un Instituto. cuantitativa

    El color de los ojos de compañeros de clase. cuantitativa

    Coeficiente intelectual de compañeros de clase. cualitativa

    2. De las siguientes variables indica cuáles son discretas y cuales


    continúas.

    Número de acciones vendidas cada día en la Bolsa. discreta

    Tempera turas registradas cada hora en un observa torio. discreta

    Período de duración de un automóvil. continúa


    El diámetro de las ruedas de varios coches. continúa

    Número de hijos de 50 familias. discreta

    Censo anual de los españoles. continúa

    3. Clasificar las siguientes variables en cualitativas y cuantitativas


    discretas o continuas las.

    La nacionalidad de una persona. cualitativa


    Número de litros de agua contenidos en un depósito. continúa

    Número de libros en un estante de librería. cuantitativa

    Suma de puntos tenidos en el lanzamiento de un par de dados. discreta


    La profesión de una persona. cualitativa

    El área de las distintas baldosas de un edificio. continúa

    4. Las puntuaciones obtenidas por un grupo en una prueba han sido:


    15 , 20 , 15 , 18 , 22 , 13 , 13, 16, 15, 19 , 18 , 15, 16, 20, 16, 15, 18,
    16 , 14, 13. Construir la tabla de distribución de frecuencias y dibuja
    el polígono de frecuencias
    5. Las calificaciones de 50 alumnos en Matemáticas han sido las
    siguientes:

    5 , 2, 4, 9, 7, 4, 5 , 6 , 5, 7 , 7 , 5 , 5 , 2 , 10 , 5 , 6, 5 , 4 , 5 , 8 , 8 , 4 , 0 , 8, 4 , 8, 6 , 6 , 3 , 6,
    7, 6 , 6, 7, 6 , 7 , 3, 5, 6 , 9 , 6, 1, 4 , 6, 3, 5 , 5 , 6, 7. Construir la tabla de distribución de
    frecuencias y dibuja el diagrama de barras.

    6. Calcular la media, la mediana y la moda de la siguiente serie de


    números: 5 , 3 , 6 , 5 , 4, 5, 2 , 8, 6, 5 , 4 , 8, 3, 4 , 5 , 4, 8, 2 , 5, 4.

    Media: 5+3+6+5+4+5+2+8+6+5+4+8+3+4+5+4+8+2+5+4 = 96
    20 = 4.8
    20

    Mediana: (2,2,3,3,4,4,4,4,4,5,5,5,5,5,5,6,6,8,8,8)
    (5+5) =10/2 =5

    Así, la mediana es 5.

    Moda: 2,2,3,3,4,4,4,4,4,5,5,5,5,5,5,6,6,8,8,8M o = 5

    7. Hallar la varianza y la desviación típica de la siguiente serie de da


    tos: 12 , 6 , 7, 3, 15, 10 , 18, 5 .
    8. Hallar la media, mediana y moda de la siguiente serie de números:
    3 , 5 , 2 , 6, 5, 9 , 5, 2, 8 , 6 .

    9. Hallar la desviación media, la varianza y la desviación típica de la


    series de números siguientes: 2 , 3 , 6 , 8, 11 . 12 , 6 , 7, 3, 15, 10 , 18,
    5.

    10. Dadas las series estadísticas: 3 , 5 , 2 , 7, 6, 4 , 9. 3 , 5 , 2 , 7, 6, 4 , 9,


    1.

    Calcular:
    La moda, la mediana y la media.
    La desviación media, la varianza y la desviación típica.
    Los cuartiles 1º y 3º .
    Los deciles 2º y 7º
    Los percentiles 32 y 85 .

    11. MARCA CON UNA X LA OPCIÓN CORRECTA

    Trata del recuento, ordenación y clasificación de los datos obtenidos por las
    observaciones, para poder hacer comparaciones y sacar conclusiones.

    1 . contabilidad X
    2 . sumatoria
    3 . sectorización .
    4 . Muestreo .

    Es la reunión de datos que se desea estudiar, obtenidos de una proporción reducida y


    representativa de la población.

    1 . Conteo .
    2 . Barra de gráficas .
    3 . Valor.
    4 . Muestreo . X

    Es cada uno de los distintos resultados que se pueden obtener en un estudio estadístico.

    1 . Valor
    2 . Estadística. X
    3 . Dato.
    4 . Relación.

    Es cada uno de los valores que se ha obtenido al realizar un estudio estadístico.

    1 . Dato.
    2 . Valor. X
    3 . Promedio.
    4 . Desarrollo .

    Es una representación gráfica de una variable en forma de barras.

    1 . Histograma.
    2 . Diagrama de barras. X
    3 . Estadística.
    4 . Solución .

    Se utiliza para representar datos cualitativos o datos cuantitativos de tipo discreto.

    1 . Estadística. X
    2 . Sistema de datos.
    3 . Diagrama de barras
    4 . Polígono.

    Es la que se expresa mediante un número , por tanto se pueden realizar operaciones


    aritméticas con ella . Podemos distinguir dos tipos:
    1 . Variable discreta .
    2 . Variable Cuantitativa . X
    3 . Variable continúa .
    4 . Variable .

    Es aquella que toma valores aislados, es decir no admite valores intermedios entre dos
    valores específicos.

    1 . Variable discreta . X
    2 . Variable cuantitativa.
    3 . Variable continúa .
    4 . Variable .

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