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    1DFM-25 05 PRL Epis

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    Luis Vives
    Este documento presenta la clase sobre medidas de prevención y protección en el lugar de trabajo. La clase cubre los equipos de protección individual y los estudiantes deben completar ejercicios en el libro y resolver un caso práctico que identifica los factores de riesgo que causaron que un empleado se pusiera pálido y propone soluciones preventivas y de protección relacionadas con la seguridad del taller y los EPI. Los estudiantes deben entregar la tarea el miércoles 27 de mayo.

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    Título original

    1DFM-25_05_PRL_EPIS

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    Este documento presenta la clase sobre medidas de prevención y protección en el lugar de trabajo. La clase cubre los equipos de protección individual y los estudiantes deben completar ejercicios en el libro y resolver un caso práctico que identifica los factores de riesgo que causaron que un empleado se pusiera pálido y propone soluciones preventivas y de protección relacionadas con la seguridad del taller y los EPI. Los estudiantes deben entregar la tarea el miércoles 27 de mayo.

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    Clase FOL: lunes 25 / mayo / 2020

    Clase: Prevención de Riesgos Labores / Tema 17: “Medidas de prevención y


    protección” / Medidas de prevención y protección / EPIS

    Tarea: Hoy vamos a comenzar a estudiar el tema 17 que se dedica a analizar las
    medidas de prevención y protección que deben tener las empresas en PRL y en concreto
    aprenderemos lo que son las medidas de prevención y protección y lo equipos de
    protección individual.

    El contenido básico sobre las medidas de prevención y protección y EPIS se pueden


    seguir en las páginas 269 a 272 del libro de FOL.

    También vais a ver los vídeos que os pongo a continuación:

    Vídeo 1 de la unidad 4 de Flipped FOL

    Para seguir la clase vamos a visualizar en primer lugar el video del siguiente enlace:

    Video 1 sobre medidas de prevención

    http://descargas.educalab.es/cedec/proyectoedia/FP/FOL/bloque01_prevencion/contenid
    o/prev_riesgos_01/medidas_de_prevencin.html

    Video 2 sobre medidas de protección

    http://descargas.educalab.es/cedec/proyectoedia/FP/FOL/bloque01_prevencion/contenid
    o/prev_riesgos_01/medidas_de_proteccin.html

    Tarea de hoy:
    1. Realizar los ejercicios 1,2 ,4 y 7 (letras a, b y c) de la página 280 del libro

    2. Resolver el siguiente caso práctico identificando los factores de riesgo que han
    producido que Hans palideciera y plantear soluciones preventivas y correctivas
    relacionadas con la seguridad del taller y los equipos de protección individual (EPI).

    Víctor, Santi y Toñi son tres jóvenes emprendedores que están intentando
    levantar un antiguo negocio de reparación de coches. Se conocieron el primer
    año que estudiaban automoción en un centro de Formación Profesional y,
    desde entonces, han compartido estudios, aficiones y trabajo. Cuando salió́ la
    oportunidad de establecerse por su cuenta, no lo dudaron. Los antiguos dueños
    de la empresa les cedieron el viejo taller con todas sus pertenencias: mate- rial,
    herramientas, pequeñas maquinas e, incluso, los equipos de protección
    individual que usaban. Ellos no dijeron que no a nada, porque cualquier cosa
    era valiosa para empezar. Lo que sí hicieron fue cerciorarse de que tuvieran las
    garantías de seguridad y el marcado CE. Comprobaron que no era así́ en
    varios casos, pero valoraron que los equipos estaban “pasables” y que los
    utilizarían igual.

    El local era pequeño y solo disponía de dos pequeñas ventanas por las que
    entraba un poco de luz natural. Le limpiaron una poco “la cara” al taller, lo
    ordenaron y se pusieron a trabajar enseguida. Hace poco, ficharon a Hans, un
    chico emigrante que provenía de Alemania del Este. El joven no se desenvolvía
    bien con el idioma español, pero demostró́ ser muy “manitas” y para ellos esto
    era lo importante.

    En estos momentos, Toñi se dispone a pintar la chapa de un coche ya


    reparado. Hace un gesto con la boca y lanza un potente silbido.
    Inmediatamente, Víctor y Santi, que están realizando otras tareas de
    reparación, levantan la cabeza hacia ella y se echan a reír. Toñi les dice en voz
    alta, como si fuera una orden: ¡A cubrirse, que voy a pintar! Víctor y Santi se
    dirigen hacia un pequeño armario, cogen dos mascarillas, se las colocan en la
    cara y continúan haciendo sus respectivos trabajos. Hans observa sorprendido
    la escena y le pregunta a Santi que qué pasa. El chico le explica que el silbido
    de Toñi es la señal de que va a empezar a pintar y entonces ellos se ponen la
    protección. Le recomienda a Hans que haga lo mismo porque respirar aquel
    ambiente no es nada bueno. El chico va a buscar otra mascarilla al armario que
    le ha indicado Santi, pero allí́ no la encuentra. Mientras tanto, Toñi ha
    empezado a pintar y el local se inunda de un fuerte olor a pintura. Hans vuelve
    a preguntar por la mascarilla y sus compañeros le indican que mire por el taller
    porque tiene que haber dos más. Por fin, Hans encuentra una dentro de un
    carro de herramientas. Intenta ponérsela, pero le queda grande y no sabe
    cómo sujetarla a la cara. Al chico le da un poco de apuro preguntar más al
    respecto y regresa hacia el armario de los EPI para ojear el folleto informativo,
    pero no consigue resolver el problema porque está escrito en español. Por no
    resultar pesado, decide continuar puliendo la chapa del utilitario verde y tratar
    el tema más tarde con sus compañeros. Al cabo de un rato, Víctor observa que
    el joven alemán está trabajan- do sin la mascarilla y que está muy pálido. Otro
    vistazo rápido le indica que las ventanas están cerradas y la puerta de entrada
    de los coches, también. De un salto se coloca al lado de Hans y, sujetándole
    por un brazo, le acompaña hacia el exterior del local.

    Plazo de entrega de tarea: miércoles_27 mayo_2020 (si alguien precisa más tiempo
    que me lo diga, por favor)

    Tiempo de realización: 55 minutos

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