I.E.

P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA Historia del Perú

TEMA: 1 Orígenes
Orígenes yy ubicación
ubicación de
de la
la Cultura
Cultura Inca
Inca
I. OBJETIVOS:
 Conocer, analizar e interpretar por qué surge la cultura Inca.
 Identificar cuál es el origen histórico de la cultura Inca y su ubicación exacta.
 Revalorar la importancia del origen mitológico para la formación de la Cultura Inca.

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II. ORIGEN MITOLÓGICO:
1.- EL MITO DE MANCO CÁPAC Y MAMA OCLLO:

_kVeqI/s640/5789420621_18c445a3c5_z.jpg
Desde el Lago Titicaca emergió una pareja de
hermanos enviados por su padre, el dios Sol o Inti, con
la misión de civilizar a los hombres y fundar la capital
de una gran cultura. Al salir del Lago Titicaca,
http://2.bp.blogspot.com/-

recorrieron los Andes y llegaron al cerro Huanacaure Figura 1

(Cusco), en donde hundieron una varita de oro que les
Recuperado de:

había entregado su padre e identificaron tal señal

como el lugar para fundar la ciudad, posteriormente
capital del Tahuantinsuyo. Así, Manco Cápac se dedicó
a enseñar el arte de la guerra y la construcción;
mientras que Mama Ocllo, a labores domésticas
(textiles y agrícolas).
http://1.bp.blogspot.com/_uheNlUAGBA8/Sd9_oxv4

2.-EL MITO DE LOS HERMANOS AYAR:

Desde un lugar cercano al Cusco, el cerro Tamputoco,
en las cuevas de Pacaritambo, salieron de la ventana
Cápac Toco, cuatro hermanos (Ayar Manco, Ayar Auca,
TwKtjtc/s320/manco+ca1.jpg

Manco Cápac y Mama Ocllo

njI/AAAAAAAAAqw/xzK-

Ayar Cachi y Ayar Uchu) con sus cuatro hermanas Figura 2

(Mama Ocllo, Mama Huaco, Mama Ipacura y Mama Rawa).
Recuperado de:

Después de una larga travesía, en la cual por diversos

motivos Ayar manco, Ayar Uchu y Ayar Auca perecieron o se
vieron imposibilitados de continuar, llegaron al valle de
Acamama, en el Cusco, sólo Ayar Manco y las cuatro
mujeres, quienes luego de vencer a los antiguos pobladores
de este valle, fundarían el Cusco.

III. ORIGEN HISTORICO.

El fondo histórico de estos mitos parece iniciarse en la
Meseta del Collao, lugar en el que se desarrollaron antiguas
culturas pre-incas. Parece ser que una etnia de los puquinas
Los Hermanos Ayar
fue expulsada del altiplano por otra etnia Aymara, siendo
estos puquinas quienes migraron hacia el Cusco y se establecieron en el valle de Acamama, no sin antes librar duras
batallas con los antiguos pobladores como los Ayarmacas, Huallas, Poques, Lares, Alcahuiza, etc.

IV. UBICACIÓN
Establecidos en el Cusco se formó la etnia Quechua; en sus inicios sólo fue un pequeño curacazgo cuzqueño que luego
se expandiría a un ingente territorio pan-andino.
 Sus límites, tras su expansión imperial, fueron:
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 Por el Norte: Río Ancasmayo (Colombia)  Por el Este: Ceja de Selva y Tucumán (Argentina)
 Por el Oeste: Océano Pacifico.  Por el Sur: Río Maule (Chile)
 Su capital fue el Cusco (ombligo o centro del - Antisuyo (Este)
mundo). - Collasuyo (Sur)
 Se dividió en cuatro suyos fueron:  El Tahuantinsuyo logró expandirse por los actuales
- Chinchaysuyo (Norte) países de: Perú, Bolivia, Chile, Argentina, Ecuador y
- Contisuyo (Suroeste) Colombia.

PREGUNTAS

1. En el mito de los hermanos Ayar, cual es el lugar de a. Las sequías b. Los huaycos.
origen: la ventana de _________ de la cueva de c. Órdenes de su dios d. Un ataque de los
____________ en el cerro ____________________ Aymaras
e. N. A.
2. La varita de Manco Cápac se hundió en el cerro
_________________________________________. 9. Los puquinas proceden del altiplano, de una región
a. Pacaritambo c. Tambotoco e. Titicaca conocida históricamente como:
b. Tambopata d. Huanacaure a. Taipicala b. Chaco
c. Patagonia d. Maule
3. Mujer guerrera que se distinguió entre los migrantes e. Cundinamarca
al Cusco _________________________
a. Mama Huaco b. Mama Rawa 10. No fue una población cusqueña que se opuso a la
c. Mama Ocllo b. Mama Ipacura ocupación de los puquinas:
e. Mama Colla a. Alcahuisa b. Huallas
c. Ayamarca d. Huari
4. Enseñó a los hombres a trabajar _____________ y, e. Poques
________________ enseñó a las mujeres las labores
domésticas. 11. Fue conocida como el ombligo del mundo por ser la
ciudad capital de la cultura Inca:
a. Mama Huaco - Mama Ocllo a. Chan chan b. Cusco
b. Manco Cápac - Mama Ocllo c. Cahuachi d. Viñaque
c. Manco Cápac - Mama Huaco e. Pachacamac
d. Mama Ocllo - Manco Capac
e. Ayar Manco - Mama Ipacura 12. El imperio de los Incas limitó, por el norte, con
_______________________ y, por el sur, con
5. Fue atrapado por sus propios hermanos. _______________________.
a. Ayar Manco b. Ayar Cachi c. Manco Capac a. Río Ancasmayo – Meseta del Collao
d. Ayar Auca e. Ayar Uchu b. Río Tumbes – Desierto de Atacama.
c. Río Tumbes – Punto de la Concordia.
6. Ambos mitos justifican: d. Río Ancasmayo – Río Maule.
a. El origen de los Incas. e. Río Santa – Río Maule.
b. El origen divino de los Incas.
c. Su tecnología agrícola. 13. Fue el suyo más grande del Imperio Inca:
d. Su expansión imperialista. a. Tahuantinsuyo b. Contisuyo
e. Ninguna de las anteriores c. Collasuyo d. Antisuyo
e. Chinchaysuyo
7. Históricamente, los................ son considerados
como una tribu que dio origen a los Incas. 14. Señale que país no abarcó el Incanato
a. Puquinas b. Collas c. Huaris a. Argentina. b. Venezuela.
d. Moches e. Aymaras c. Ecuador d. Chile
e. Colombia
8. Los puquinas huyeron del Cusco debido a:

ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN

1. Averiguar el papel que desempeñó Mama Huaco en el establecimiento de los Incas en el Cusco
2. Redactar la biografía de los 4 hermanos Ayar.
3. Dibuje un mapa del Perú señalando la expansión inca y los cuatro suyos.

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TEMA: 2 Evolución
Evolución Histórica
Histórica de
de la
la Cultura
Cultura Inca
Inca

49FpZCRE/s320/MANCO%2BCAPAC.JPG
http://4.bp.blogspot.com/_ikorHTV8dHo/R-
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LOS INCAS

HiBVfPdCI/AAAAAAAAACw/zJ-
I. Periodo Curacal o Legendario Figura 3
 Se asentaron en el Cusco (valle de Acamama)
 Fueron gobernados por un curaca y no por un inca:

Recuperado de:
A. Incas de Urin Cusco (Bajo Cusco)
 Manco Cápac
 Sinchi Roca

II. Periodo de la Confederación:

 Se extendieron a todo el Cusco, logrando alianzas y conquistas sobre
otras etnias (pueblos).
 Lloque Yupanqui
 Mayta Cápac
 Cápac Yupanqui
 Los incas de Urin fueron vencidos y relegados al sacerdocio.

http://s10.postimg.org/9g2w9ftx5/Page_1.jpg
B. Incas de Hanan Cusco (Cusco alto) Fundador de la Cultura Inca
 Inca Roca
 Yawarhuaca
 Wiracocha Figura 4

 Wiracocha huyó del Cusco junto a su hijo Inca Urco.

Recuperado de:
 Huyeron de los chancas

III. Periodo de la expansión imperial:

 Se expanden a todo el territorio peruano
 Fueron gobernados por los incas o sapa incas

 Pachacútec
 Venció a la Confederación Chanca
 Organiza el imperio
 Implantó la mita
 Dividió el imperio en cuatro suyos

 Tùpac Inca Yupanqui

Pachacútec: quien fue el gran
 Fue el máximo conquistador transformador del Imperio Inca
http://1.bp.blogspot.com/_NaJOCqR_o6E/S0jVS7Ir_6I/
AAAAAAAAAC8/QqvZgO3hmwU/s320/shyri-inca-

 Huayna Cápac
 El imperio conoció su máxima expansión

 Huáscar
 Afronta conspiraciones por el poder político
quitenio_atahualpa.jpg

 Atahualpa Figura 5
Recuperado de:

 Derrota a Huáscar; pero es capturado por los españoles

PREGUNTAS

1. Las dinastías dentro de los gobernantes Incas estuvo b. ________________________________________

dividida en dos:
2. Fueron obras de Manco Cápac:
a. _________________________________________
a. _________________________________________
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b. ________________________________________ 13. Último Inca, quien fue capturado por los invasores
españoles:
3. Fundó la Dinastía de Urin: _____________________.
a. Manco Cápac
4. ¿En qué periodo los Quechuas lograron controlar
b. Pachacútec
todo el Cusco?
c. Huáscar
a. Periodo Curacal
d. Atahualpa
b. Periodo imperial
e. Huayna Cápac
c. Periodo de la confederación

5. No forma parte de los Incas de Urin:

a. Cápac Yupanqui b. Mayta Cápac
c. Lloque Yupanqui d. Sinchi Roca
e. Wiracocha

6. ¿Qué Inca funda la Dinastía de los Hanan Cusco?

__________________________________________

7. Una vez vencidos los Incas de Urin, éstos fueron

relegados al _______________________________
a. Sacerdocio b. Ejército c. La política
d. La servidumbre e. N.A.

8. ¿Quién fue el Inca que comenzó la expansión

imperial?

__________________________________________

9. El periodo imperial comienza luego

de_____________
a. La derrota ante los Wankas
b. La derrota ante los Chancas
c. La victoria ante los Chancas
d. La victoria ante los Wankas
e. La victoria de Wiracocha.

10. Durante el gobierno del Inca _______________ el

Imperio Inca logra su máxima expansión territorial.
a. Túpac Yupanqui
b. Atahualpa
c. Huayna Cápac
d. Pachacútec
e. Manco Cápac

11. Gobernante Inca que enfrentó la guerra contra el

Reino Chimú, liderado por Minchancaman:
a. Pachacútec
b. Túpac Yupanqui
c. Huayna Cápac
d. Huáscar
e. Yahuar Huaca

12. Gobernante Inca que inicia la decadencia imperial

producto de conspiraciones internas y la guerra civil
contra Atahualpa:
a. Wiracocha
b. Sinchi Roca
c. Yahuar Huaca
d. Tupac Yupanqui
e. Huáscar

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ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN

lj4Pds1hwzw/U6tSpCe6l8I/AAAAAAAAAZI/yus1w1i
1. Dibuje a 5 incas y mencione brevemente dos de sus obras.
2. Averiguar quiénes fueron los Chancas y por qué se

Q0PA/s1600/BLOG_OR_POL_INCA.png
produjo la guerra contra los Incas
3. Investigar qué otras culturas extranjeras fueron sometidas
por los Incas.

http://4.bp.blogspot.com/-
Figura 7

Recuperado de:
TEMA: 3 Organización
Organización Política
Política de
de la
la Cultura
Cultura Inca
Inca
ORGANIZACIÓN POLÍTICA:

Definitivamente, el estado fue de carácter expansionista e

imperialista, que sometió a varias nacionalidades. La forma de
sometimiento fue desde alianzas políticas hasta la conquista
militar. Una vez conquistado el pueblo, estos eran sometidos
políticamente al poder central del inca quien construyó una
compleja red política para mantener su poder.

I. El Inca o Sapa Inca:

 Máxima autoridad del imperio
 Hijo del Inti o del sol
 Intermediario entre el Inti y los hombres
 Su heredero era el Auqui (hijo o pariente más capaz)

II. Tahuantinsuyo Camachic:

 Consejo Imperial Pirámide de la Política Inca
 Asesores del Sapa Inca
 Formado por los 16 nobles
 Dirigido por los representantes de los cuatros suyos (Apocunas o Suyuyuc apu)

III. Los Apunchik:

 Autoridades político militar y judiciales
 Gobiernan una provincia o huamani
 Empadronaban personas y tierras

IV. Los Curacas:

 Jefe de cada ayllu
 Intermediario entre el estado y el pueblo a través de la mita
 Dirigen la asamblea del pueblo (CAMACHICO)

V. Tucuyricuq:
 "El que todo lo ve".
nMFNI/AAAAAAAAKJg/cm5_yujYw8I/s400/sapa
http://3.bp.blogspot.com/_tTFdYezGXMQ/TBrNEv

 Inspectores de la nobleza cuzqueña.

 Fiscaliza a todos los funcionarios del Estado.
 Entrega todos sus informes al Inca.

PREGUNTAS Figura 6
Recuperado de:

1. La compleja política del Tahuantinsuyo, demuestra: a. Para cubrir los

a. Su gran visión estratégica necesidades de la
-inca.jpg

b. Su preocupación por el pueblo población

c. Su organización democrática b. Para difundir su
d. Que era una pequeña tribu religión
e. Su gran capacidad de organización política c. Para difundir su
idioma
2. ¿Con qué finalidad los Incas construyeron una gran d. Para controlar a
organización política? la población
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Representación de un Sapa Inca
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e. Para educar a la población d. Apokispay e. Terpuntae

3. Señale (V) o (F) 8. Cómo se llama la momia del inca que era conservada
a. Su organización fue centralizada ( ) por su panaca
b. Existió horizontalidad política ( ) a. Ayllu b. Pacarina c. Malqui
c. Su organización política fue vertical ( ) d. Marka e. N.A

4. El próximo sucesor del inca tenía que demostrar 9. El tahuantisuyo camachic estaba dirigida por los:
a. Ser el primogénito b. Ser el más fuerte a. Incas b. Auquis c. Ayllus
c. Ser el más famoso d. Ser el más demagogo d. Apunchic e. Apocunas
e. Ser el más capaz para gobernar
10. El funcionario estatal encargado de supervisar el
5. Responda (V) o (F) cumplimiento de las órdenes del Sapa Inca fue:
a. El sucesor del Inca era el auqui ( ) a. Auqui b. Curaca c. Apoquispay
b. El auqui era siempre el primogénito ( ) d. Suyuyuc Apu e. Tucuyricuy
c. Muchas veces el auqui era un sobrino del inca
( ) 11. ¿Quién asumía el gobierno del ayllu en caso de
d. El auqui siempre era el más capaz ( ) guerra?
a. El collana b. El sinchi c. El willac umo
6. El general jefe era el: d. El yanacona e. El inca
a. Huillac umo b. Sapa inca c. Auqui
d. Apokispay e. Tarpuntae 12. ¿Quién dirigía las labores agrícolas dentro del ayllu?
a. el collana b. el sinchi c. el sacerdote
7. El sumo sacerdote era el: d. el militar e. el inca
a. Huillac umo b. Sapa inca c. Auqui
ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN
1. ¿Qué era el Cogobierno Inca? 2. Averiguar las funciones de: Purej, Tarpuntae y el Huillac Umo.
TEMA: 4 Organización
Organización Social
Social de
de la
la Cultura
Cultura Inca
Inca
ORGANIZACIÓN SOCIAL:
Muy por el contrario de lo que tradicionalmente se piensa, la sociedad Inca no fue una sociedad igualitaria, donde no
existían explotadores, muy por el contrario, la sociedad inca fue una sociedad fuertemente dividida, donde existían un
pequeño grupo que manejaba el Estado en forma totalitaria y otro grupo mayoritario que con su trabajo mantenía al
estado y los grupos de poder.

 AYLLU: Es la base fundamental de la sociedad Inca, sostienen al Estado con

su trabajo y sus impuestos. Es un conjunto de familiares unidos por lazos de
parentesco, trabajan colectivamente la tierra que es de propiedad estatal y tienen
un mismo lugar de origen (PACARINA).

I. SECTORES DOMINANTES

I.1. NOBLEZA DE SANGRE: Conformada por los familiares del inca o de los incas difuntos. Eran los llamados orejones, se
encargaban de administrar el estado desde el Cusco.

 PANACAS: Es la familia de un inca. Formaron parte del gobierno y se

disputaron entre ellos al próximo inca, protagonizaron varios grupos de estado.
Se identificaban por su mallqui (momia de un inca difunto).

I.2. NOBLEZA DE RECOMPESA O PRIVILEGIO:

Personas que gracias a sus servicios prestados al estado son elevados de estatus social y son premiados con
cargo burocráticos, militares, tierras, mujeres, etc.

I.3. NOBLEZA PROVINCIAL:

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Son los soberanos de los pueblos sometidos por los cusqueños y que son llevados a vivir al Cusco.

II. SECTORES DOMINADOS

II.1. HATUNRUNAS: Son los hombres del pueblo, en su mayoría campesina, que con su trabajo mantienen al estado.
Estaban obligados a pagar impuestos y a ir a la mita.

II.2. YANACONAS: Son hombres arrancados de su ayllu para convertirse en servidores perpetuos del Inca o de
funcionarios. Tenían mayor privilegio, pues ya no imitaban.

II.3. MITIMAES: Eran ayllus movibles, poblaciones que eran desplazados de su lugar de origen para colonizar otros
territorios.

II.4. ACLLAS: Eran las mujeres que vivían en el ACLLAWASI y que eran destinadas al trabajo en los textiles o eran
donadas como esposas por el inca a sus servidores. Algunas de ellas se convertían en las VÍRGENES DEL SOL.

PREGUNTAS

1. Escriba V o F según corresponda: 8. Eran las famosas “mujeres escogidas” para labores
a. El Tahuantinsuyo fue una sociedad igualitaria sagradas como elaboración de la ropa del Sapa Inca y
( ) de la chicha sagrada:
b. No existían explotadores ( ) a. Piñas b. Collas c. Ñustas
c. No existían clases sociales ( ) d. Acllas e. Mitahuarmis
d. Fue una sociedad clasista ( )
2. Es falso, con respecto a la sociedad inca: 9. Trabajadores o siervos perpetuos que trabajaban en
a. Se dividió en clases sociales tierras de la nobleza inca:
b. Existieron explotadores a. Collanas b. Ayllus c. Piñas
c. Los dominadores mantenían el estado
d. Los dominantes se desinteresaron por el pueblo
e. Los dominantes dirigían el estado.

3. Los soberanos de Chimú fueron incorporados al

estado inca como:
a. Nobleza de privilegio
b. Nobleza de provincia
http://rey8.buenblog.com/files/2013/02/INCAS1.jpg

c. Nobleza de recompensa
d. Nobleza de sangre
e. Hatunruna

4. Con qué otro nombre se le conoce a los panaca del

inca gobernante.
a. Ayllu b. Tambo c. Ayllu real
Figura 8
Recuperado de:

d. Colca e. Llacta

5. Marque (v) o (f) según corresponda:

a. El ayllu fue la base de la sociedad inca (v) (f)
b. Los miembros del ayllu son los hatunrunas (v) (f)
c. Sus miembros trabajaban colectivamente (v) (f)
d. Existía propiedad privada dentro del ayllu (v) (f)
e. Sus miembros compartían la misma pacarina(v) (f)

6. Eran los prisioneros de guerra, obligados a trabajar

en plantaciones de coca o extrayendo guano:
a. Hatunrunas b. Piñas c. Ayllus
d. Yanaconas e. Mitahuarmis

7. Eran también conocidos como ayllus civilizadores:

a. Panacas b. Acllas c. Piñas
d. Mitimaes e. Hatunrunas

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Representación de Hatunrunas trabajando
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d. Runas e. Yanaconas a. Auquis b. Sinchis c. Hatunrunas
d. Plebeyos e. Curacas
10. Hombres libres cuyo trabajo sostiene al Estado
Inca:

ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN

1. Realiza un mapa conceptual sobre la organización social inca.

2. Investigar qué función realizaban las Mitahuarmis.
3. Dibuja a un hatunruna trabajando.

TEMA: 5 Organización
Organización Económica
Económica de
de la
la Cultura
Cultura Inca
Inca

INTRODUCCIÓN:
 Su actividad principal fue la agricultura y, además de la ganadería, el trueque, la pesca, etc.
 Para el desarrollo de sus actividades productivas, los incas heredaron los avances técnicos de las culturas
antecesoras como: camellones, andenes, huachaques, galerías filtrantes, etc.

I. TENENCIA DE LA TIERRA

 Tierras del INCA: eran las tierras que pertenecían a la burocracia estatal y a la clase dominante:
- Para la burocracia
- Para las Panacas
- Para el Inca.

 Tierras del SOL: eran las tierras destinadas para los sacrificios al sol y a las huacas, estaban dirigidas por el
sacerdocio.

 Tierras del AYLLU: eran las tierras de la comunidad. El estado otorgaba una parcela a cada individuo (TOPOS) y,
además aseguraba que en cada ayllu se produzca para los depósitos comunales en las tierras llamadas SAPCIS. A la
totalidad de tierras (Topos y Sapcis) se le conocía como tierra del ayllu o MARKAS.

 Todas estas tierras eran trabajadas por los Ayllus.

II. FORMAS DE TRABAJO:

Siendo la agricultura la actividad principal, entonces el estado debía asegurar la mano de obra necesaria para
trabajar y debía organizarla:
 MITA: Era un trabajo obligatorio a favor del Estado, dividido por turnos y por edades. Era sancionado para los que
no mitaban. Además, podía dividirse en trabajos específicos
http://news.machupicchu.com.pe/sites/news.m

para “mitar”, entre ellos tenemos:

achupicchu.com.pe/files/fotos/agricultura-

 Mita Pesquera.
 Mita Agraria
 Mita Minera
 MINKA: Era el trabajo que se realizaba para mejorar la vida
en la comunidad. Beneficiaba al propio Ayllu. Construían Figura 9
Recuperado de:

puentes, caminos, etc.

 AYNI: Era un trabajo solidario para algún miembro del ayllu
inca.jpg

que no podía trabajar sólo como los ancianos, mujeres

embarazadas, etc.

 Todas estas formas de trabajo eran reguladas por el estado.

III. LA REDISTRIBUCION:

Tierras del Ayllu

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Siendo el estado Inca el principal beneficiado con el trabajo de las comunidades o Ayllus, tenía que redistribuir lo que
había recibido para evitar rebeliones, para eso construyó depósitos que se utilizaban en caso de emergencia.
 COLCAS: eran depósitos que el ayllu alimentaba pero que el estado permitía su uso en caso de hambruna o
sequía.
 TAMBOS: estos depósitos se construyeron al pie de los caminos y eran utilizados sólo por los trabajadores del
Estado como los chasquis (mensajeros) y los guerreros.
 PIRHUAS: estos eran depósitos familiares.

PREGUNTAS

1. ¿Quién dirigía las labores agrícolas dentro del ayllu? 6. Al trabajo por turnos y obligado en beneficio del
a. el collana b. el sinchi c. el sacerdote Estado se le denomina:
d. el militar e. el inca a) Mita b) Barbecho c) Minka
d) Tributo e) Ayni
2. Escriba V o F:
a. Su actividad fue la agricultura (V) (F) 7. La construcción de puentes y caminos son formas de
b. El estado era dueño de las tierras (V) (F) trabajo comunal conocido como:
c. Los ayllus tenían que tributar (V) (F) a) Ayni b) Minka c) Tributo
d. No existía diferenciación social (V) (F) d) Mita e) Barbecho

3. Al pueblo campesino que trabaja la tierra y tributa al 8. Eran ciudades destinadas a la administración:
Estado se le conoce como: a) Ayllus b) Llactas
a) Mitmae b) Ayllu c) Yanas c) Cabeceras de región d) Colcas
d) Hatunrunas e) Llactas e) Archipiélagos

4. Producto básico y utilizado con fines religiosos: 9. Almacenes que beneficiaban a la población de los
a) Frijol b) Quinua c) Camote ayllus con la venia del Estado Inca:
d) Maíz e) Papa a) Tambos b) Colcas c) Ceques
d) Pirhuas e) Llactas
5. Es falso, con respecto al Ayllu:
a. Es una agrupación de familias. 10. ¿En qué actividad económica destacaron
b. Comparten los mismos dioses principalmente los Incas?
c. Tienen una misma lengua a) Minería b) Pesca c) Comercio
d. Existe la propiedad privada de la tierra d) Agricultura e) Ganadería
e. Trabajan colectivamente.

ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN

1. ¿En qué consistía el sistema de reciprocidad Inca? Explicar.

2. Averiguar en qué consistía el sistema de la Chunka o Chunga.
3. Dibujar los depósitos incas: tambos, colcas y pirhuas.
jBfuwqgpBJ0/UXdTob6mKwI/AAAAAAAAAMU/DcS2tJ

TEMA: 6 Cosmovisión
CosmovisiónAndina
Andina Inca
Inca
K081E/s1600/cosmovision_inca.jpg

I. VISIÓN DEL ESPACIO:

http://2.bp.blogspot.com/-

 HANAN PACHA:
Fuente: Elaboración propia

- Mundo del Sol, la Luna, las estrellas y demás astros. Figura 10

Recuperado de:

 KAY PACHA:
- Mundo donde viven los hombres, plantas y animales.
Figura 11

 UKU PACHA:
- Mundo de los muertos y espíritus.
KAIPY KIPA
(Presente) (Futuro)

II. VISIÓN DEL TIEMPO:

- Es cíclico (futuro es repetición del pasado).

ÑAUPA
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Cosmovisión del espacio andino
Cosmovisión del tiempo andino
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- Se caracterizaba por grandes cambios (Pachacutis)

III. DUALISMO:
Todo tiene su opuesto:
- Hombre / Mujer
- Urin / Hanan
- Sol / Luna

IV. RELIGIÓN:
- Eran Politeístas (Creían en varios Dioses)
- Eran Panteístas (Creían en fuerzas de la naturaleza).

A. Dioses mayores: B. Dioses menores:

- Wiracocha - Huacas: templos sagrados
- Inti (Sol) - Pacarinas: lugar de origen de cada ayllu
- Quilla (Luna) - Apu o Huamani: espíritu de los cerros
- Illapa (Rayo) - Apachetas: montículos de piedra sagrados
- Tunupa (Peces) - Pachamama: tierra
- Pachacámac (Temblores) - Mamacocha: lago
- Pariacaca (Lluvias) - Mallquis: momias de cada Inca.

PREGUNTAS

1. El __________________ es conocido como el d) Pachacámac

mundo habitado por los astros. e) Huamanis

2. El __________________ es conocido como el 6. Es el Dios ordenador del cosmos o mundo

mundo habitado por los seres humanos. conocido:
a) Inti
3. El __________________ es conocido como el b) Quilla
mundo habitado por los muertos. c) Illapa
d) Apu
4. Colocar V o F, según corresponda: e) Wiracocha
a) Los Incas eran monoteístas ( )
b) Su visión del tiempo era lineal ( ) 7. Fue el Dios más adorado por los Incas:
c) Eran Panteístas ( ) a) Quilla
b) Wiracocha
5. Es considerado el Dios responsable de los sismos: c) Pachamama
a) Pachamama d) Tunupa
b) Pariacaca e) Inti
c) Wiracocha
8. Se manifestaban como lagos o montañas de b) Huacas
donde emergían los miembros de un ayllu: c) Cayao
a) Apachetas d) Ceques
b) Pacarinas e) Mallquis
c) Huacas
d) Mallquis 10. Eran los espíritus de las montañas o cerros:
e) Huamanis a) Apus
b) Apacheta
9. Eran los cuerpos momificados de los antiguos c) Pariacaca
soberanos Incas, quienes conservaban sus d) Huaca
dominios: e) Quilla
a) Apus

ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN: 2. Dibujar el ritual con los mallquis.

1. Dibujar la representación del dios 3. ¿Qué eran los Ceques?
Wiracocha.

TEMA: 7 Ciencias
Ciencias yyArtes
Artes de
de la
la Cultura
Cultura Inca
Inca

www.cruzsaco.edu.pe -10- “Formamos Talentos”

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I. Introducción:

La Cultura Inca se desenvolvió en diversos aspectos culturales, siendo uno de ellos el campo de las artes como la
arquitectura, escultura, cerámica, textilería, metalurgia y literatura.
En el campo de la ciencia, destacaron en el sistema de contabilidad, matemáticas, medicina, astronomía y
experimentación agrícola.

II. ARTES INCAICAS:

A. Arquitectura
Se caracteriza por su sencillez, solidez, monumentalidad y simetría
- Civil: Huacay Pata, Capac Ñan, Tambos, Andenes
- Militar: Macchu Picchu, Sacsayhuamán, Tambomachay, Pisaq.
- Religiosa: Coricancha, Acllahuasi, kenko.

B. Escultura

http://www.discovercusco.com/fot
Se caracteriza por sus representaciones antropomorfas y zoomorfas.
En algunos casos, se basa en la talla simple sobre una roca. Ejm:

os/thumbs/intihuatana.jpg
- La piedra Saywite
- El Intihuatana Figura 13

Recuperado de:
C. Cerámica
Se caracteriza por ser polícroma con colores oscuros.
- Aríbalo (cántaro para chicha)
- Quero (vaso ceremonial con motivos zoomorfos)

%25C3%25B3n+asociada+al+estil
AAAAAAPw/2P2TEkOp1GQ/s16
fslXpOItVFw/Trvpjh7mMgI/AAA
D. Metalurgia:

+Recuperado+en+un+contexto+fu
Se caracteriza por empleo de metales como el

+Periodo+influencia+incaic.
Intihuatana

http://2.bp.blogspot.com/-

nerario+en+San+Carlos+
004&type=br112dm31ts916af128493&p=machu

oro, plata, cobre y bronce.

+Aribalo+con+decoraci

%2528Salta%2529.jpg
Figura 14

o+santamariano.
https://pe.search.yahoo.com/yhs/search?

Recuperado de:
E. Textilería:
Se caracteriza por ser muy colorida con

00/NOA.
hspart=Babylon&hsimp=yhs-

motivos zoomorfos (tocapus)

Figura 12
III. CIENCIAS INCAICAS:
Recuperado de:

A. Medicina:
%20picchu

- Empleo del Tumi para realizar incisiones en

cirugías.
Aríbalo
- Uso de la hoja de coca y el tabaco como
alucinógenos o analgésicos
- Llevada a cabo por un curandero o chamán.
http://incas.mrdonn.org/inca_quip

B. Quipus:
- Sistemas de contabilidad a base de nudos, cuerdas
Figura 15
y colores.
Recuperado de:

Machu Picchu
- Manejados por los Quipucamayoc.
- Se registraban datos agrícolas, militares y
u.gif

demográficos.

C. Astronomía:
Determinaron los Solsticios y Equinoccios.

PREGUNTAS
Quipu
1. Los Incas se desarrollaron artísticamente, a 2. Dentro del sistema de contabilidad Inca, se
excepción de: desarrollaron los:
a) Siderurgia a) Ceques
b) Cerámica b) Apachetas
c) Arquitectura c) Quipus
d) Escultura d) Colcas
e) Textilería e) Acllas

Nuestra Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 -11- Teléfono: 719 – 8282
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IV Bimestre – 1° Grado de Secundaria
3. Dentro del ámbito científico, los Incas no
desarrollaron: 7. Señale cuál de las siguientes no fue un centro
a) Medicina administrativo Inca:
b) Astronomía a) Ollantaytambo
c) Ingeniería b) Huanuco Pampa
d) Genética c) Quito
e) Matemáticas d) Guayaquil
e) Tambo Colorado
4. Los textiles coloridos con motivos zoomorfos
recibían comúnmente el nombre de: 8. Señale la opción que representa una
a) Quipus edificación civil:
b) Tocapus a) Coricancha
c) Ceques b) Acllahuasi
d) Moray c) Pisaq
e) Quero d) Sacsayhuamán
e) Huacay pata
5. En el desarrollo Metalúrgico, los Incas no
emplearon: 9. Es considerado el vaso ceremonial Inca:
a) Hierro a) Kero
b) Cobre b) Aríbalo
c) Estaño c) Paccha
d) Plata d) Huaco silbador
e) Oro e) Tocapu

6. Fue una roca sagrada ubicada en Machu 10. Es considerado el principal templo de
Picchu empleada para calcular los solsticios y adoración al Dios Inti:
el calendario lunar: a) Tambomachay
a) Apachetas b) Sacsayhuamán
b) Pacchas c) Coricancha
c) Piedra Saywite d) Huacay pata
d) Intihuatana e) Capac Ñan
e) Huayna Picchu

ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN

1. Explicar cómo se edificaron los sistemas de andenes y cuál era su finalidad.

2. Qué era el Cápac Ñan y cuál era su finalidad.
3. Qué era el Moray y cuál era su finalidad.
4. Cuál era la utilidad de las piedras Pacchas
5. Dibujar en tu cuaderno los andenes y el Moray.

TEMA: 8 Repaso
Repaso

1. El considerado el curaca fundador de la Cultura Inca: Cultura Inca fue:

a) Manco Capac b) Huiracocha a) El metalurgia b) La pesca
c) Sinchi Roca d) Minchan Caman c) La textilería d) La ganadería
e) Huayna Cápac e) La agricultura

2. ¿Cuál de los siguientes autores publicó la leyenda de 5. El mito de los Hermanos Ayar fue publicado por el
Manco Cápac y Mama Ocllo? cronista español _________________:
a) Betanzos b) Pizarro c) Poma de Ayala a) Cieza de León b) Garcilaso de la Vega
d) Gamboa e) Inca Garcilaso de la Vega c) Juan de Betanzos d) Guamán Poma de Ayala
e) Sarmiento de Gamboa.
3. La ciudad del Cusco perteneció a la cultura:
a) Aymara b) Inca c) Chimu 6. ¿Qué Inca inicia la dinastía Hanan Cuzco?
d) Cañaris e) Lupaca a) Pachacutec b) Inca Roca
c) Manco Cápac d) Sinchi Roca
4. La principal actividad económica desarrollada por la e) Wiracocha

www.cruzsaco.edu.pe -12- “Formamos Talentos”

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12. Funcionario público encargado de administrar una
7. La principal fuerza de trabajo fueron: provincia a nombre del Inca.
a) Yanaconas b) Hatun Runas c) Piñas a) Michu b) Apocuna c) Aponchic
d) Mitimaes e) Pueblos Vencidos d) Curaca e) Sinchi

8. Fue el máximo jefe del ayllu. 13. Los vasos de madera tallados con trazos
a) Curaca b) Cacique c) Sinchi geométricos y empleados para fines rituales eran:
d) Purej e) Tucuyricuy a) El aríbalo b) El kero
c) El pebetero d) La tinya
9. Los apocunas formaban parte del: e) El tambor
a) Tahuantinsuyo Camachic
b) Gobierno provincial 14. Para la cosmovisión inca, el mundo de los hombres
c) Camachico recibe el nombre de:
d) Ayllu a) Hanan Pacha b) Kay Pacha
e) Ejército imperial. c) Ayarmece d) Ollantay e) Runas.

10. ¿Qué Inca inicia la dinastía Urin Cuzco? 15. Las tierras del sol y del Inca se trabajan por:
a) Pachacútec b) Inca Roca a) Ayni b) Mita c) Minca
c) Manco Cápac d) Yahuar Huaca e) Huáscar d) Esclavista e) Yanaconas.

11. Inca que no pertenece a la Etapa Imperial: 16. Ciudadela Inca, considerada una de las siete
a) Cápac Yupanqui b) Túpac Yupanqui maravillas del mundo moderno:
c) Huáscar d) Huayna Cápac a) Cusco b) Ollantaytambo c) Pisac
d) Puruchuco e) Machu Picchu

“Sólo hay un bien, el saber,

solo hay un mal la ignorancia”

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