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    Pegan A Un Niño

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    Marco Salva Paz
    La fantasía "Pegan a un niño" describe las diferentes fases por las que pasa esta fantasía en el desarrollo psicológico de un niño. Inicialmente, la fantasía involucra al padre pegando a otro niño odiado, lo que representa el amor exclusivo del padre por el niño fantaseador. Luego, la fantasía cambia para involucrar al padre pegando al propio niño fantaseador, lo que representa el deseo inconsciente de ser amado por el padre. Finalmente, la fantasía se vuelve más abstracta con varios ni

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    Pegan A Un Niño

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    Marco Salva Paz
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    La fantasía "Pegan a un niño" describe las diferentes fases por las que pasa esta fantasía en el desarrollo psicológico de un niño. Inicialmente, la fantasía involucra al padre pegando a otro niño odiado, lo que representa el amor exclusivo del padre por el niño fantaseador. Luego, la fantasía cambia para involucrar al padre pegando al propio niño fantaseador, lo que representa el deseo inconsciente de ser amado por el padre. Finalmente, la fantasía se vuelve más abstracta con varios ni

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    pegan a un niño

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    La fantasía "Pegan a un niño" describe las diferentes fases por las que pasa esta fantasía en el desarrollo psicológico de un niño. Inicialmente, la fantasía involucra al padre pegando a otro niño odiado, lo que representa el amor exclusivo del padre por el niño fantaseador. Luego, la fantasía cambia para involucrar al padre pegando al propio niño fantaseador, lo que representa el deseo inconsciente de ser amado por el padre. Finalmente, la fantasía se vuelve más abstracta con varios ni

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    La fantasía "Pegan a un niño" describe las diferentes fases por las que pasa esta fantasía en el desarrollo psicológico de un niño. Inicialmente, la fantasía involucra al padre pegando a otro niño odiado, lo que representa el amor exclusivo del padre por el niño fantaseador. Luego, la fantasía cambia para involucrar al padre pegando al propio niño fantaseador, lo que representa el deseo inconsciente de ser amado por el padre. Finalmente, la fantasía se vuelve más abstracta con varios ni

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    PEGAN A UN NIÑO - FREUD

    • La representación-fantasía “Pegan a un niño” va acompañada de sentimientos placenteros en virtud de los cuales se


    ha reproducido innumerables veces o se la sigue reproduciendo. La confesión de ésta solo sobreviene con titubeos y el
    recuerdo de su primera aparición es inseguro. Las primeras fantasías se cultivaron muy temprano, antes de la edad
    escolar (entre los 5 y 6 años). Pero cuando el niño co-presencia como otros niños son azotados, esa vivencia vuelve a
    convocar aquellas fantasías si se habían adormecido, las refuerza si aun persistían y modifica su contenido.

    • Esta fantasía es concebida como un rasgo primario de perversión. Uno de los componentes de la función sexual se
    anticipa y se vuelve autónomo fijándose y sustrayéndose de posteriores desarrollos. Una perversión así puede caer
    bajo la represión (histeria), ser sustituida por una formación reactiva (nsis obsesvia), ser trasmudada por una
    sublimación o convertirse en una perversión.
    La perversión es parte del proceso de desarrollo del niño y está en relación al amor incestuoso del complejo de Edipo.
    Cuando este amor incestuoso es quebrantado, permanece como secuela de él, como heredero de su carga libidinosa y
    poseedora de la consciencia de culpa.

    • El fantasma neurótico articula amor, deseo y goce, en cambio el fantasma perverso solo articula deseo y goce.

    • Las fantasías de paliza tienen una historia evolutiva nada simple, en cuyo transcurso su mayor parte cambia más de
    una vez su vínculo con la persona fantaseadora, su objeto, contenido y significado.

    • Para explicar estas mudanzas Freud describe las fases de esta fantasía, centrándose en personas de sexo femenino:

     1° FASE
    - "El padre pega al niño odiado por mi"
    - El niño azotado nunca es el fantaseador, lo regular es que sea otro niño, casi siempre un hermanito.
    - La fantasía no es masoquista sino que es sádica, por celos.
    - El niño fantaseador nunca es el que pega, sino un adulto que más tarde se vuelve reconocible como el padre.
    - Es consciente
    - Ser azotado significa una destitución del amor y una humillación. Que el padre azote a este niño odiado, significa que
    “el padre no ama a ese otro niño, me ama solo a mi”.

     2° FASE
    - "Yo soy azotado por mi padre". Me pega porque me quiere.
    - La persona que pega sigue siendo el padre, pero el niño azotado es otro, el fantaseador mismo.
    - La fantasía se ha teñido de placer.
    - Tiene carácter masoquista, es la consciencia de culpa el factor que trasmuda el sadismo en masoquismo.
    - Es la fase más importante. En ningún caso es recordada, nunca ha llegado a devenir consciente. Se trata de una
    construcción del análisis. Surge por represión y regresión del deseo incestuoso de ser amada por el padre.
    - Es inconsciente.
    - Si se constituye esta fase, sabemos que estamos en el campo de la nsis, ya que aquí aparece el componente del amor

     3° FASE
    - "Pegan a un niño".
    - La persona que pega nunca es el padre, sino que o se la deja indeterminada o es investida por un subrogado paterno.
    - En lugar de ser un solo niño el azotado, ahora pueden ser muchos. El niño fantaseador no aparece como el azotado,
    sino que aparece como espectador.
    - La fantasía ahora es portadora de una excitación sexual intensa, y como tal procura la satisfacción onanista.
    - La forma de la fantasía es sádica y la satisfacción que se gana con ella es masoquista. Los muchos niños
    indeterminados a quienes azotan, son sustituciones de la persona propia.
    - Es consciente.

    • El complejo de Edipo es el genuino núcleo de la neurosis, y la sexualidad infantil que culmina en él, es la condición
    efectiva de la neurosis. Como secuela se constituye en el adulto la predisposición a contraer la neurosis, a partir de las
    cuales posteriormente aparecen los síntomas.

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