PA1 Tarea - Sistemas Digitales

Producto Académico n.
° 01 - Consolidado 1
1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Tema o asunto Compuertas lógicas.
Enunciado Proyecto de Circuito de compuertas lógicas
1. Elabora un circuito digital con compuertas lógicas AND, OR,
NOT.
2. Construye en un simulador como Logisim o Multisim, el circuito
con las compuertas lógicas AND, OR, NOT.
3. Implementa el circuito en un Protoboard de manera física.
4. Toma fotos de la implementación del circuito en el
Protoboard.
5. Elabora un informe donde debes incluir lo siguiente:
 Tablas de verdad del circuito.
 Diagrama del circuito.
 Listado de los componentes eléctricos y electrónicos que
se usaron (compuertas, circuitos integrados, cables, LED,
fuente de alimentación, resistencias).
 Capturas de pantalla de la simulación del circuito.
 Las fotografías de la implementación del circuito en el
protoboard.
Instrucciones 1. Crea una carpeta para el producto académico con tus

para presentar apellidos y nombres, por ejemplo “Gora_Jose_PA1”.
el archivo en el 2. Incluye dentro de la carpeta lo siguiente:
 El informe en formato Word o PDF.
aula virtual
 Archivo de la simulación en formato Logisim o Multisim.
3. Comprime la carpeta con el mismo nombre
“Gora_Jose_PA1”.
4. Sube el producto académico mediante el enlace de
presentación publicado en el aula virtual.
Referencias Tocci, R., Widmer, N. y Moss, G. (2007). Sistemas digitales.

para realizar la Principios y aplicaciones. México D.F.: Pearson Educación.
actividad. Recuperado de
https://www.academia.edu/11310109/Sistemas_Digitales_Principi
os_y_Aplicaciones
Floyd, T. (2006). Fundamentos de sistemas digitales (9na. ed.).
Madrid: Pearson Educación. Recuperado de
https://archive.org/details/fundamentos-de-sistemas-digitales-
floyd-9ed/page/n3
Alex. (21 de enero de 2013). Electrónica Digital, Compuertas
lógicas, Multisim [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=hqCV8wtAhC0
1|Página
2|Página
Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará

el trabajo del producto académico, donde la escala máxima por categoría
equivale a 5 puntos y la mínima, 0.
Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio

(5 puntos) (3 puntos) (1 puntos) (0 puntos)
Componentes Tiene todos los Tiene hasta el 70% Tiene hasta el 30% de No tiene ningún
eléctricos y componentes de componentes componentes componente
electrónicos. eléctricos y eléctricos y eléctricos y eléctrico y
electrónicos para electrónicos para electrónicos para electrónico para
implementar el implementar el implementar el implementar el
circuito. circuito. circuito. circuito.
Simplifica el Presenta el circuito Presenta el Presenta el circuito No presenta el
circuito y realiza inicial, simplifica y circuito inicial, inicial, no simplifica el circuito inicial, no
tablas de muestra la tabla de simplifica el circuito y no muestra simplifica el circuito,
verdad. verdad circuito y no la tabla de verdad no muestra la tabla
correctamente. muestra la de verdad.
tabla de
verdad
correctamente
Diseño de Simula un circuito con Simula un Simula un circuito con No realiza la
circuito en el todas las compuertas circuito con todas las compuertas simulación de las
simulador. solicitadas AND OR todas las solicitadas AND OR compuertas lógicas.
NOT y tiene un compuertas NOT y tiene un
funcionamiento solicitadas AND funcionamiento
óptimo. OR NOT y tiene deficiente.
un
funcionamiento
regular.
Implementación Implementa un Implementa un Implementa un No implementa el
del circuito en el circuito en el circuito en el circuito en el circuito de
protoboard. protoboard con todas protoboard con protoboard con compuertas lógicas
las compuertas todas las todas las compuertas en el protoboard.
solicitadas AND OR compuertas solicitadas AND OR
NOT y tiene un solicitadas AND NOT y tiene un
funcionamiento OR NOT y tiene funcionamiento
óptimo. un deficiente.
funcionamiento
regular.
Total
Nota:
3|Página

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Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio

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