Primaria 5to Grado

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Hola, Hola queridos estudiantes y respetados madres, padres y

representantes. Hoy iniciamos nuestro primer proyecto de aprendizaje


que lleva por nombre: “Practico mis conocimientos y refuerzo mi
aprendizaje”

Pautas:

- Elaborar una portada alusiva al P.A.


- Copiar el contenido y realizar las actividades.
- Cada contenido debe llevar su fecha completa del respectivo día.
- Las dos primeras semanas se empezaran a recibir para su
respectiva evaluación del 16-11-20 al 20-11-20.

Los invito entonces, en medio de esta nueva modalidad de estudio a


trabajar con entusiasmo y perseverancia, para lograr un aprendizaje
significativo, lleno de conocimientos, que serán más adelante, la base de
su aprendizaje en los grados por venir.
Lunes, 02 de Noviembre del 2020:

La comunicación y los números naturales:

La comunicación: es el proceso de intercambio de información entre las


personas.

Elementos de la comunicación:

Emisor: es quien envía el mensaje.

Receptor o destinatario: es quien recibe el mensaje.

El mensaje: es la idea que se transmite.

El canal: es el medio que elegimos para transmitir el mensaje.

El código: son los signos que comparten el emisor y el receptor, para expresar y
entender el mensaje.

El contexto: son las circunstancias en las cuales se desarrolla la comunicación.

La conversación:

Es el intercambio de ideas, sentimientos y opiniones que se produce entre dos


o más personas por medio del lenguaje.

Números naturales:

Una de las preguntas más comunes en matemáticas: ¿Quién invento los


números? La respuesta es sencilla, nadie los invento. Los números no fueron
inventados por alguien en particular, sino por diversas culturas, influidas por
muchos acontecimientos históricos.

Los números son una parte fundamental de nuestro quehacer cotidiano.


Clase y orden:

Clase Billones Millardos Millones Miles Unidades


Orden C.D.U. C.D.U. C.D.U. C.D.U. C.D.U.
Cifras 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9

Lectura de un número de trece, catorce o quince cifras:

Los números de trece, catorce y quince cifras, corresponden a la clase de los


billones. Para leer un número de esta clase, separamos sus cifras en grupos de
tres, de derecha a izquierda. Luego leemos cada grupo de izquierda a derecha
seguido del nombre de la clase. Ejemplos:

Clase Billones Millardos Millones Miles Unidades


Orden C.D.U. C.D.U. C.D.U. C.D.U. C.D.U.
Cifra 9 3 8 0 0 1 3 2 2 0 0
7 5 0 0 2 4 5 0 8 6 3 0
6 0 1 4 0 0 0 1 8 0 0 1 2

- El número 93.800.132.200 lo leemos: noventa y tres millardos, ochocientos


millones, ciento treinta y dos mil doscientos.
- El número 750.024.508.630 lo leemos: setecientos cincuenta millardos,
veinticuatro millones, quinientos ocho mil, seiscientos treinta.
- El número 6.014.000.180.012 lo leemos: seis billones, catorce millardos, ciento
ochenta mil, doce.

Asignación Lunes, 02 de Noviembre del 2020:

1- ¿Por qué es importante tomar en cuenta todos los elementos de la


comunicación?
2- Escribe dos valores que consideres básicos que deben presentarse en la
comunicación para que sea efectiva.
3- Escribe las normas del buen hablante y buen oyente.
4- Escribe como se lee la siguientes cantidades:
a- 200.900.012.008 b- 200.912.008.000 c- 750.024.508.630
5- Traza un cartel de valores y ubica las cifras:
a- 5.486.972.369 b- 38.345.987.542 c- 6.800.786.100.953
Martes, 03 de Noviembre del 2020:

Técnicas de interacción grupal. Redondeo de números naturales:

Las técnicas de interacción grupal, son normas y pautas que facilitan el trabajo
en equipo, la participación colectiva y la toma de decisiones en conjunto. Entre
ellas tenemos:

La discusión: es un intercambio de ideas y opiniones entre dos o más personas.


Para que el intercambio sea real y productivo, al participar en una discusión
debemos a estar dispuestos a hablar y a escuchar lo que los demás tienen que
decir.

El debate: es un dialogo en el cual, de manera ordenada se discuten puntos de


vista opuestos sobre un tema, el cual se establece antes de realizar el debate.
Para su desarrollo se requiere de un moderador o una moderadora que regule
el tiempo de la actividad y otorgue el derecho de palabra a los participantes.

El Phillips 66: se organizan equipos de 6 integrantes para discutir un tema,


durante un tiempo no mayor a 6 minutos. Cada participante debe intervenir
durante un minuto. Al finalizar, se redacta un informe con las conclusiones a las
que llegue el equipo.

Redondeo de números naturales:

Redondear un número es llevarlo a la decena, centena, unidad de mil, u otro


orden más próximo ha dicho número.
Para redondear un numero a un orden determinado, se observa el valor de la
cifra que está a su derecha: si es mayor o igual que 5, se aumenta en 1 la cifra
del orden determinado, pero si es menor que 5, la cifra del orden determinado
se deja igual; en ambos casos permanecen igual las cifras de la izquierda y las
cifras de la derecha se sustituyen por 0. Ejemplos:

CMI DMI UMI CM DM UM C D U


2 7 2 4 8 0 4 3 5
Si queremos redondear a la centena de millón identificamos el orden al que
deseamos redondear.

Orden seleccionado Cifra de la derecha


Comparamos con 5: 7 > 5

272.480.435

Como 7 > 5, sumamos 1 a la Transformamos en 0 todas


Cifra del orden seleccionado: las cifras a la derecha del
2+1=3 orden seleccionado,

300.000.000

Asignación Martes, 03 de Noviembre del 2020:

1- Explica: ¿Cuál es la diferencia entre un debate y un Phillips 66?


2- ¿Cuál es el propósito de una discusión?
3- Investiga en qué consiste la mesa redonda, el foro y el simposio.
4- Redondea al orden indicado.

Número Centena de millón Decena de millón Unidad de millón


9.354.691.815

1.980.347.512

3.307.984.023
Miércoles, 04 de Noviembre del 2020:

Valores, series numéricas:

La consideración:

La palabra consideración tiene cinco silabas, y representa un importante rasgo


de la personalidad, ya que es poner los deseos de los demás en primer lugar.
Existen otras maneras de mostrar consideración por otras personas, la primera
es respetar su propiedad, es desconsiderado y está mal tomar cosas prestadas
sin pedir la autorización del dueño, siempre pregunta primero y responde
amablemente si la respuesta es no. Cuando te permiten tomar prestado un
objeto, eres considerado si lo cuidas bien y lo devuelves en las mismas
condiciones en las que estaba cuando te lo prestaron, eso significa que un libro
no bebe tener manchas, dobleces ni desgarros que no estaban allí cuando lo
tomaste prestado, también decir gracias cuando alguien te presta algún objeto.
Otra manera de mostrar consideración es ser respetuoso de los sentimientos
de los demás, esto incluye usar un vocabulario que muestre respeto en lugar de
descortesía. No se debe insultar a las personas, estaría mal decir bromas
hirientes o compartir secretos que estaban destinados solo a tus oídos. Es
importante tener en cuenta los sentimientos de los demás antes de hablar o de
actuar de un modo que pueda herirlos o incomodarlos.

Series numéricas:

Esta firmada por un conjunto de números o elementos relacionados entre sí


mediante un patrón o regla, que puede ser: sumar, restar, multiplicar o dividir
un número.
Observemos como se forma una serie numérica que comienza en 4.785 y el
patrón es restar 319.

4785 4466 4147 3828 3509 3190

-319 -319 -319 -319 -319


Completación de una serie numérica:

Para completar una serie numérica, es necesario conocer el patrón de la serie.


Para ello, restamos o dividimos dos pares de términos consecutivos.

Restando:
. Si la serie es ascendente, el patrón es sumar el resultado obtenido.
. Si la serie es descendente, el patrón es restar el resultado obtenido. Ejemplos:

Observemos la siguiente serie:

3; 12; 48; ___; 768, Restamos dos términos consecutivos: 48-12=36 y 12-3=9
Como obtuvimos resultados diferentes probamos con la división: 48÷12=4 y
12÷3=4, como los resultados son iguales y la serie es ascendente, el patrón es
multiplicar 4, para completar la serie hallamos el termino que falta, aplicando el
patrón hallado al 3er termino, 48×4=192.
3; 12; 48; 192; 768.

Dividiendo:
. Si la serie es ascendente, el patrón es multiplicar el resultado obtenido.
. Si la serie es descendente, el patrón es dividir el resultado obtenido.

Asignación Miércoles, 04 de Noviembre del 2020:

1- Explica: ¿En la comunicación juega un papel importante la consideración?


2- Investiga, lee y analiza la parábola del buen samaritano.
3- Completa las series y escribe cual es el patrón de cada uno.

240155 239995 239835


Patró

25 125 Patró
Jueves, 05 de Noviembre del 2020:

Normas de cortesía, ejercicios de repaso:

Buenos días

Buenas noches
Normas de ¡Hola!
Cortesía

Muchas gracias Permiso

Por favor Buenas tardes

Asignación Jueves, 05 de Noviembre del 2020:

1- Escribe siete oraciones donde incluyas estas frases de cortesía:


. ¡Buenas tardes! . Disculpe usted. . Le agradezco, por favor.
. ¡Muchas gracias! . Con su permiso. . Si es tan amable
. Adiós.
2- Escribe en letras las siguientes cantidades:
a- 3.795.426.540.000 b- 6.004.125.800.211
3- Escribe en valor numérico las siguientes cantidades:
a- Tres billones, cuatrocientos cincuenta y siete millardos, doscientos un
millones, doscientos tres mil, novecientos cuarenta y uno.
b- Seis millardos, cuatrocientos treinta y seis mil, novecientos.
4- Redondea cada número al orden indicado.

439668140 A las centenas de mil


652422722 A las unidades de millón
2191677051 A las centenas de millón
5508740032 A las unidades de millardo
8803589400 A las decenas de millón.
5- Completa la serie:

2720 2700 2680


Viernes, 06 de Noviembre del 2020:

9875 9850 925


Valores, noción de números decimales, lectura de números decimales:

La paz:

Es un concepto difícil de explicar, es más fácil entender que es la paz cuando


sabemos que hay tranquilidad, armonía, serenidad, felicidad, concordia, calma,
buenas relaciones con los demás, respeto mutuo.

Puede hablarse de paz social, de paz internacional, o de paz interior. Respecto a


esta última, Mahatma Gandhi, dijo que: “Hay paz interior cuando hay armonía
en lo que dices, en lo que piensas y en lo que haces”. Quizá es más fácil
entender que es la paz a partir de que no es. La paz es no violencia, no agresión
y no guerra.

La paz es un valor universal, es decir, que en todo el mundo se reconoce su


importancia para el bienestar humano. Cada lengua que se habla en el mundo,
tiene una palabra para decir paz.

La paloma es el símbolo más conocido y difundido de la paz. La paloma con una


rama de olivo en el pico, tiene un componente religioso cristiano muy claro.
Este símbolo tiene su origen en el relato bíblico del diluvio universal, relatado
en el génesis.

Los números decimales.

Un numero decimal está compuesto por una parte entera y una parte decimal.
Están separados por una coma, la parte entera a la derecha y la decimal a la
izquierda.

Elementos:

Parte entera Parte decimal

18,580

Observa el gráfico:
Parte entera Parte decimal
DM UM C D U Decima Centésima Milésima Diezmilésimas
8 6 4 0 0 3 6

Se lee: ochocientos sesenta y cuatro enteros, y treinta y seis diezmilésimas

Decimas: cuando la unidad se divide en diez partes iguales cada una de ellas es
una decima y se escribe así: 1/10= 0,1

Centésimas: Cuando la unidad se divide en cien partes iguales, cada una es una
centésima y se escribe: 1/100= 0,01

Milésimas: La unidad se divide en mil partes iguales, cada una es una milésima
y se escribe: 1/1000= 0,001

Lectura y escritura de números decimales:

Para leer una expresión decimal procedemos así:


1- Leemos la parte entera seguida de la palabra “unidades” o “enteros”.
2- Leemos las cifras decimales seguidas del orden que ocupa el último digito.
Ejemplos:
12,7= doce enteros y siete decimas
13,145= trece enteros y ciento cuarenta y cinco milésimas
1782,47= mil setecientos ochenta y dos enteros y cuarenta y siete
centésimas

Asignación Viernes, 06 de Noviembre del 2020:

1- Consulta el diccionario:
a- Justicia, b- tolerancia, c- conciencia, d- convivencia.
2- Dibuja el símbolo de paz mas difundido, e indique quien lo creo.
3- ¿Por qué el concepto de paz es difícil de explicar?
4- Escribe en letras las cantidades:
a- 2,362, b- 450,1259, c- 12,23, d- 15,3
5- Escribe en números las cantidades:
a- Catorce centésimas, b- nueve enteros, doscientos seis milésimas

c- quince diezmilésimas, d- doscientos once enteros, treinta y ocho decimas.

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