Inteligencia Artificial Lectura PDF

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Práctica sobre organización de las ideas

Curso Lectoescritura
Unidad 2. La comprensión del discurso

Con base en las siguientes lecturas, elabore el organizador gráfico que se ajuste a cada una de
ellas. Revise las orientaciones del texto Expresión oral y escrita, módulos 12 y 13.

Indicaciones

1. Lea el texto con detenimiento.


2. A partir de la información suministrada en el texto, aplique el organizador gráfico adecuado al
contenido de la lectura.
3. Luego cargue su esquema en el foro de preparación (individual).

Inteligencia Artificial1

Inteligencia artificial (IA) es considerada una rama de la La computación y relaciona un fenómeno


natural con una analogía artificial a través de programas de computador. La inteligencia artificial
puede ser tomada como ciencia si se enfoca hacia la elaboración de programas basados en
comparaciones con la eficiencia del hombre, contribuyendo a un mayor entendimiento del
conocimiento humano.

Por ahora, es suficientemente claro que el objetivo de la IA es el de entender la naturaleza de la


inteligencia a través del diseño de sistemas computacionales que la exhiban. En forma más
concreta, puede afirmarse que, en lo que ha transcurrido de su corta historia, la IA ha estado
dirigida por tres objetivos generales:

1. El análisis teórico de las posibles explicaciones del comportamiento inteligente

2. La explicación de habilidades mentales humanas

3. La construcción de artefactos (computadoras) inteligentes

Con estos propósitos en su agenda de investigación, los estudiosos de la IA han recurrido al uso
de cuatro diferentes estrategias metodológicas: el desarrollo de tecnologías útiles en esta área, la
simulación, el modelamiento, y la construcción de teoría sobre la inteligencia artificial. El
desarrollo de tecnologías de computación ha sido una empresa titánica que los ingenieros en

1Tomado de: Course Hero (2018). Inteligencia artificial [Material educativo]. En:
https://www.coursehero.com/file/17920544/Inteligencia-Artificial/

Universidad de Antioquia · Facultad de Comunicaciones · Ude@ Educación Virtual


electrónica han tomado en sus manos, sin embargo, sólo una pequeña parte de lo que se conoce
como ciencia de la computación puede incluirse dentro de la IA. No existe todavía un criterio
preciso con el cual distinguir cuándo un sistema computacional es un sistema de IA, pero el
acuerdo general es que cualquier máquina que desempeñe una función mental que tendría que
ser realizada por una inteligencia humana es un ejemplo de IA.

La simulación que se hace en IA ha intentado reproducir algunas de las características


inteligentes de los seres humanos. Estas reproducciones han buscado abiertamente la similitud
entre una computadora y los seres humanos. La elaboración de simulaciones ha sugerido la
posibilidad de explorar los procesos cognoscitivos humanos, sin embargo los esfuerzos en esta
línea, a diferencia del modelamiento, han estado dedicados a producir comportamiento humano
inteligente en las computadoras más que a entenderlo o explicarlo.

El modelamiento, por otra parte, tiene como objeto la utilización de los sistemas de IA para
entender a la inteligencia humana. Ha sido tradicionalmente utilizado por psicólogos y no tiene
como requisito necesario el uso de computadoras, De hecho, muchas de las teorías sobre
cognición han utilizado modelos en computadoras sin hacer referencia a ellas, por ejemplo, la
teoría sobre memoria semántica o sobre representación mental.

Finalmente, el trabajo teórico en IA ha abierto por primera vez la posibilidad de teorizar sobre la
inteligencia sin hacer necesariamente referencia a la inteligencia humana. Es decir, se ha
propuesto la formulación de una teoría de la inteligencia "pura".

Tipos de inteligencia artificial

La IA se divide en dos escuelas de pensamiento:

• Inteligencia artificial convencional: Se conoce también como IA simbólico-deductiva e IA débil.


Está basada en el análisis formal y estadístico del comportamiento humano ante diferentes
problemas.
• Inteligencia artificial computacional: La inteligencia computacional (también conocida como IA
subsimbólica-inductiva e IA fuerte) implica desarrollo o aprendizaje iterativo (p.ej.
modificaciones iterativas de los parámetros en sistemas conexionistas). El aprendizaje se
realiza basándose en datos empíricos.

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