Prueba de Nivel

Quintos básicos.

Nombre: _____________________________________________ Curso: 5° _____

Fecha: Puntaje total:

I- Comprensión lectora: 1pt c/u

Lee atentamente el texto y responde las preguntas

1)

¿A qué tipo de texto corresponde la lectura anterior?

( ) Relato histórico.
( ) Articulo informativo.
( ) Biografía.
Justifica:
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2) ¿Cuáles fueron las contribuciones más importantes de Albert Einstein?

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3) Marca con una X el propósito del texto.

( ) Informar de manera clara y ordenada sobre la vida de Albert Einstein.

( ) Entregar argumentos que avalen el aporte que hizo Einstein al siglo XX.
( ) Informar sobre la teoría de la relatividad general promulgada por Albert Einstein.

4) Marca verdadero (V) o falso (F), según el texto.

____ Se utiliza un lenguaje informal para exponer las ideas.

____ Entrega información subjetiva sobre el personaje.
____ Predomina la función referencial del lenguaje.
____ Se ha estructurado de forma cronológica.

II- Lee y responde.

 Viaje alrededor del mundo

Desde la salida del estrecho hasta la muerte de Magallanes, y nuestra partida de Zubu.
28 de noviembre de 1520. Salida del estrecho. El miércoles 28 de noviembre desembocamos del estrecho
para entrar en el gran mar, al que en seguida llamamos Pacifico, en el cual navegamos durante tres meses y
veinte días sin probar ningún alimento fresco.
Mala alimentación en el mar pacifico. La galleta que comíamos no era ya pan, sino un polvo mezclado con
gusanos, que habían devorado toda sustancia y que tenía un hedor insoportable por estar empapado en
orines de rata. El agua que nos veíamos obligados a beber era igualmente podrida y hedionda…
Escorbuto. Mas no fue esto lo peor. Nuestra mayor desdicha era vernos atacados de una enfermedad por la
cual las encías se hinchaban hasta el punto de sobrepasar los dientes, tanto de la mandíbula superior como la
de la inferior, y los atacados de ella no podían tomar ningún alimento. Murieron diecinueve…
6 de marzo de 1521. Isla de los Ladrones. Después de haber recorrido setenta leguas (…) descubrimos al
noreste una islita, y en seguida otras dos al suroeste. La primera era más elevada y mayor que las otras.
El capitán general quería detenerse en la mayor para apropiarse de víveres y refrescos; pero no fue posible,
porque los isleños venían a nuestros barcos y robaban tan pronto una cosa como otra, sin que pudiéramos
impedirlo… Entonces el capitán, irritado, salto a tierra con cuarenta hombres armados (…) De esta manera
recobro el esquife, pero no juzgo conveniente detenerse en la isla después de estos actos de hostilidad…
Antonio Pigafetta. Primer viaje en torno al globo.
Madrid: Calpe, 1922 (Fragmento)
5) El texto anteriormente leído corresponde a:

a) Un cuento.
b) Una noticia.
c) Una leyenda.
d) Un relato histórico.

Fundamenta:__________________________________________________________________
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6) ¿Qué narrador está presente en el texto?

a) Narrador protagonista.
b) Narrador omnisciente.
c) Narrador testigo.
d) No se puede determinar.

7) ¿Qué información aporta el mapa al texto?

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III- Ortografía: 0.5

El siguiente texto fue escrito por un estudiante de 5° básico que desconocía las reglas
de uso de S, C y Z. Completa las palabras con la terminación correcta.

Porvenir: una ciudad del fin del mundo

Porvenir, es una ciudad con una pobla________ de 5.078 habitantes según el censo
del año 2002. Tiene comunica_______ por vía marítima con Punta Arenas, la capital
regional por medio del nuevo Ferry Crux Australis.
La calid_____ de su gente contrasta con el frio clima en la zona.
Si vas a turistear alguna vez, no olvides visitar el museo Fernando Cordero Rusque en
el que encontraras una importante exhibi_______ de arqueología y fotografías
Selk´nam.

IV- LEE ATENTAMENTE Y RESPONDE LAS PREGUNTAS

Una aldea de avaros

Hace tiempo vivió en una montaña una tribu bereber llamada Beni Chahih, que quiere
decir: los hijos de la avaricia. La tribu se había ganado ese apodo en buena ley, ya que
los caminantes que debían atravesar sus tierras comprobaban en carne propia que
eran avaros y codiciosos. Por ejemplo, a la hora de cenar, los beni chahih ofrecían a
sus huéspedes, como mucho, un poco de leche mezclada con agua.
Un día, la mala fama de este pueblo afectó personalmente a uno de los miembros de la
tribu. Entonces pensó de qué manera cambiaría las cosas. Le molestaba que a su tribu
le dijeran “los hijos de la avaricia” y decidió convocar a toda la población para
conversar.
- Deberíamos sentir vergüenza por la mala fama que tenemos. ¿Cómo puede ser que
nos conozcan como una tribu de avaros? Demostremos que sabemos ser
generosos y hospitalarios. Cada uno traerá una vasija llena de leche pura y la
vaciará en esta pila que sirve para contener agua. De esta manera, cuando los
viajeros pasen por aquí podrán calmar su sed con leche fresca. De vuelta a sus
hogares, hablarán de nuestra nobleza y solidaridad.
A todos les pareció bien la propuesta y acordaron empezar a la mañana siguiente.
Claro que en sus casas, en lugar de leche pura, a todos se les ocurrió sustituirla por
agua. “Total – pensaron-, nadie va a notar un poco de agua en un pila de leche”.
A la mañana siguiente, se juntaron todos en torno a la pila. Ninguno quería ser el
primero en vaciarla, para no quedar en evidencia. Y como nadie empezaba, por fin
habló uno de los hombres.
- Seguro que sus vasijas solo contienen agua.
Los demás respondieron:
- ¿Acaso la tuya contiene otra cosa?
A todos les dio un ataque de risa. Y entonces comprendieron que el carácter no se
cambia de un día para otro.
Anónimo. Cuento folclórico bereber. Archivo Santillana.

8) ¿Qué acción de la tribu los hacía conocidos como “los hijos de la avaricia”?
 a) Les gustaba juntar leche.
b) Solo ofrecían agua a los viajeros.
c) No ofrecían hospedaje.
d) Les daban leche aguada a los viajeros.

9) En el texto, ¿qué significa la expresión “en buena ley”?

a) Justamente.
b) Propiamente.
c) Sin razón.
d) Legalmente.

10)¿Por qué un miembro de la tribu sugiere poner leche en vez de agua en la pila para
viajeros?
a) Desea compartir la leche de la tribu.
b) Busca cambiar la fama de su tribu.
c) Espera que la tribu sea conocida.
d) Quiere atraer nuevos visitantes.

11)En el texto, ¿Qué significa la palabra “pila”?

a) Fuente de energía.
b) Hoyo en la tierra.
c) Recipiente grande.
d) Pozo de agua.

12)¿Qué efecto tiene en el relato que todos lleven agua en vez de leche?
a) Los aldeanos se reúnen en la pila.
b) Todos se ríen porque siguen siendo avaros.
c) La tribu trata de engañar a los viajeros.
d) Los aldeanos comprenden que es bueno compartir.

13)¿Qué costumbre existe entre las tribus bereberes y los viajeros?

a) Ofrecer hospitalidad y alimento.
b) Ayudar en el transporte.
c) Regalar leche pura.
d) Brindar solo agua.
14)Según la conducta del protagonista, ¿qué cualidad lo distingue?
a) Astucia.
b) Entusiasmo.
c) Conciencia.
d) Alegría.

15)Además de la avaricia, ¿qué otra característica se puede reconocer en la tribu?

a) Responsabilidad.
b) Seriedad.
c) Perseverancia.
d) Franqueza.

16)¿Cómo influye en las acciones que la tribu Beni Chahih viva en las montañas? 1
pts.
 17)Los habitantes de la tribu llevan agua en vez de leche a la pila. ¿Qué opinas del
hecho? 2 pts.

18)¿qué elementos de la narración reconoces en el texto leído? Marca tres que

correspondan. 1pt. c/u

Personajes Narrador Acotaciones

Rima Acciones Metáfora

19)Completa el esquema narrativo con la información del texto. 4pts.

Situación inicial Complicación Desarrollo Situación final

20) Marca las acciones según su grado de importancia. 2 pts.

Acciones Principales Secundarias

Los beni chahih ofrecían a sus huéspedes un poco de leche
mezclada con agua.
La tribu decide llenar una pila con leche para que los viajeros
calmen su sed.
Ninguno quería ser el primero en vaciar la leche en la pila.

A todos les dio ataque de risa.

V- Escritura: La fábula. 5 PUNTOS.

Crea una fábula eligiendo un aspecto de cada fila.

¿Cómo será el Es un personaje Es un personaje Es un personaje

personaje que no es que no es justo ni que pasa el día
principal? cuidadosos ni equilibrado. agasajándose y
cauto en su forma preocupado de su
de actuar. aspecto físico.

¿Dónde ocurrirán En las montañas. En una aldea. En la ciudad.

los hechos?

¿Qué virtud o La vanidad. La prudencia. La justicia.

defecto humano
vas a
desarrollar?
 Escribe la fábula de un máximo de 10 líneas. Recuerda colocar el título y señalar
claramente cuál es la moraleja.
- Utiliza al menos dos pronombres interrogativos y dos exclamativos.
- Incorpora las siguientes palabras fortaleza- agrupación- calidez- acción-
inclusión- expresión.

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Moraleja:
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