Tercero 8 Entrega
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DBA Propone, desarrolla y justifica estrategias para hacer estimaciones y cálculos con
operaciones básicas en la solución de problemas.
Metodología
La guía consta de contenidos y talleres para desarrollar correspondiente al área de matemática, para
alcanzar un excelente rendimiento debes tener en cuenta lo siguiente.
Leer atentamente las guías
Analizar y desarrollar los ejercicios.
Transcribir el contenido de la guía en tu cuaderno.
Para retroalimentación del aprendizaje y aclaración de dudas; Sera por medio de mensajes de textos,
llamadas.
Celular:
Docente
Recorto y armo el rompecabezas, busco la fracción que corresponde a cada uno de los
nombres que aparecen en la cuadrícula vacía.
Rompecabezas
Caso 1: Caso 2:
Dos o más fracciones que
Dos o más fracciones que
tienen igual denominador
tienen igual numerador es
es mayor la que tiene
mayor la que tiene menor
mayor numerador.
denominador
3 7 7 5 5 5
Ejemplo y el mayor es Ejemplo 4 y 2 el mayor es 2
4 4 4
ACTIVIDAD
¡AHORA, HAZLO TÚ!
De acuerdo a las reglas antes vista compara y coloca >, < donde corresponda.
1 3 2 1 3 4
4 4 7 7 6 6
3 3 5 2 8 8
8 8 8 8 9 9
3 3 2 2 2 2 3 3
9 5 8 6 8 3 9 5
a) b)
2 3 4 1
5 8 3 5
c) d)
7 6 2 1
8 9 5 7
2
a. Para la preparación de una receta, de 3 tazas de harina se usaron 2. Para
otra receta4 de tazas se usaron ¿Qué receta necesitó de más harina?
6
2 3
5 5
b. Antonio tenía 10 caramelos, regaló de estos a Nicolás y a Alicia.
¿Quién recibió más caramelos?
Coloreo la región que representa cada fracción y escribo el símbolo > o < según
corresponda.
1
_________________ 1
3 5
2 1
3 4
4 5
5 6
Adición Homogéneas
Si dos fracciones tienen el mismo denominador, se suman los numeradores y se deja el mismo
denominador. Si la fracción resultado se puede simplificar, se simplifica.
Ejemplo
Daniela pintó de amarillo 1/4 de la superficie de un rectángulo de madera y Laura pintó
de azul 2/4 del mismo. ¿Cuánto pintaron entre las dos?
2/4
1/4
1 + 2= 1 + 2 = 3
Por lo tanto Daniela y Laura pintaron en total 3/4 del cuadro
4 4
4 4
Sustracción de fraccionarios
La resta de dos ó más fracciones que tienen el mismo denominador es muy sencilla, sólo
hay que restar los numeradores y se deja el denominador común.
Ejemplo:
4
b) De 12 huevos que había, Rosita utilizó . ¿Qué fracción queda?
12