Control Semanal-Docentes

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DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

REGIONAL COMARCA NGÄBE BUGLÉ


REGION KODRI----ZONA 33----CIRCUITO 4
EVALUACIÓN-PRIMER TRIMESTRE
PRIMER TRIMESTRE: DEL 20 DE JULIO AL 2 DE OCTUBRE DE 2020
(Según calendario escolar, decreto ejecutivo 564 del 2 de julio de 2020)
Escuela: ___________ Nivel:___ Especialidad:__________ Docente:___________
CONTROL DE CONTACTO A DISTANCIA DE LOS ESTUDIANTES
# NOMBRE DEL SE CONTACTÓ CON EL DOCENTE (SÍ O NO)- ENVIÓ PROMEDIO
ESTUDIANTE EVIDENCIAS(EVALUACIÓN SUMATIVA) TRIMESTRAL
20-24 27-31 3 al 7 10-14 17-21 24-28 31- 4 7-11 14-18 21-25 28-2
Julio Julio Agost Agost Agost Agost Sept. Sept. Sept. Sept. Oct.
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SUGERENCIAS DEL
DOCENTE:___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________FECHA:___________
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
REGIONAL COMARCA NGÄBE BUGLÉ
REGION KODRI----ZONA 33----CIRCUITO 4
EVALUACIÓN-SEGUNDO TRIMESTRE
SEGUNDO TRIMESTRE: DEL 12 DE OCTUBRE AL 18 DE DICIEMBRE DE 2020
(Según calendario escolar, decreto ejecutivo 564 del 2 de julio de 2020)
Escuela: ___________ Nivel:___ Especialidad:__________ Docente:___________
CONTROL DE CONTACTO A DISTANCIA DE LOS ESTUDIANTES
# NOMBRE DEL SE CONTACTÓ CON EL DOCENTE Y ENVIÓ EVIDENCIAS PR. PR. PROMEDIO
ESTUDIANTE (EVALUACIÓN SUMATIVA) 2TRI. 1TRI. FINAL
12-16 19-23 26-30 2-6 9-13 16-20 23-27 30-4 7-11 14-18
OCT. OCT. OCT. NOV. NOV. NOV. NOV. DIC. DIC DIC.
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SUGERENCIAS DEL
DOCENTE:___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________FECHA:___________
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
REGIONAL COMARCA NGÄBE BUGLÉ
REGION KODRI----ZONA 33----CIRCUITO 4
MODELO DE PLANIFICACIÓN SUGERIDA
CENTRO EDUCATIVO: __________________________ DOCENTE:__________________
ESPECIALIDAD:__________________________________

TEMAS

NIVEL

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE

DURACIÓN DE LA
CONECTIVIDAD

ACTIVIDADES
SUGERIDAS

CRITERIOS A
OBSERVAR DE
ACUERDO A LAS
EVIDENCIAS

EVALUACIÓN

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