Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 21 vistas

    Tarea Definición y Formulación RA

    Cargado por

    Alejandro Cabarcas Ortega
    El documento presenta una guía para definir y formular resultados de aprendizaje. Explica que un resultado de aprendizaje describe lo que un estudiante debe saber o ser capaz de hacer como resultado de un aprendizaje. Luego, proporciona un ejemplo de resultados de aprendizaje para la asignatura de fotografía perteneciente al programa de Comunicación Social, incluyendo verbos como explicar, analizar y aplicar junto con condiciones y contextos específicos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Tarea Definición y Formulación RA

    Cargado por

    Alejandro Cabarcas Ortega
    21 vistas2 páginas
    El documento presenta una guía para definir y formular resultados de aprendizaje. Explica que un resultado de aprendizaje describe lo que un estudiante debe saber o ser capaz de hacer como resultado de un aprendizaje. Luego, proporciona un ejemplo de resultados de aprendizaje para la asignatura de fotografía perteneciente al programa de Comunicación Social, incluyendo verbos como explicar, analizar y aplicar junto con condiciones y contextos específicos.

    Título original

    Tarea Definición y Formulación RA (10)(1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta una guía para definir y formular resultados de aprendizaje. Explica que un resultado de aprendizaje describe lo que un estudiante debe saber o ser capaz de hacer como resultado de un aprendizaje. Luego, proporciona un ejemplo de resultados de aprendizaje para la asignatura de fotografía perteneciente al programa de Comunicación Social, incluyendo verbos como explicar, analizar y aplicar junto con condiciones y contextos específicos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    21 vistas2 páginas

    Tarea Definición y Formulación RA

    Cargado por

    Alejandro Cabarcas Ortega
    El documento presenta una guía para definir y formular resultados de aprendizaje. Explica que un resultado de aprendizaje describe lo que un estudiante debe saber o ser capaz de hacer como resultado de un aprendizaje. Luego, proporciona un ejemplo de resultados de aprendizaje para la asignatura de fotografía perteneciente al programa de Comunicación Social, incluyendo verbos como explicar, analizar y aplicar junto con condiciones y contextos específicos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 2

    ANALITICA ACADEMICA

    Curso Resultados de Aprendizaje

    Tarea: Definición y Formulación Resultados de Aprendizaje

    1. Defina que es un Resultado de Aprendizaje.

    Declaració n o enunciado que describe lo que un estudiante debe saber, comprender o


    ser capaz de hacer como resultado de una actividad o periodo de aprendizaje.

    2. Elabore resultados de aprendizaje (mínimo 1 má ximo 9, en promedio 3) con


    base en la siguiente informació n e indicaciones:
    a. Escoja un curso, asignatura que usted dicte o haya dictado, o trabaje con
    algú n docente de su Institució n que actualmente tenga alguna
    asignatura a su cargo.
    b. Describa lo siguiente:
    i. Nombre de la Asignatura: fotografía
    ii. Nombre del Programa Académico al cual pertenece la asignatura:
    Comunicació n social.
    iii. Á rea del conocimiento a la cual pertenece ese Programa: ciencias
    sociales – audiovisuales – arte
    iv. El Programa es un programa:
    1. Universitario
    v. El Programa es de Pregrado
    vi. La modalidad del Programa es:
    1. Presencial

    Analítica Académica. Curso Resultados de Aprendizaje [1]


    vii. La asignatura está en los primeros semestres, en la mitad de la
    carrera o al final: en la mitad
    viii. La asignatura pertenece a un campo bá sico o de fundamentació n,
    o en un campo profesional o específico. Es fundamental que el
    estudiante se apropie de los principios conceptuales y técnicos
    para la producció n apropiada de contenido fotográ fico.

    c. Formula el o los resultados de aprendizaje siguiendo la siguiente tabla:

    VERBO CONDICIÓN U CONTEXTO


    OBJETO
    Explica La funció n de la En los procesos
    fotografía comunicativos.
    Analiza La relació n entre las Para diferenciar los
    variables velocidad, tipos de fotografía.
    diafragma y
    sensibilidad
    Aplica La configuració n de Para producir
    variables, la fotografías con calidad
    planimetría y la técnica y conceptual.
    iluminació n
    Produce Una pieza de Para evidenciar el
    Reportería grá fica manejo de la técnica
    fotográ fica y de
    redacció n

    Analítica Académica. Curso Resultados de Aprendizaje [2]

    También podría gustarte