TAREA ACADÉMICA 1

Consigna:
A continuación, se te presentará una serie de ejercicios. Deberás descargarlo,
resolver en pares/grupos y un alumno deberá subir un único archivo indicando
el nombre de los participantes.

Teoría Atómica John Dalton

En parejas lean el texto con las ideas de Dalton acerca de la
constitución de la materia. Comenten y respondan las preguntas.
En 1808, John Dalton planteó la primera teoría atómica, basada en datos
experimentales. Los principales postulados de sus teoría fueron: Toda la
materia está compuesta por átomos, los átomos son partículas diminutas e
indivisibles, los átomos de un elemento son idénticos y poseen igual masa, los
¿Cómo
átomos deestá formadaelementos
diferentes la materia?
se combinan de acuerdo a números enteros y
sencillos, formando los compuestos. En una reacción química se produce un
reordenamiento de átomos. En una reacción química los átomos no se crean ni
se destruyen.
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________
¿Cómo define átomo?
______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________

¿Cuál es tu opinión de la teoría planteada?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
¿Qué características tenía el átomo según Dalton?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Si compro un anillo de oro en Japón, otro anillo de oro en Italia y uno en

México, ¿Qué características compartirían los átomos de estos tres anillos
(según Dalton)? Explica
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
________________________________________________________
 Completa la siguiente oración, con los conceptos correspondientes Los
elementos están conformados por
_______________________________, así la unión química entre dos
más elementos dan origen a un _________________________ que está
conformado por ____________________________________.

¿Qué nos enseñó John Dalton del Átomo sobre la materia?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Teoría Atómica Joseph Thompson

DESCUBRIMIENTO DE LAS CARGAS NEGATIVAS

Crookes diseño un aparato llamado “Tubo de Rayos Catódicos” también
conocido como Tubo de Crookes Es un hecho experimental: Cuando en
un tubo de vidrio que contiene un gas, a baja presión y, se aplica un alto
voltaje, fluye una corriente eléctrica a través de él. Asociado a este flujo
eléctrico, el gas encerrado en el tubo emite unos rayos de luz de colores,
denominados Rayos Catódico, que son desviados por la acción de
campos eléctricos y magnéticos. En 1874 Stoney sugirió por primera vez
la existencia de una “unidad natural de electricidad” a la cual llamó
electrón, pero no pudo demostrar la existencia de estas partículas. Luego,
mediante un estudio cuidadoso de esta desviación, Sir Joseph John
Thomson demostró en 1897 que los rayos estaban formados por una
corriente de partículas cargadas negativamente, que llamó electrones
.
1.¿Quién diseño el tubo de rayos catódicos?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
2. Quien descubrió la existencia de una “unidad natural de electricidad”
_________________________________________________________
_________________________________________________________
3. ¿Quién comprobó experimentalmente la existencia de esta partícula?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
4. Realiza un glosario de conceptos
Concepto Definición
Rayos catódico

Partículas sub atómicas

Cátodos

ánodos

Electrón

5. Observa el modelo de Thompson y responde • ¿Qué nombre le

pondrías tú al modelo?

_________________________________________________________
_________________________________________________________

6. Qué afirmación caracteriza mejor el modelo.

a) Es una esfera de carga positiva uniforme en la que se incrustan los
electrones.
 b) Es una esfera pequeña, de carga positiva en torno a la cual se
mueven los electrones.
c) Es una esfera de carga negativa uniforme en la que se incrustan los
protones.
d) Es una esfera pequeña, de carga negativa en torno a la cual circulan
los protones.

7. En relación al electrón Indica:

Ubicación:
_________________________________________________________

Carga eléctrica:
___________________________________________________
Masa:
_____________________________________________________

8. Realiza un cuadro comparativo entre el modelo de Dalton y Thomson

Modelo atómico de Rutherford

Con la idea de conocer aún más la estructura interna del átomo, en
1911, Ernest Rutherford (1871-1937) junto a otros dos científicos
hicieron el siguiente experimento: impactaron una lámina de oro con
partículas alfa emitidas por una sustancia radiactiva.
Los resultados fueron los siguientes:
• la mayoría de las partículas alfa
atravesaba la lámina.
Dalton Thomson
Semejanzas

Diferencias
• una pequeña parte atravesaba la lámina con una pequeña desviación.
• una mínima parte chocaba con la lámina y se devolvía hacia su origen.

Estos resultados y el posterior descubrimiento del neutrón, por

Chadwick, llevaron a Rutherford a postular un nuevo modelo atómico

conocido
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Anota las características principales del modelo

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Analiza el comportamiento de las cargas eléctricas en cada imagen

Figura 1 Figura 2

Marca la mejor opción para cada imagen

1. Del análisis de la figura 1 es correcto afirmar que:

A. Las placas se atraen porque fueron frotadas con el mismo elemento.
B. Las placas se atraen porque poseen cargas del mismo signo.
C. Las placas se atraen porque son cuerpos electrizados.
D. Las placas se atraen porque tienen cargas opuestas.

2. Del análisis de la figura 2 es correcto afirmar que:

A. Las placas se repelen porque fueron frotadas con el mismo elemento.
 B. Las placas se encuentran en equilibrio y todavía no están en fase de
atracción.
C. Las placas se repelen porque ambas están cargadas con carga neutra.
D. Las placas se repelen porque fueron electrizadas con cargas opuestas.

V: Trabaja con la información.

Recuerda: en un átomo neutro el
número atómico indica también el
número de electrones

Para calcular el número de

neutrones que tiene un átomo, se
utiliza la siguiente fórmula:
n =A - Z

Completa la tabla que se presenta a continuación y complétala con los

datos entregados de los elementos químicos de la imagen. Guíate por el
ejemplo.

Nombre símbolo N° Atómico N° másico N° protones N° electrones N° neutrones

Helio He 2 4,0 2 2 2

En la actualidad: ¿Para qué nos sirve el modelo atómico de este científico?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
____________________________________________________________

MODELO ATÓMICO DE BOHR

Niels Bohr al desarrollar usos pacifistas para la
energía atómica Organizó la primera conferencia “Átomos
para la paz” en Ginebra, celebrada en 1955, y dos años más
tarde recibió el primer premio “Átomos para la paz”.
Actividades

¿Por qué creas tú que este científico se preocupó tanto del uso la
energía atómica?

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

¿En la actualidad como a afectado la energía atómica la vida del hombre?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

I: observa la imagen y responde las preguntas

¿Qué tiene de diferente?

Z Y

Completa el esquema del modelo atómico de Bohr

1. ¿A qué estructuras atómicas corresponden los elementos

señalados con las letras X, Y y Z, respectivamente?
 a. Neutrón, protón y electrón.
b. Electrón, núcleo atómico y neutrón
c. Neutrón, núcleo atómico y electrón.
d. Corteza electrónica, núcleo y protón.

2. ¿Qué número atómico (Z) y número másico (A) tiene el átomo

representado, respectivamente?
a. 4 y 4.
b. 4 y 7.
c. 4 y 11.
d. 4. El número másico es variable.

4. ¿Cuál es la diferencia entre el estado basal o fundamental y el estado

excitado
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5, ¿Cómo puedes justificar que los átomos tengan distintos espectros
atómicos?
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
_______________________________________________________________

6. Razona si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: justifica

las falsas
a)____ Cuando un electrón pasa de un estado fundamental a un excitado
emite energía;
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
____________________________________________________________

b) ____La energía de cualquier electrón de un átomo es siempre negativa;

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
c) ____ En el espectro de absorción los electrones pasan de un estado
fundamental a uno excitado.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
 7. Se tiene un átomo con 14 electrones, 10 protones y número de masa
22, se pide: ¿Cuál es la carga eléctrica del átomo? ¿Cuántos neutrones tiene
el átomo? ¿Cuál es el número atómico? Escribir su representación atómica

8. Completar el cuadro:

Símbolo 3y 55 50 3y+13
X2- X V4+
2y Mn
Z
N°
30 24
A
58
e-
10 24

9. Escriba la configuración electrónica para los siguientes elementos

representativos:

15P, 7N, 16S, 35Br

10. Un átomo es isobaro con el Uranio (A=236) e isótono con el átomo X
(A= 207, Z = 82). Hallar su número atómico.

11. Realizar la configuración electrónica y hallar el número de orbitales

semillenos de los siguientes átomos: Plata (Z= 47) y Cloro (Z=17)
12. Determine el número de protones, neutrones y electrones de las
siguientes especies

17 17
35 Cl Cl
37

13. En la naturaleza existen 33 isotopos de magnesio. La abundancia

y masa de cada uno de ellos, determinada por espectrometría de
masas, se muestra en la tabla siguiente. Haga uso de la información
suministrada para calcular la masa atómica del magnesio.

Isotopo Abundancia % Masa(uma)

24.
Mg 78.99 23.9850
25
.Mg 10.00 24.98584
26
.Mg 11.01 25.98259

14. El número cuántico ____________ se simboliza con la letra ____ y

toma los valores 0, 1, 2,3
 
a)       Espín - s
b)       Principal - n
c)       Magnético - m
d)       Azimutal – l
 
15. El máximo de electrones para el orbital “s” son _____ electrones
a)       2
b)       6
c)       18
d)       10
 

16. Los sub-niveles 0 y 2 se le asignan las letras _____ y _____:

a)       S – d
b)       S – f
c)       S – p
d)       P – d
 
17. La regla de la máxima multiplicidad, corresponde:
 a)       Regla de Hund
b)       Principio de Pauling
c)       Principio de exclusión de Pauli
d)       Ninguna de las anteriores.

18. Los números atómicos de los elementos P y Mn son 15 y 25,

respectivamente.
a) Escribe la configuración electrónica de cada uno de ellos.
b) Indica los números cuánticos que corresponden a los electrones situados,
en cada caso, en los orbitales más externos.

19. Un átomo tiene 34 protones y 44 neutrones y otro átomo posee 19

protones y 20 neutrones:
a) a) Indica el número atómico y el número másico de cada uno de ellos.
 b) b) Escribe un posible conjunto de números cuánticos para el electrón
diferenciador de cada uno de ellos.
c) Indica, razonadamente, cuál es el ión más estable de cada uno de ellos
y escribe su configuración electrónica.

20. Con respecto al número cuántico secundario, ¿qué proposición es la más

acertada?
a) Determina la forma y el volumen del orbital.
b) Determina la forma del orbital.
c) Determina la orientación del orbital.
d) Determina solo el volumen del orbital.
e) Determina el nivel de energía
 

21. Desarrolla:
a) Escribe la configuración electrónica del rubidio.
b) Indica el conjunto de números cuánticos que caracterizan al electrón
externo del átomo de cesio en su estado fundamental. 
c) Justifica cuántos electrones desapareados hay en el ión :
 

Criterios de evaluación  
 

ASPECTO A EVALUAR LOGRADO NO LOGRADO

Responde correctamente las

preguntas de la teoría atómica 1 - 5 PUNTOS 0 PUNTOS
de Dalton
Responde correctamente las
preguntas de la teoría atómica 1 - 5 PUNTOS 0 PUNTOS
de Thompson
Responde correctamente las
preguntas de la teoría atómica 1 - 5 PUNTOS 0 PUNTOS
de Rutherford
Responde correctamente las
preguntas de la teoría atómica 1 - 5 PUNTOS 0 PUNTOS
de Bohr.
Cuestiones éticas*

De evidenciarse plagio en la tarea académica, los estudiantes tendrán automáticamente la nota de 00 en el concepto de tareas
establecidas en el silabo. Además, tal conducta será reportada con el responsable del curso y carrera.