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    Deber 2 MACAS GOMEZ LUIS

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    Este documento presenta información sobre los métodos PERT y CPM para la planificación y gestión de proyectos. Estos métodos utilizan diagramas de red para modelar las actividades de un proyecto y sus relaciones de precedencia, y permiten calcular el cronograma crítico y estimaciones de tiempo. Se proporcionan ejemplos ilustrativos de cómo aplicar estos métodos para modelar y analizar proyectos de traslado de oficinas bancarias y construcción de chalés.

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    Este documento presenta información sobre los métodos PERT y CPM para la planificación y gestión de proyectos. Estos métodos utilizan diagramas de red para modelar las actividades de un proyecto y sus relaciones de precedencia, y permiten calcular el cronograma crítico y estimaciones de tiempo. Se proporcionan ejemplos ilustrativos de cómo aplicar estos métodos para modelar y analizar proyectos de traslado de oficinas bancarias y construcción de chalés.

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    UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ

    FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL


    TEORIA DE REDES Y COLA

    Nombre: Macas Gómez Luis Ernesto


    Fecha: 24 de noviembre del 2017
    Curso: 5to semestre “B”
    Docente: Ing. David Loor
    Deber 2
    Consultar acerca del método PERT Y CPM
    El método de la ruta crítica (CPM, por sus siglas en inglés) y la técnica de evaluación y
    revisión de programas (PERT, por sus siglas en inglés) son métodos basados en redes
    diseñados para ayudar a planificar, programar y controlar proyectos. Un proyecto se
    define como un conjunto de actividades interrelacionadas donde cada actividad
    consume tiempo y recursos. El PERT/CPM identifica estas actividades y la cantidad de
    tiempo disponible para retardos
    Primero definimos las actividades del proyecto, sus relaciones de precedencia y sus
    requerimientos de tiempo. Luego se modelan las relaciones de precedencia entre las
    actividades como una red. El tercer paso implica cálculos específicos para desarrollar el
    cronograma.
    Durante la fase de ejecución real, es posible que la ejecución de las actividades no
    discurra como se planeó, en el sentido de que algunas de las actividades pueden ser
    despachadas o demoradas. Cuando esto sucede, el programa se actualiza para reflejar las
    realidades en el terreno.
    Representación en forma de red
    Cada actividad está representada por un arco que apunta en la dirección del avance del
    proyecto. Los nodos de la red establecen las relaciones de precedencia entre las
    diferentes actividades. Se dispone de tres reglas para construir la red.
    Regla 1. Cada actividad está representada por uno, y sólo un arco.
    Regla 2. Cada actividad debe estar identificada por dos nodos terminales distintos.
    Regla 3. Para mantener las relaciones de precedencia correctas, hay que contestar las
    siguientes preguntas a medida que se agrega cada actividad a la red.
    ¿Qué actividades preceden inmediatamente a la actividad actual?
    ¿Qué actividades siguen inmediatamente a la actividad actual?
    ¿Qué actividades son concurrentes con la actividad actual?

    Ejemplo
    El banco BISA debe reubicar sus oficinas hacia nuevas instalaciones en la zona norte con el
    objetivo de brindar una atención especializada a sus clientes, el director debe preparar un
    informe detallado de las labores y el tiempo de cada uno para el traslado, incluyendo rutas
    críticas y estimaciones de tiempos. El director ha desarrollado el proyecto con 11 actividades
    que se presentan en el Cuadro:

    Tras obtener los datos en el paso 1 comenzamos a calcular las duraciones esperadas y
    sus varianzas para el paso 2:
    Con la duración esperada ejecutamos el CPM, para darle un inicio y un final nos
    apoyamos en dos actividades ficticias O y Z con duración de cero. La red del proyecto
    sería el siguiente:

    Ejemplo 2
    Una empresa constructora ha elaborado un proyecto para construir una serie de chalés. Las
    actividades que tiene que realizar son las siguientes:

    El orden en que deben efectuarse las distintas tareas es:


    - La actividad A es previa a todas.
    - Las actividades B y C son simultáneas.
    - Las tareas D, E y F son correlativas a partir de B.
    - Las actividades G y H también son correlativas pero a partir de A.
    - La actividad I sólo puede iniciarse cuando se han terminado las actividades A. B, D, E,
    F, G y H.
    - Las actividades J, K y L son correlativas a partir de C.
    A. Lectura comprensiva del enunciado y la primera pregunta, y organización de los
    datos:

    B. Elaboración de la respuesta a la primera cuestión:

    C. con los datos asignados se obtiene una respuesta.

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