El documento resume los principales aspectos del autismo como su etiología desconocida pero factores probables, una prevalencia mayor en varones del 1% de la población infantil, y se caracteriza por alteraciones en la comunicación e interacción social con actividades repetitivas. El diagnóstico temprano es posible a los 18 meses y la evaluación neuropsicológica estima el desarrollo cognitivo para diseñar el tratamiento adecuado.
El documento resume los principales aspectos del autismo como su etiología desconocida pero factores probables, una prevalencia mayor en varones del 1% de la población infantil, y se caracteriza por alteraciones en la comunicación e interacción social con actividades repetitivas. El diagnóstico temprano es posible a los 18 meses y la evaluación neuropsicológica estima el desarrollo cognitivo para diseñar el tratamiento adecuado.
El documento resume los principales aspectos del autismo como su etiología desconocida pero factores probables, una prevalencia mayor en varones del 1% de la población infantil, y se caracteriza por alteraciones en la comunicación e interacción social con actividades repetitivas. El diagnóstico temprano es posible a los 18 meses y la evaluación neuropsicológica estima el desarrollo cognitivo para diseñar el tratamiento adecuado.
El documento resume los principales aspectos del autismo como su etiología desconocida pero factores probables, una prevalencia mayor en varones del 1% de la población infantil, y se caracteriza por alteraciones en la comunicación e interacción social con actividades repetitivas. El diagnóstico temprano es posible a los 18 meses y la evaluación neuropsicológica estima el desarrollo cognitivo para diseñar el tratamiento adecuado.
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Etiología:
Se desconoce la causa, sin embargo
se tiene conocimiento sobre los Fisiopatología: Se determina como la aparición posibles factores que hacen Prevalencia: de la sintomatología autista. probable su presencia. Descripción clínica: Predomina en Se analiza los principales síntomas los varones, del autismo para, posteriormente, estudios analizar con mayor profundidad los recientes indican aspectos lingüísticos y comunicativos que alcanza el 1% de la población infantil.
Se caracteriza por alteraciones
en la comunicación e interacción social, con actividades repetitivas y estereotipadas. Evaluación neuropsicológica: Esta evaluación estima el nivel de desarrollo de las diferentes funciones Diagnostico temprano: cognitivas, registrar habilidades adquiridas y en vías de adquisición. Algunos autores (Baron-Cohen et al., 1996) consideran que es A partir de ella se puede diseñar el posible detectar el autismo desde programa de tratamiento los 18 meses, a partir de tres pedagógico, psicológico y social síntomas principales: Déficit de Pronostico: Diagnostico diferencial: adecuado a las propias necesidades atención conjunta, déficit de juego El retraso en la aparición del Lenguaje y la 60% de adultos con autismo son totalmente del paciente. sim bó lico y Au sencia d e aparente ausencia de reacción ante ciertos dependientes, el 25% parcialmente protodeclarativos. estímulos auditivos (en particular, la voz dependientes y el 10% lo hacen de manera humana) despierta la sospecha de sordera. independiente, suelen tener trabajos Tampoco hay que descartar la posibilidad normales aunque se hacen notar, por el de que ambos déficits coexistan en un mismo niño. estilo de interacción social que presentan.