Seminario Teológico Centroamericano

Licenciatura en Teología/Jornada diurna

III Trimestre 2019
103 Antiguo Testamento III
Lic. Julio Rodolfo Roldán Hernández.1

Sumario
Misión y Valores de SETECA

MISIÓN: “Formamos discípulos de Jesucristo que encarnan el evangelio del reino de

Dios, comunican las Sagradas Escrituras y ejercen un liderazgo de servicio”.

VALORES: Las estrategias formativas de SETECA buscan fomentar los siguientes valores
de liderazgo transformacional: Autoridad de la Biblia, Profundidad Académica, Vida en
Comunidad, Trabajo en Equipo y Liderazgo de Servicio.

Descripción de la materia

Es una introducción al profetismo y una exposición de los libros proféticos preexílicos en

su contexto cultural e histórico, haciendo énfasis en la aplicación de su mensaje para la
iglesia hoy.

Objetivo general
Que cada estudiante al final del trimestre, comprenda de manera panorámica el
mensaje y estructura de los libros proféticos preexílicos, relacionándolo con su vida,
familia o ministerio.

Objetivos específicos

1) Objetivos de conocimiento
a) Que el estudiante conozca de manera panorámica el argumento general de cada
libro, al leer su Biblia, con la ayuda de los libros de texto y apuntes en clase.
b) Que el estudiante comprenda los énfasis teológicos de cada libro comprendido
en la materia, al leer su Biblia, los libros de texto y la exposición en clase.

2) Objetivos de actitud
a) Que el estudiante asocie el mensaje bíblico de los profetas con su quehacer
personal y eclesial.
b) Que el estudiante integre el mensaje de los libros proféticos preexílicos a su
propia vida y a la de la iglesia al leer su Biblia y realizar las tareas asignadas.
1
Para cualquier ayuda puede escribir a [email protected]
 ii

3) Objetivos de habilidad
a) Que el estudiante desarrolle su capacidad de estudiar los libros proféticos
preexílicos al hacer los trabajos requeridos.
b) Que el estudiante diseñe una monografía según los parámetros del manual de
forma de la institución.

Requisitos de la materia

1. Lectura y comprensión de la Biblia

a) Para leer los libros de la Biblia que forman parte de la materia, cada estudiante
utilizará el libro Los profetas de la Biblia de Estudios CLASE (páginas 09-82 y 125-
130).
b) Este libro tiene una guía de lectura bíblica y de reflexión para completar a mano
en el libro mismo.
C) Cada estudiante entregará el libro contestado el día indicado en el calendario.

2. Lecturas.
2.1. En preparación para cada clase, el estudiante leerá varias páginas del libro
Panorama del Antiguo Testamento: Mensaje, forma y trasfondo del Antiguo
Testamento (PDAT), escrito por Lasor, Hubbard y Bush.
d) Según el calendario de la materia, el estudiante, después de haber leído lo
correspondiente, escribirá 5 aspectos relevantes para su propio conocimiento.
En este caso, pueden ser asuntos históricos, teológicos o del profeta en cuestión.
e) Cada trabajo se presentará a renglón abierto según las normas del Manual de
forma del SETECA (carátula, renglón abierto, márgenes, sangrías, etc.).
f) Cada asunto debe ser específico y al grano sin que sea escueto o muy extenso. El
reporte escrito debe ser de dos páginas de contenido.

2.2. El alumno también leerá las páginas (365-387 y 479-572) del libro Introducción
al Antiguo Testamento, escrito por Tremper Longman III y Raymond B. Dillard.
a) Según el calendario de la materia, el estudiante, después de haber leído lo
correspondiente, escribirá un resumen de tres páginas y una página con sus
impresiones personales.
b) El trabajo debe presentarse según el Manual de forma del SETECA el día indicado
en el cronograma de la materia.

3. Repaso y reflexión
g) Por cada clase (a excepción del último día), el estudiante escribirá un repaso
personal. Este consiste en anotar aquellas cosas nuevas, inquietantes,
desafiantes que ha visto en clase.
h) Su trabajo puede basarse en asuntos históricos, teológicos, bíblicos o puede ser
una integración de las tres cosas.
 iii

i) Se espera una reflexión seria y amplia no simplemente aplicaciones.

j) El trabajo se presentará al final del curso, pero deberá trabajarlo cada semana.
Por cada semana se espera una reflexión de media página mínimo y un máximo
de una página.
k) El trabajo debe ser colocado en el aula virtual.

4. Habrá dos pruebas. Estas pruebas consisten en una serie de preguntas para
responder en casa, están basadas en el material que el profesor proveerá a los
estudiantes.

5. Monografía
El estudiante escribirá una monografía eligiendo uno de los temas indicados abajo.
Debe incluirse lo siguiente:
l) Carátula
m) Introducción (no más de 1/2 de página). Aquí se debe incluir el desarrollo del
tema y el objetivo del mismo.
n) Contenido
i) Aquí se desarrollará el tema con la ayuda de por lo menos 10 fuentes. No se
permitirán fuentes del Internet a menos que sean de autores de reconocida
erudición.
ii) Las citas literales de otros autores no deben ser mayores de 6 líneas.
iii) La monografía debe oscilar entre 2400-2700 palabras sin contar las notas al
pie de página y la carátula.
iv) Conclusión (no más de 1/2 de página). En esta sección, debe hacerse un
sumario de las enseñanzas principales y contextualizar su mensaje hoy.
v) En la evaluación, se pondrá especial cuidado en la estructura de los párrafos,
el formato, desarrollo lógico y coherente (relación entre párrafos con los
subtemas y el tema principal), redacción, ortografía, uso y manejo de
fuentes. Esto abarcará el 40% de puntaje. El 60% restante corresponderá al
contenido, el cual debe evidenciar una investigación seria.
vi) El formato debe ser conforme al Manual de forma para tesis y monografías
del SETECA.
o) Temas sugeridos:
i) Función del profeta ante el pueblo
ii) Función del profeta ante el rey
iii) La denuncia social de los profetas
iv) Orígenes del profetismo en Israel.
v) ¿Quién es el rey de Babilonia en Isaías 14?
vi) Las demandas de Dios para su pueblo. Miqueas 6:6-8
vii) El gozo no depende de las circunstancias. Habacuc 3:17-19
viii)Oseas y la esposa infiel, un estudio exegético.

Calificación
 iv

Lectura y comprensión de la Biblia (CLASE) 25%

Lecturas 2x15 30%
Repaso y reflexión 10%
Pruebas 2x5 10
Monografía 25%
TOTAL 100%

POLITICAS DEL CURSO

1. Todo trabajo escrito será desarrollado bajo las normas del manual de forma para
monografías y tesinas del SETECA. Esto incluye papel TAMAÑO CARTA, tipo de letra
TIMES NEW ROMAN y tamaño de letra NÚMERO DOCE, A DOBLE ESPACIO. Si tiene
duda, consulte el manual.

2. Todo trabajo presentado extemporáneamente tendrá una penalización de la

siguiente manera:
A. 1-3 días de retraso 5 puntos.
B. 4-8 días de retraso 10 puntos.
C. 9-15 días de retraso 20 puntos.
D. 16 días en adelante no se recibe.

3. Algunos trabajos serán enviados al aula virtual. Esto puede hacerlo antes o el día
correspondiente a la entrega. Recuerde que el día termina a las doce de la noche
hora de Guatemala. Otros trabajos serán entregados en aula.

4. Se espera la puntualidad y el respeto dentro del grupo para generar un ambiente de

compañerismo en las clases.

5. Es preferible no hacer uso del teléfono celular en las clases y si espera una llamada
de emergencia manténgalo en vibrador.

6. También se espera que si un estudiante lleva su computadora a la clase NO la use

pare responder sus correos o navegar en internet en el transcurso de la misma.

7. Algunas dudas que surjan en el desarrollo de la clase podrán ser resueltas en la

misma. Si necesita consultar otra situación, puede escribir al correo electrónico
[email protected]

8. Ojo: Tareas atrasadas se reciben como máximo EL ÚLTIMO DÍA DE CLASES hasta las
11:55 pm. Después de esa fecha no se reciben.

Calendario
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Fecha Tema de la clase Tareas

Julio 18 Introducción a la
materia/Introducción al profetismo
Julio 25 Oseas PDAT 293-300, 324-339. Para el trabajo se debe
presentar 5 aspectos por cada sección.
Agosto 01 Amós PDAT 313-323
Agosto 08 Jonás 340-347
PRUEBA 1
Agosto 15 DESCANSO
Agosto 22 Joel y Miqueas Los profetas de la Biblia (CLASE)/ PDAT 348-
356, 429-434. Para el trabajo se debe presentar
5 aspectos por cada sección.
Agosto 29 Isaías Introducción al Antiguo Testamento
Sept. 05 Isaías PDAT 371-393 422-429 Para el trabajo se debe
presentar 5 aspectos por cada sección.
PRUEBA 2
Sept. 12 Sofonías/ Abdías PDAT 422-429, PDAT 445-449. Para el trabajo se
debe presentar 5 aspectos por cada sección.
Monografía
Sept. 19 Habacuc/Nahúm Repaso y reflexión/PDAT 435-444

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