E1-Taller 1 Fundamentos de La Teoria Economica
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Grupo
S3496
Tutor
Oscar Marino López Mallama
R/ Teoría económica: Como herramienta, nos servimos de la Teoría Económica, compuesta por el
conjunto de hipótesis que pretenden reproducir aspectos de la realidad económica, distinguiendo dos
enfoques que explican esta realidad a niveles distintos:
3. ¿Cuál es el problema económico que toda sociedad enfrenta y por qué se presenta?
R/ La Escasez, significa que la sociedad puede ofrecer menos de lo que los individuos
desean tener. De la misma manera que un hogar no puede dar a todos y cada uno de sus miembros
todo lo que desean, una sociedad no puede proporcionar a todos y cada uno de los individuos el
máximo nivel de vida al que aspiren.
4. ¿Qué significan los interrogantes: ¿qué producir?, como producir? ¿y para quien producir?
R/ Todas las sociedades humanas ya sea en países industriales avanzados, economías basadas en un
sistema de planificación central o de países tribales aislados deben afrontar y resolver tres problemas
económicos fundamentales. Todas las sociedades deben tener una manera de decidir qué bienes se
producen, cómo se producen y para quién se producen. De hecho, estas tres preguntas fundamentales
sobre la organización económica (el qué, el cómo y el para quién) son tan fundamentales hoy como
en los albores de la civilización del hombre. Por esto es indispensable saber:
¿Qué bienes se producen y en qué cantidades? Una sociedad debe decidir qué cantidad de cada uno
de los numerosos bienes y servicios posibles producirá y cuánto producirá. ¿Producirá hoy pizzas o
camisas? ¿Unas cuantas camisas de buena calidad o muchas baratas? ¿Utilizará recursos escasos para
producir muchos bienes de consumo (como pizzas) o menos bienes de consumo y más bienes de
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inversión (como máquinas para fabricar pizzas) que aumentan la producción y el consumo en el
futuro?
¿Cómo se producen los bienes? Una sociedad debe decidir quién los producirá,
con qué recursos y qué técnicas de producción utilizará. ¿Quién se dedicará a la
agricultura y quién enseñará? ¿Se generará la electricidad con petróleo, carbón o
energía solar? ¿Contaminando mucho el aire o poco?
¿Para quién se producen los bienes? ¿Quién recogerá los frutos de la actividad económica? o dicho
en términos formales, ¿Cómo habrá de dividirse el producto nacional entre los diferentes hogares?
¿Habrá muchos pobres y unos cuantos ricos? ¿Irán a parar las rentas altas a los altos directivos, o a
los trabajadores?
R/ Es la sensación de carencia de algo que siente una persona, unida al deseo de satisfacerla.
6. ¿Qué es un bien?
R/ Es todo aquel objeto o servicio que, además de satisfacer una necesidad humana, se adquiere en el
mercado a través de un pago o contraprestación.
R/ Los bienes son productos que pueden utilizarse de manera gradual dependiendo de su
funcionalidad y la necesidad del individuo, desea disfrutar o lograr para su proceso o actividad que
desea realizar y pueden clasificarse de diversas secciones como lo son en sus diferentes grados:
Según su carácter: libres (son aquellos que carecen de precio) y económicos (son aquellos que por
ser escasos y útiles posen precio).
Según su naturaleza: de capital (son aquellos utilizados para producción de otros bines) y de
consumo (son aquellos utilizados para satisfacer directamente los deseos humanos).
Según su función: intermedios (son aquellos que necesitan una transformación) y finales (son
aquellos que están listos para su uso y consumo).
R/ Son un conjunto de actividades que aportan a la economía para brindar beneficios a las diferentes
ciudades y países para suplir necesidades y aportar con el desarrollo de la población; por lo tanto, los
servicios pueden ser tangibles o intangibles en donde el objetivo es determinar y satisfacer el
resultado de la carencia por el cual está transitando el individuo.
R/ Son aquellos individuos como el recurso humano y el material para que de manera conjunta
realicen el proceso de elaboración para obtener el producto, ya sea en bienes o servicios que
satisfagan las necesidades humanas.
Por ejemplo,
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Factores de Producción: tierra, trabajo, capital y tecnología.
R/ Son aquellos recursos que se presentan entre dos variables, por el cual se toma una y se renuncia a
la otra debido al grado de importancia o mejor elección tanto en la vida personal como en el campo
laboral y en ella se incluye los beneficios de manera cuantitativa o cualitativa de carácter unilateral o
en conjunto.
R/ Los sectores sociales en economía son los grupos que intervienen en la realidad económica de un
país y se clasifican por lo general en tres sectores: en sector privado, sector público y sector externo.
El sector privado: está constituido por aquella parte de la economía que busca el ánimo de lucro en
sus actividades y que no está bajo el control del estado.
El sector público: agrupa a las diferentes instituciones del estado mediante las cuales el estado
cumple o hace cumplir las leyes del país, como la policía o el ejército.
El sector externo: engloba las actividades llevadas a cabo por el estado a nivel internacional
con relación al intercambio productivo, laboral, comercial, etc.
Otro sector al considerar es el sector sin ánimo de lucro o también conocido como sector social o
sector no gubernamental, está compuesto por entidades cuyo fin no es obtener un beneficio
económico, sino que persiguen una finalidad social, altruista. Las actividades de este tipo de
organizaciones se financian gracias a ayudas y donaciones de personas físicas, empresas o del estado.
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15. Indique cuales son las coordenadas marcadas en el siguiente gráfico:
R/
A = (2,3)
B = (-1,2)
C = (0,-3)
D = (-3,-2)
E = (1,-1)
16. Dibuje un sistema de referencia cartesiano y marque los siguientes puntos: A= (-1,3); B=
(2,2); C= (3,0); D= (4, -1); E= (-3; -2).
R/
17. Imagínese que el día de hoy, usted se compró una sopa que estaba muy caliente y la dejo
enfriar 5 minutos. La temperatura de la sopa, según se enfriaba, la indica la siguiente
tabla:
Tiempo (min) 0 1 2 3 4 5
Temperatura 80 60 5 4 40 39
(ªC) 0 5
Interpretación: el gráfico muestra dos variables tiempo y temperatura, donde exsite una relación inversa,
si se reduce la temperatura se produce un incremento en el tiempo. La curva es descendente de izquierda a
derecha.