Trabajo Grupal #2

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA


EDUCACIÓN
CARRERA DE CIENCIAS SOCIALES

ESTADÍSTICA

TRABAJO GRUPAL N° 2

Integrantes: Alejandro Carrera

Jhoanna Lema
Melany Quilumba
Carlos Rosales
Jefferson Valencia

SEMESTRE: OCTAVO SEMESTRE “A”

AÑO LECTIVO 2020-2020


¿QUÉ ES UN DATO?

Según (Asurza Olaechea, 2006) El dato también es conocido como información, es el


valor de la variable asociada a un elemento de una población o una muestra. Suele
dividirse en: Dato Cualitativo, Dato Cuantitativo, Datos de Panel, Datos de Sección
Cruzada o de Corte Transversal.

Entonces el dato es la esencia de la información, es lo que las variables representan en


una población estadísticamente.

¿QUÉ ES UNA VARIABLE?

Para (Etxeberria Murgiondo, 2004) Una variable es cualquier condición susceptible de


modificarse o de variar en cuanto a cantidad y calidad por eso se llama variable. O una
propiedad que adquiere distintos valores. Esta debe ser medible, es decir que se le
puedan asignar símbolos, según una serie de reglas.

Es decir una variable, es una característica o cualidad de un individuo o un tema a


investigar, es lo que lo define y lo diferencia de los demás.

¿QUÉ ES UNA VARIABLE DISCRETA?

Según (Wikipedia, 2020) Una variable discreta es una variable que no pude tomar
algunos valores dentro de un mínimo conjunto numerable, quiere decir, no acepta
cualquier valor, únicamente aquellos que pertenecen al conjunto.

¿QUÉ ES UNA VARIABLE CONTINUA?

(Etxeberria Murgiondo, 2004) Son variables que están contenidas en una escala
continua, de manera que cada uno de los posibles individuos o grupos puede tener su
propia puntuación; por ejemplo estatura, peso, calificaciones. Estas puntuaciones o
valores tienen cierta jerarquía, unos respecto de otros, de manera que “estos valores”
son menores que “estos otros”.

¿QUÉ ES LA MEDIA?

Según (Universidad Nacional del Callao) La media aritmética es la medida de tendencia


central más conocida, familiar a todos nosotros y de mayor uso, también es fácil de
calcular, ya sea de datos no tabulados como de datos tabulados.
Ejemplos

MELANY QUILUMBA

1.- Laura quiere saber su promedio las notas son: 8, 9, 5, 7, 10, 3, 4

8+9+5+7+10+3+4 / 7

46 / 7

6,57

2.-Datos que recibió son: 12, 13, 12, 11, 16, 14, 15

12+13+12+11+16+14+15 / 7

93 / 7

13,29

3.- Datos: 13, 34, 45, 65, 67

13+34+45+65+67 / 5

224 / 5

44,8

ALEJANDRO CARRERA

1.-Datos de calificaciones quimestrales de Juan, 8,94; 9 ; 7; 6,79

8,94+9+7+6,79 / 4

31,73 / 4

7, 93

2.- Datos: 3, 5, 7, 9, 56, 45, 3

3+5+7+9+56+45+3 / 7

128 / 7

18,29

3.- Datos 4, 7, 9, 1, 10, 10

4+7+9+1+10+10 / 6

41 / 6

6,83
JHOANNA LEMA

1.-Datos: 2, 4, 5, 7, 8, 9

2+4+5+7+8+9 / 6

35 / 6

5,83

2.- Datos: 10, 10, 7, 8, 9, 8, 9

10+10+7+8+9+8+9 /7

61 / 7

8,71

3.- Datos: 45, 67+ 56, 78, 79

45+67+56+78+79 / 5

325 / 5

65

CARLOS ROSALES

1.- Datos: 5, 7, 9, 9, 7, 8, 9

5+7+9+9+7+8+9 / 7

54 / 7

7,71

2.- Datos: 10, 10, 10, 9, 7.5, 6

10+10+10+9+7,5+6 / 6

52,5 / 6

8,75

3.- Datos: 8, 9, 7, 8, 7, 6.5, 5

8+9+7+8+7+6,5+5 / 7

50,5 / 7

7,21
JEFFERSON VALENCIA

1.-Datos: 15, 12, 20, 19, 18

15+12+20+19+18 / 5

84 / 5

16,8

2.- Datos: 6, 8, 7, 9, 10, 10

6+8+7+9+10+10 / 6

50 / 6

8,33

3.- Datos: 10, 10, 10, 10, 9, 9 ,8

10+10+10+10+9+9+8 / 7

66 / 7

9,43

¿QUÉ ES LA MEDIANA?

Para (Emagister) Es conocida como media posicional porque queda exactamente en la


mitad de un grupo de datos, luego de que los datos se han colocado de forma ordenada.
En este caso la mitad de los datos estará por encima de la mediana y la otra mitad estará
por debajo de ella.

EJEMPLOS

MELANY QUILUMBA

1.- Datos: 13, 12, 11, 14, 17, 15

11, 12, 13, 14, 15, 17

13+14 / 2

13,5

2.- Datos: 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15

3, 5, 7, 9, 11, 13, 15

9
3.- Datos: 10, 19, 23, 34, 25, 32, 43, 67

10, 19, 23, 34, 25, 32, 43, 67

34+25/ 2

29,5

ALEJANDRO CARRERA

1.- Datos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

2.- Datos: 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20

6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20

12+14 / 2

13

3.- Datos: 3, 1, 7, 9, 5, 2, 6

1, 2, 3, 5, 6, 7, 9

JHOANNA LEMA

1.- Datos: 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32

25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32

28+29 / 2

28,5

2.- Datos: 9, 5, 18, 15, 34, 23, 13

5, 9, 13, 15, 18, 23, 34

15
3.-Datos: 5, 9, 13, 28, 38, 45, 56

5, 9, 13, 28, 38, 45, 56

28

CARLOS ROSALES

1.- Datos: 56, 67, 78, 88, 98, 123, 156

56, 67, 78, 88, 98, 123, 156

88

2.- Datos: 24, 35, 46, 57, 68, 79, 80, 94

24, 35, 46, 57, 68, 79, 80, 94

57+68 / 2

62,5

3.- Datos: 4, 3, 7, 8, 19, 15, 24, 12, 10

3, 4, 7, 8, 10, 12, 15, 19, 24

10

JEFFERSON VALENCIA

1.- Datos: 9, 8, 6, 7, 1, 3, 4, 5, 2

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

2.- Datos: 11, 20, 30, 40, 50, 54, 76

11, 20, 30, 40, 50, 54, 76

40

3.- Datos: 4, 14, 18, 24, 37, 41, 55, 72

4, 14, 18, 24, 37, 41, 55, 72


24+37 / 2

30,5

¿QUÈ ES LA MODA?

Es otra medida de tendencia central, para describir conjuntos de datos nominales y


ordinales y de determinación sencilla, fijada por la ubicación del elemento que mayor
frecuencia tiene, el que más veces aparece en el estudio (Salazar & Del Castillo, 2018)

EJEMPLOS

MELANY QUILUMBA

1.- Datos: 40, 20, 20, 40, 89, 45, 20, 40, 20, 30

40, 20, 20, 40, 89, 45, 20, 40, 20, 30

20

2.- Datos: 12, 13, 14, 15, 15, 12, 15, 13, 14, 14, 13, 12, 13, 14, 15 12, 15

12, 13, 14, 15, 15, 12, 15, 13, 14, 14, 13, 12, 13, 14, 15 12, 15

15

3.- Datos: 6, 1, 2, 9, 9, 2, 7, 2, 5, 1

6, 1, 2, 9, 9, 2, 7, 2, 5, 1

ALEJANDRO CARRERA

1.- Datos: 1, 2, 3, 1, 6, 7, 1 , 5, 4, 7

2.- Datos: 2, 5, 4, 5, 6, 3, 5, 6, 7, 6, 8, 9, 6, 10, 6

3.- Datos: 8, 9, 10, 7, 8, 5, 12, 13, 9, 7, 8, 9, 12, 8

8
JHOANNA LEMA

1.-Datos: 1, 2, 2, 3, 4, 5, 4, 2, 6, 7, 4, 8, 2,9

2.- Datos: 12, 15, 20, 18, 15, 45, 15, 12, 15

15

3.- Datos: 7, 7, 3, 8, 1, 5, 7, 8, 5, 9, 7

CARLOS ROSALES

1.- Datos: 10, 20, 10, 12, 40, 20, 40, 55, 10

10

2.- Datos: 18, 11, 12, 10, 14, 11, 18, 15, 19, 18, 9, 15, 11, 18, 11, 14, 11

11

3.- Datos: 1, 2, 1, 3, 3, 4, 1, 5

JEFFERSON VALENCIA

1.-Datos: 7, 6, 8, 9, 20, 6, 9, 56, 45, 6, 7, 6

2.- Datos: 14, 15, 16, 17, 14, 17, 18, 17, 14, 15. 14

14

3.- Datos: 32, 34, 35, 36, 37, 38, 38, 32, 34, 32, 35, 37, 32

32
¿QUÈ ES EL MUESTREO ESTADÌSTICO?

El muestreo estadístico es utilizado cuando el investigador ha rebasado su capacidad


para llegar a toda la población o universo de estudio, por lo que se suele optar por
métodos de muestreo que sirvan para acotar ese universo, para obtener información
fiable de la población a partir de una muestra. (Comunicación iS+D, 2018).

¿QUÉ ES EL MUESTREO ALEATORIO?

Según (Universidad de Valencia, 2020) Es aquel procedimiento de selección de la


muestra en el que todos y cada uno de los elementos de la población tiene una cierta
probabilidad de resultar elegidos.

¿QUÈ ES EL MUESTREO ALEATORIO SIMPLE?

Según (Manterola & Otzen, 19)Es el que garantiza que todos los individuos que
componen la población tienen la misma oportunidad de ser incluidos en la
muestra. Esta significa que la probabilidad de selección de un sujeto a estudio
“x” es independiente de la probabilidad que tiene el resto de los sujetos que
integran a la población.

¿QUÉ ES EL MUESTREO ESTRATIFICADO?

Es donde se determina los estratos que conforman la población para seleccionar


y extraer de ellos la muestra, es decir, se basa en variables importantes en la
conducción de la investigación. (Manterola & Otzen, 19)

¿QUÉ ES EL MUESTREO POR CONGLOMERADO?

Consiste en elegir de forma aleatoria ciertos conglomerados dentro de una


región, ciudad, comuna, etc., para luego elegir unidades más pequeñas y
finalmente otras más pequeñas. (Manterola & Otzen, 19)

¿QUÈ ES EL MUESTREO SISTEMÀTICO?

Cuando el criterio de distribución de los sujetos a estudio es tal, que los más
similares tienden a estar más cercanos. Este tipo de muestreo suele ser más
preciso que el aleatorio simple, debido a que recorre la población de forma más
uniforme. (Manterola & Otzen, 19)
¿QUÉ ES MUESTREO POLIETÁPICO?

Es en el cual se van realizando muestras por etapas utilizando cualquiera de los


tipos anteriores en cada una de las etapas, hasta llegar a los individuos que
formaran parte de la muestra. (Repositorio Universidad de Alicante, 2014)

¿QUÉ ES EL MUESTREO NO ALEATOTIO?

El muestreo no aleatorio, llamado opinático puro, consiste en la elección de una


muestra según el juicio del equipo investigador. Naturalmente, la calidad del muestreo
no puede valorarse ni a priori ni objetivamente, pues depende de los criterios utilizados
para escoger a los componentes de la muestra. (ForoMarketing, 2020)

¿QUÉ ES EL MUESTREO POR CONVENIENCIA?

Las muestras de la población se seleccionan solo porque están convenientemente


disponibles para el investigador. Estas muestras se seleccionan solo porque son
fáciles de reclutar y porque el investigador no consideró seleccionar una muestra
que represente a toda la población. (QuestionPro, 2020)

¿QUÉ ES EL MUESTREO CONSECUTIVO?

Es cuando el investigador elije una sola persona o un grupo de muestra, realiza


una investigación durante un periodo de tiempo, analiza los resultados y luego
pasa a otra asignatura o grupo de sujetos si es necesario. (QuestionPro, 2020)

¿QUÉ ES EL MUESTREO POR CUOTAS?

Es cuando el investigador solo necesita una muestra no a toda la población.


Además esta interesado en estratos particulares dentro de la población . es aquí
donde el muestreo por cuotas ayuda a dividir la población en estratos o grupos.
(QuestionPro, 2020)

¿QUÉ ES EL MUESTREO INTENCIONAL O POR JUICIO?

Las muestras se seleccionan basándose únicamente en el conocimiento y la


credibilidad del investigador. En otras palabras, los investigadores eligen solo a
aquellos que estos creen que son los adecuados para participar en un estudio de
investigación. (QuestionPro, 2020)
¿QUÉ ES EL MUESTREODE BOLA DE NIEVE?

Ayuda a los investigadores a encontrar muestras cuando son difíciles de


localizar. Se utiliza cuando el tamaño de la muestra es pequeño y no está
disponible fácilmente. Funciona como el programa de referencia. (QuestionPro,
2020)

Trabajos citados
Repositorio Universidad de Alicante. (2014). Recuperado el 28 de 06 de 2020, de
https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/47796/1/Tema%204%20Muestreo%20pro
babil%C3%ADstico%20Grado%202014-15.pdf

QuestionPro. (25 de 06 de 2020). Recuperado el 28 de 06 de 2020, de


https://www.questionpro.com/blog/es/muestreo-no-probabilistico/

Universidad de Valencia. (24 de 06 de 2020). Recuperado el 06 de 28 de 2020, de


https://www.uv.es/ceaces/tex1t/3%20infemues/conceptos.htm

Asurza Olaechea, H. (05 de 2006). INEI. Recuperado el 21 de 06 de 2020, de


https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/Lib0900/
Libro.pdf

Comunicación iS+D. (10 de 10 de 2018). Fundación iS+D. Recuperado el 28 de 06 de 2010, de


https://isdfundacion.org/2018/10/10/que-es-y-para-que-sirve-el-muestreo-
estadistico/

Emagister. (s.f.). Recuperado el 27 de 06 de 2020, de


https://www.emagister.com/uploads_courses/Comunidad_Emagister_66885_66885.p
df

Etxeberria Murgiondo, J. (2004). Biblio3. Recuperado el 27 de 06 de 2020, de


http://biblio3.url.edu.gt/publiclg/biblio_sin_paredes/fac_politicas/2018/tecnico_trab/i
nici_pracinves/cont/06.pdf

ForoMarketing. (23 de 06 de 2020). ForoMarketing. Recuperado el 28 de 06 de 2020, de


https://www.foromarketing.com/diccionario/muestreos-no-aleatorios/

Manterola, C., & Otzen, T. (2016 de 12 de 19). Scielo. Recuperado el 28 de 06 de 2020, de


https://scielo.conicyt.cl/pdf/ijmorphol/v35n1/art37.pdf

Salazar, C., & Del Castillo, S. (2018). Repositorio Digital UCE. Recuperado el 28 de 06 de 2020,
de
http://www.dspace.uce.edu.ec/bitstream/25000/13720/3/Fundamentos%20B%C3%A
1sicos%20de%20Estad%C3%ADstica-Libro.pdf
Universidad Nacional del Callao. (s.f.). Recuperado el 27 de 06 de 2020, de
https://unac.edu.pe/documentos/organizacion/vri/cdcitra/Informes_Finales_Investiga
cion/IF_JUNIO_2012/IF_CALDERON%20OTOYA_FCA/capitulo%203.pdf

Wikipedia. (13 de 06 de 2020). Wikipedia. Recuperado el 27 de 06 de 2020, de


https://es.wikipedia.org/wiki/Variable_discreta_y_variable_continua

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