MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL. Alumnos

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MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL (MTC) o DE

POSICIÓN.
Las Principales Medidas de Tendencia central son:
La Media Aritmética, Mediana, Moda, los cuartiles, Deciles y Percentiles.
Todas ellas a su manera tratan de dar una idea del número alrededor del cual
se centra todo el conjunto de datos.

CARACTERÍSTICAS DE LAS MEDIDAS DE TENDENCIA


CENTRAL.
• Deben ser definidas rigurosamente y no ser susceptibles de diversas
interpretaciones.
• Deben depender de todas las observaciones de la serie, de lo contrario no
sería una característica de la distribución.
• No deben tener un carácter matemático demasiado abstracto.
• Deben ser susceptibles de cálculo algebraico, rápido y fácil.
La media aritmética (Ẋ) o simplemente la media es la medida de posición
de más importancia y utilización en las aplicaciones estadísticas por su fácil
cálculo e interpretación. Se trata del valor medio de todos los valores que toma
la variable estadística de una serie de datos. La media es el valor más
representativo de la serie de valores, es el punto de equilibrio, el centro de
gravedad de la serie de datos. Por lo general se le designa con (Ẋ)
La media aritmética de una serie de “n” valores de una variable X1, X2, X3;
X4,...Xn, es el cociente de dividir la sumatoria de todos los valores que toma la
variable Xi, entre el número total de ellos. La fórmula se puede expresar así:

𝑛
𝑖=1 𝑥𝑖
=
𝑛
Desviaciones o desvíos.- Son diferencias algebraicas entre cada valor de
la serie o cada punto medio y la media aritmética de dicha serie, o un valor
cualquiera tomado arbitrariamente. Los desvíos o desviación se designan con
la letra di.
Dado una serie de valores X1, X2, X3, ...Xn, se llama desvío a la diferencia
entre un valor cualquiera Xi de la serie y un valor indicado k de esa misma
serie. Si el valor indicado k de la serie corresponde precisamente a la media
aritmética de esos valores dados, se dice entonces que los desvíos son con
respecto a la media aritmética. En símbolo:

PROPIEDADES DE LA MEDIA ARITMÉTICA

1.- La suma de las desviaciones con respecto a la media aritmética es igual a


cero.

2.- La suma de las desviaciones al cuadrado de los diversos valores con


respecto a la media aritmética es menor que la suma de las desviaciones al
cuadrado de los diversos valores con respecto a cualquier punto K, que no sea
la media aritmética.

3.- La media aritmética total o conjunta de dos o más serie de datos, se puede
calcular en función de las medias aritméticas parciales y del número de datos
de cada una de ellas, mediante la siguiente formula:
Dónde:

4. La media del producto de una constante por una variable, es igual al


producto de la constante por la media de la variable.

5. La media de la suma de una constante más una variable, es igual a la media


de la variable más la constante.

de la misma forma se cumple esta propiedad para la resta.

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LA MEDIA ARITMÉTICA.


• El valor de la media depende de cada una de las medidas que forman la serie
de datos, y se halla afectada excesivamente por los valores extremos de la
serie de datos.
• La media se calcula con facilidad y es única para cada caso y permite
representar mediante un solo valor la posición de la serie de valores.
• La media es una medida de posición que se calcula con todos los datos de la
serie de valores y es susceptible de operaciones algebraicas.
CÁLCULO DE LA MEDIA PARA DATOS NO AGRUPADOS

Para calcular la media de datos no agrupados en clases se aplica la siguiente


formula:

En donde “n” es el número total de datos y “Xi” son los valores de la


variable.
Ejemplo:
Calcule la media aritmética de los siguientes valores:

CÁLCULO DE LA MEDIA PARA DATOS AGRUPADOS


Cuando se trabaja con la distribución de frecuencia agrupada, se parte del
supuesto de que todos los datos comprendidos en un intervalo de clase se
distribuyen uniformemente a lo largo de este, entonces se puede tomar el
centro de clase o punto medio (Xi) del intervalo como adecuada representación
de los valores que conforman el mencionado intervalo. Para calcular la media
en estas condiciones se pueden utilizar tres métodos: El método directo o largo
y dos métodos abreviados. En este curso utilizaremos el primer método.
MÉTODO DIRECTO.

Este método se le conoce también como método largo; el mismo resulta


demasiado engorroso cuando las magnitudes de los puntos medios o de las
frecuencias de clase son muy grandes, debido a que los cálculos son
demasiados extensos. Los pasos a seguir para calcular la media con este
método son los siguientes:
1. Se agrupan los datos en clases y se llevan a una columna, se calculan los
puntos medios de cada clase y se colocan en sus respectivas columnas, se
determinan las frecuencias de cada clase y se ubican en sus respectivas
columnas.
2. Se multiplican los puntos medios de cada clase por sus respectivas
frecuencias, luego se obtiene la sumatoria de las frecuencias (fi) multiplicadas
por el punto medio ( Xi ) así: ∑ Fi . Xi.
3. Luego se calcula la media aritmética aplicando la fórmula.

𝑛
𝑖= 𝐹𝑖 𝑋𝑖
=
𝑁
Donde “n” es el número total de datos.
Ejemplo:
Calcule la media de la siguiente distribución de frecuencia correspondiente al
peso en Kg. de un grupo de obreros. Realice los cálculos respectivos para
completar el siguiente cuadro.

Solución:

Aplicando la formula se tiene:


Interpretación: El peso promedio del grupo de 360 obreros es de 91.17 Kg.

LA MEDIANA. (Me)

La mediana es el valor que divide en dos partes iguales, al conjunto de


observaciones ordenadas respecto de sus magnitudes, de tal manera que el
número de datos por encima de la mediana sea igual al número de datos por
debajo de la misma. Se designa por las letras Me. Tal como sucede con la
media, el método de determinación depende de si los datos son agrupados o
no.
DATOS NO AGRUPADOS
El valor de la mediana puede coincidir o no con un valor de la muestra, todo
depende si el número de datos es par o impar.
Los pasos son:
1. Organizar en orden ascendente los datos.
2. Si el número de datos es impar, la Me será el valor que ocupa la posición
central, una vez ordenado los datos
3. Si el número de datos es par, la Me será el promedio aritmético de los dos
valores que ocupan la posición central una vez ordenado los datos.
PASOS PARA DETERMINAR LA MEDIANA EN DATOS
AGRUPADOS.

1. Se elabora la tabla de frecuencia de datos con sus diferentes intervalos de


clases, se ubican las frecuencias fi y se calculan las frecuencias acumuladas
F(ai) de dicha distribución.
2.- Se determina la ubicación o posición de la mediana en el intervalo de la
distribución de frecuencia, mediante la fórmula, N / 2. El resultado obtenido
determinará la clase donde se encuentra ubicada la mediana, lo cual se
conseguirá en la clase donde la frecuencia acumulada Fai sea igual o superior
a este resultado. Luego se aplica la fórmula:
Donde,
.- El termino: N / 2 = posición de la mediana.
Li = es el límite inferior de la clase donde se encuentra ubicada la mediana.
F (i-1) = es el valor de la frecuencia acumulada anterior a la clase mediana.
Fi = es el valor de la frecuencia de clase donde se encuentra la mediana.
Ic = es el tamaño del intervalo de clase.
n = es el número total de datos de la distribución en estudio.
Ejemplo:
Dada la siguiente distribución de frecuencia referida a las horas extras
laboradas por un grupo de obreros. Calcule la mediana. Realice los cálculos
respectivos para completar el siguiente cuadro.

Solución:
Cálculos:
.- N / 2 = 132 / 2 = 66 , luego se busca en la frecuencia acumulada Fai, un valor
que sea igual o superior a 66, este se encuentra en la clase 70 -74, la cual
llamaremos clase mediana. Por lo tanto el límite inferior de esa clase es 70 =
Li. La frecuencia absoluta de esa clase es 50 = fi, F(i-1) = 44 y el Ic = 5.
Aplicando la formula se tiene:

Luego la mediana de esa distribución es 72.2. Esto quiere decir que un 50 %


de los obreros trabajaron horas extras por debajo de 72.2 horas y el otro 50 %
trabajaron horas extras por encima de 72.2 horas.
CARACTERÍSTICAS DE LA MEDIANA.
• La mediana no es afectada por los valores extremos de una serie de valores,
puesto que la misma no es calculada con todos los valores de la serie.
• La mediana no está definida algebraicamente, ya que para su cálculo no
intervienen todos los valores de la serie.
• La mediana en algunos casos no se puede calcular exactamente y esto
ocurre cuando en una serie de valores para datos no agrupados el número de
datos es par, en este caso la mediana se calcula aproximadamente.
• La mediana se puede calcular en aquellas distribuciones de frecuencia de
clases abierta, siempre y cuando los elementos centrales puedan ser
determinados.
• La suma de los valores absolutos de las desviaciones de los datos
individuales con respecto a la mediana siempre es mínima. (propiedad)

LA MODA. (Mo)
La moda es la medida de posición que indica la magnitud del valor que se
presenta con más frecuencia en una serie de datos; es pues, el valor de la
variable que más se repite en un conjunto de datos. Se designa con las letras
Mo.
En algunas distribuciones de frecuencias o serie de datos no agrupados o
agrupados se pueden presentar dos o más modas, en estos casos se habla de
serie de datos bimodales o multimodales respectivamente. Estos tipos de
distribuciones o series de valores se deben a la falta de homogeneidad de los
datos.
Cuando una serie de valores es simétrica, la media, la mediana y el modo
coinciden, y si el grado de asimetría de la serie es moderada, la mediana
estará situada entre la media y el modo con una separación de un tercio entre
ambas. Tomando en cuenta esta relación, cuando se tengan dos de esta
medidas se puede determinar la tercera; sin embargo es conveniente utilizar
esta relación para calcular solamente la moda ya que para calcular la media y
la mediana existen formulas matemáticas que dan resultados más exactos; la
fórmula matemática para calcular la moda por medio de la relación antes
mencionada es:
CACULO DE MODA PARA DATO AGRUPADOS (MO)

Ejemplo:
Dada la siguiente distribución de frecuencia correspondiente al peso en Kg. de
un grupo de trabajadores de una empresa, calcule la moda.
La clase que presenta mayor frecuencia absoluta es 80----89, entonces esta
será la clase modal, donde:
Lri = 80. (79. 5)
Δ1 = 16-12= 4
Δ2 = 16- 2 = 14
IC = 10
Aplicando la formula se tiene:

Este resultado de la moda se interpreta así: La mayoría de los trabajadores


tiene un peso aproximadamente de 82.22 Kg.

CARACTERÍSTICAS DE LA MODA.
• El valor de la moda puede ser afectado grandemente por el método de
elaboración de los intervalos de clases.
• El valor de la moda no se halla afectado por la magnitud de los valores
extremos de una serie de valores, como sucede en la media aritmética.
• La moda se puede obtener en una forma aproximada muy fácilmente, puesto
que la obtención exacta es algo complicado.
• La moda tiene poca utilidad en una distribución de frecuencia que no posea
suficientes datos y que no ofrezcan una marcada tendencia central.
• No es susceptible de operaciones algebraicas posteriores.
• La moda se utiliza cuando se trabaja con escalas nominales aunque se puede
utilizar con las otras escalas.
• La moda es útil cuando se está interesado en tener una idea aproximada de la
mayor concentración de una serie de datos.

OTRAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL o POSICIÓNALES.


Cuando se estudió la mediana se pudo detectar que esta divide la serie de
valores en dos partes iguales, una generalización de esta medida da origen a
unas nuevas medidas de posición denominadas:
Cuartiles; Deciles y Percentiles. Estas nuevas medidas de posición surgen
por la necesidad de requerir de otras medidas que expresen diferentes
situaciones de orden, aparte de las señaladas por la mediana. Por lo tanto es
interesante ubicar otras medidas que fraccionen una serie de datos en
diferentes partes. Es bueno destacar que los cuartiles, los Deciles y los
Percentiles son unas variantes de la mediana: De la misma forma los
percentiles abarcan tanto a los cuartiles como a los Deciles.
LOS CUARTILES.- Son medidas posiciónales que dividen la distribución de
frecuencia en cuatro partes iguales. Se designa por el símbolo Qc en la que c
corresponde a los valores 1, 2 y 3. El Q1 es el valor debajo del cual queda el 25
% de los datos; Q3 deja el 75 % de los datos y Q2 divide la distribución de
frecuencia en dos partes iguales, un 50 % que está por debajo de los valores
de Q2 y otro 50 % que está por encima del valor de Q2. El Q2 es igual a la
mediana.
CÁLCULO DE LOS CUARTILES.- Para datos no agrupados no tiene ninguna
utilidad práctica calcular los cuartiles. Para el cálculo de los cuartiles en datos
agrupados en una distribución de frecuencia existe un método por análisis
gráfico y otro por determinación numérica, por fines prácticos en esta cátedra
se utilizara él último método. Para calcular los cuartiles por el método numérico
se procede de la siguiente manera:

1.- Se localiza la posición del cuartil solicitado aplicando la fórmula de posición:


Qc = cn/4 en donde “c” viene a ser el número del cuartil solicitado, “n”
corresponde al número total de datos de la distribución y 4 corresponde al
número de cuartiles que presenta una distribución de frecuencia.
2.- Se determina la posición que ocupa el cuartil mediante la fórmula: Qc =
cn/4 el resultado obtenido determinara la clase donde se encuentra ubicado el
cuartil, lo cual se conseguirá en la clase donde la frecuencia acumulada Fi que
sea igual o superior a este resultado. Luego se aplica la fórmula
LOS PERCENTILES – Son medidas posesiónales que dividen la distribución
de frecuencia en 100 partes iguales. Con estos se puede calcular cualquier
porcentaje de datos de la distribución de frecuencia. Los percentiles son las
medidas más utilizadas para propósitos de ubicación de valor de una serie de
datos ubicados en una distribución de frecuencia. El número de percentiles de
una distribución de frecuencia es de 99. El percentil 50 es igual a la mediana y
al cuartil 2, es decir: Me = Q2 = P50 = 50%, por encima y 50 % por debajo de
los datos de la distribución.
El cálculo de los percentiles es similar al cálculo de los cuartiles con una
variante en la posición de ubicación de estos, que viene expresada por la
siguiente fórmula: Pp= Pn/100 Con esta posición se aplica la fórmula:

Ejemplo:
Dada la siguiente distribución correspondiente al salario semanal en dólares de
un grupo de obreros de una empresa petrolera trasnacional. Calcule: a) Q1, b)
Q2, c) Compare los resultados con la mediana, d) P25, f) P50, g) P70.
a) Para calcular Q1 se determina primero la posición así:

Q1 = 115.75. Este valor de la posición se busca en las frecuencias acumuladas


para ver cuál de esas es mayor o igual a ese valor. Observando las frecuencias
acumuladas se puede detectar que la posición 115.75 se encuentra en la clase
300--399, por lo tanto el Li = 300, fi = 90, y la F(i-1) = 85 y Ic = 100, aplicando la
formula se tiene:

Interpretación: Este valor de Q1 indica que el 25 % de los obreros en estudio,


devengan un salario semanal por debajo de 334.17 $ y el 75 % restante gana
un salario por encima de 334.17 $.
b) Para calcular Q2=Me se determina primero la posición de este así.

Se ubica esta posición en las frecuencias acumuladas para determinar la


posición de Q2, se puede observar en la distribución que esta posición está
ubicada en la clase 400---499, entonces, Li = 400, fi = 120, F(i-1) = 175 y Ic =
100, aplicando la formula se tiene:
Este resultado de Q2 establece que el 50 % de los obreros de este estudio,
devengan un salario semanal por debajo de 447.08 $ y el otro 50 % devenga
un sueldo por encima de 447.08 $. Calcule la mediana y compárela con este
resultado.
c) Calcular, Q2 = P50, además P25 = Q1, la comprobación de estos resultados
se le deja como practica al estudiante.
g) Para calcular P70 lo primero que se hace es determinar la posición,

Se ubica este resultado en la columna de frecuencias acumuladas para


encontrar la posición de P70 en la distribución de frecuencia. Como se puede
observar en la tabla de distribución de frecuencia, P70 se encuentra ubicado en
la clase 500---599, entonces, Li = 500, fi = 70, F(i-1) = 295 y Ic = 100, aplicando
la formula se tiene:

Esto indica que el 70 % de los obreros devengan un sueldo semanal que está
por debajo de 541.57 $ y que el 30% de los restantes obreros, ganan un salario
por encima de 541.57 $.

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