BIOQUIMICA-guía 2018-Problemas Cemic
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1. Calcular la masa de sulfato de sodio (Na 2SO4) necesaria para preparar 250 mL de una solución
2,0 M.
2. Calcular el volumen de una solución 0,5 M de ácido fluorhídrico (HF) que se podría preparar a
partir de 38,0 g del ácido y agua suficiente.
3. Se prepara una solución disolviendo 18,0 g de sulfato de potasio (K2SO4) en 100 mL de agua,
obteniéndose un volumen final de 106 mL. ¿Cuál será la densidad de la solución?
4. Se tienen 300 cm3 de una solución de ácido sulfúrico (H2SO4) 0,62 M cuya densidad es de 1,032
g/cm3. Expresar la concentración en: masa (g) del ácido / 100 g de agua.
5. Calcular el volumen de solución de ácido sulfúrico (H2SO4) del problema anterior que contiene
50,0 g de ácido.
6. El coñac contiene etanol a razón de 39,5 %V/V (porcentaje en volumen). Si la densidad del
etanol es de 0,800 g/cm3 ,calcular la concentración molar del etanol en el cognac.
7. La concentración de etanol (d=0,800 g/cm3) en la cerveza es de 1,04 M. Expresar dicha
concentración como %V/V.
8. Se desean preparar 400cm3 de una solución de ácido fosfórico (H3PO4) 0,3 M a partir de una
solución madre 1,3 M. ¿Qué volumen de la solución madre se necesitará?
9. Se desean preparar 300cm3 de una solución 1,0 M de sulfato de cobre (CuSO4) a partir de una
solución más concentrada de dicha sal cuya concentración equivalente a 28 %P/V y d=1,21
g/cm3. ¿Cuánta masa de solución se usará?
10. Se dispone de una solución de KOH 1,15 M cuya densidad es d= 1,12 g.cm -3.
a. Calcular la masa de soluto presente en 450 cm 3 de solución.
b. Calcular el volumen de solución que debe emplearse para preparar 1,20 dm 3 de solución
de KOH 0,250 M.
11. El jugo gástrico humano contiene ácido clorhídrico (HCl). Cuando una muestra de 26,2 g de
jugo gástrico se diluyó hasta un volumen final de 200cm3, se obtuvo una solución cuya
concentración en ácido era 5,28 x 10-3 M. Calcular la concentración del ácido expresada en
%P/P (porcentaje en peso).
12. Se diluyen 4 cm3 de una solución de CuSO4 0,74 % P/V hasta un volumen final de 1400 cm 3.
Calcular:
a. La masa de soluto en la solución concentrada.
b. La molaridad de la solución final.
c. La molaridad de los iones cobre (II) en la solución original.
13. Se mezclan 300 mL de una solución de ácido perclórico 3,1 M con 500 cm 3 de una solución
0,250 M del mismo ácido y 300 mL de agua. ¿Cuál será la concentración final de la solución
resultante?
14. Se tiene una solución de NaOH 0,08 %P/V.
a. Calcular la concentración expresada en molaridad.
b. Comparar la concentración molar de iones OH- de la solución anterior con la
concentración de OH- provenientes de otra solución de Ca(OH)2 0,08 %P/V.
15. Calcular la masa de Ca(OH)2 que hay disuelta en 1700 cm3 de solución, si la concentración de
iones OH- es 0,02 M.
1. Calcular la concentración de OH- ó (OH-) que está en equilibrio en solución acuosa con:
a. (H+) ó (H3O+) = 1,80 x 10-4 M
b. (H+) = 8,00 x 10-9 M
7. Calcular la masa de KOH necesaria para preparar 2 dm 3 de una solución que tenga el mismo pH
que una solución 0,025 M de Ca(OH)2.
8. Sabiendo que 400 dm3 de una solución que contiene 2,52 g de un ácido fuerte tiene un pH=4.00,
calcular la masa molar del ácido.
13. Se mezclan 50 ml de ClH de pH 1,50 con 30 ml de una solución de ClH de pH 2,70. Calcular el
pH de la solución final
1. a- 5.56x10-11 M, b- 1.25x10-6 M
2. c<b<a
3. a<b<c
4. a- 2.51x10-5, b- pH= 4.60
5. a- ej. ác. monoprótico HCl > H+ + Cl-
ej ác.diprótico H2SO4 > 2H+ + SO42-
b- base monobásica NaOH > Na++ OH-
base polibásica Al (OH)3 > Al3+ + 3 OH-
6. 2.18x10-3 g
7. 5.6 g
8. 63 g/mol
9. pH=10.94
10. pH=4.07
11. 466 mL
12. pH=11.77
13. pH = 1,69
6. Calcular el pH de una solución que se preparó disolviendo en 1 dm3 de agua 24.0 g de fosfato
monosódico (NaH2PO4) y 56.8 g de fosfato disódico (Na2HPO4).
7. Calcular el pH de una solución preparada a partir de 200cm 3 de ácido fórmico (HCOOH) 1.5 M
y de 300cm3 de 1.20 M de formiato de sodio (HCOONa). Dato pKa= 3.77
Su Resolución:
Se plantea el equilibrio correspondiente: HCOOH = HCOO- + H+
Se calculan ca y cb para Henderson: tener en cuenta la dilución de todas las especies
Ej: ca = 1.5 M x 0,2L/ 0,5L
ó digo si en 1L ---- 1.5 moles
en 0.2 L ---- x= 0.2x1.5 = 0.3 moles
luego 0.3 moles en vol. final 0.5L, en 1L 0.6 M
Calcular cb= 1.2 M x 0.3 L/ 0.5 L = 0.72 M
Resolviendo Henderson: pH= 3.85
9. El ácido salicílico y sus derivados (ej. aspirina) son analgésicos de venta libre. Calcular el valor
de la constante de acidez del ácido sabiendo que el pH de una solución equimolar de ácido y su
base conjugada es de 2.97.
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GUÍA DE PROBLEMAS: SOLUCIONES, pH, BIOMOLÉCULAS, REDOX y ENZIMAS
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10. El análisis de una muestra de plasma sanguíneo a 25ºC indica que el pH es de 7.40 y que la
concentración de ácido carbónico (H2CO3) es de 0,0025 M. Calcular la concentración de la base
conjugada presente. Dato: pKa (ác.carbónico)= 6.35
b. Analizar qué ocurre cuando a la solución se le agrega agua hasta duplicar el volumen.
1. Ecuaciones de ejemplo
a- NH3 + H20 = NH4+ + OH-, donde: base NH3 y ácido conjugado NH4+
c- CNH = CN- + H+ , donde: ácido CNH y base conjugada CN-
d- H3PO4 = H2PO4- + H+ , donde: ácido H3PO4 y base conjugada H2PO4-
3. pH= 2.42
4. b>c>a
5. a- F, b- F, c-V
8. pH= 3.38
9. Ka= 1.07x10-3
10. cb= 28 mM
2. ¿Es correcto decir que la oxidación, como la palabra lo indica, involucra la acción de oxígeno?
Ejemplifique
5. Realice un dibujo donde se visualice la transformación que sufriría un trozo de zinc sumergido
en una solución de sulfato de cobre.
6. Realice un dibujo donde se visualice la trasformación que sufriría un trozo de cobre sumergido
en una solución de sulfato de zinc.
8. ¿Qué dispositivo me permite aprovechar la corriente eléctrica producida mediante una reacción
química? ¿Qué diseño tiene? ¿Cuáles son sus partes?
10. ¿Qué es la constante de Faraday, qué unidades tiene y cómo se relaciona con el W eléctrico?
16. Diseñe 2 pilas: una, donde el hierro funcione como ánodo y otra, como cátodo y calcule los
valores de E.
RTA 1= d
RTA 2= No es correcto porque se relaciona a la pérdida de electrones y puede ocurrir en ausencia de
oxígeno. Ej: Mg + Cl2 MgCl2
RTA 3= La sustancia oxidante que es la que toma los electrones y se reduce.
RTA 4= par redox es la misma sustancia en sus estados reducido y oxidado, mientras que reacción
redox es la combinación de 2 pares redox ó hemirreacciones, de diferentes sustancias.
RTA 5= Parte del zinc se disuelve mientras se deposita cobre metálico.
RTA 6= No pasa nada (¿por qué será?)
RTA 7= dispositivo que involucra un flujo de corriente asociado a una reacción química (pudiendo se
una pila ó una cuba electrolítica)
RTA 8= la pila, con ánodo (oxidación), cátodo (reducción), puente salino.
RTA 9= W eléct = W no expansivo =G (.....deducido desde las definiciones de G, H, U y S.
También se considera Q= Qrev y W= -PV.
RTA 10= G= -n F E; unidades de F : Coulomb/ mol
RTA 11= E es el potencial de la pila formada y debe ser >0 para que sea espontáneo por el requisito
termodinámico de G<0.
RTA 12= se definen contra el electrodo de H2 cuyo potencial se fija en cero por convención, con lo cual
el potencial de electrodo es un valor relativo y no absoluto.
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RTA 13= Hidrógeno gaseoso a una presión de 1 atm y burbujeando en una solución 1M de ácido
clorhídrico.
RTA 14= serie ordenada de modo creciente (ó decreciente) respecto de los potenciales de reducción de
los pares redox conocidos y en referencia al H2.
RTA 15= se relacionan a menos de u signo “-“. Si el potencial de reducción del par es 0,8 v entonces el
de oxidación del mismo par es de +0,8 v.
RTA 16= el par F2+/ Fe como oxidante (cátodo) del par Al3+/ Al (E= 1,22v) y como reductor (ánodo)
del par Sn2+/ Sn (E= 0,30v)
5. Dibujar y nombrar por tipo de compuesto y grupo funcional, las siguientes propuestas:
D
B
E G
H
F J
I
K
L
M N
O P R
S T U
V
W
X Y
AA
Z
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AB AC
Cl AE
AD Cl
Cl Cl
AF
AG
AF
AG
´ OH
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g)
h)
i)
COOH
j)
k) NH2-CH2-CH3
l) CH3-NH-CH2-CH3
m) N(CH3)3
n) CH3-NH2-CO-CH3
o) CH3 COO-CH3
11. Dibuje e indique el producto de reacción de: b), g), k), l) y m) con HCOOH.
12. Dibuje e indique qué compuestos pudieron dar origen a: e), f), n) y o).
13. Dibuje un isómero para cada compuesto en 3) e indique el tipo de compuesto y de isomería.
14. ¿Qué tipo de reacción pudo dar origen al compuesto 10 f ? ¿A partir de cuáles reactivos?
15. Escriba 2 isómeros posibles del compuesto 7 d luego de sufrir una reacción de halogenación con
cloro.
17. ¿Qué productos de oxidación podrían obtenerse a partir del compuesto 10 a en presencia de
exceso ó defecto de oxígeno?
18. ¿Qué tipo de producto se obtiene cuando reaccionan los ácidos orgánicos con los álcalis ó
bases? ¿Qué puede decir de la solubilidad de este producto en agua?
HC=C-R1
3- La (+) glucosa es una glucopiranosa. ¿Se le puede asignar la estructura de una glucofuranosa?
4- Indicar si cada uno de los pares siguientes de azúcares son entre sí: anómeros, epímeros o
parejas aldosa-cetosa:
a) D-gliceraldehído y dihidroxiacetona
b) D-glucosa y D-manosa
c) D-glucosa y D-fructosa
d) -D-glucosa y -D-glucosa
e) D-ribosa y D-ribulosa
f) D-galactosa y D-glucosa
Sa
Ab
Cc
Ad
Re
If
Dg
Oh
Si
2-
2- Colocarles el nombre y su abreviatura de 3 letras a cada uno.
3- Dibujar la alanina como: catión, anión y en su punto isoeléctrico
4- Elegir un aminoácido polar y otro no polar y formar un dipéptido indicando la unión peptídica.
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5- Dibuje un aminoácido:
a) indique cada una de sus partes
b) por qué se dice que los aminoácidos son iones dipolares?
6- Dibuje 3 aminoácidos diferentes y únalos. Indique todas las características que recuerda de la unión
peptídica.
7- Nombre y explique brevemente cada uno de los niveles de estructuración de las proteínas.
8- ¿Qué es un grupo “prostético” y una “apoproteína”?
9- Dibuje el gráfico de pH en función de NaOH acumulado y señale en él: el pKa 1, el pKa2 y el pHI (pH
del punto isoeléctrico)
NaOH acumulado PH
(ml)
0 1.00
1 1.80
2 2.34
3 3.30
4 6.02
5 7.80
6 9.69
7 10.5
8 12.5
1) La barrera energética que debe superarse cuando reaccionan los reactivos para lograr un producto se
denomina energía: i- de iniciación, ii- potencial, iii-de activación, iv- cinética
3) ¿Cuáles son los factores que influyen sobre la velocidad de una reacción?
6) Una reacción enzimática, que se sabe sigue la ecuación de Michaelis-Menten, presenta las siguientes
velocidades, en las condiciones que se indican en la tabla:
Velocidad (mmoles/min)
[S] (M) 30°C 37°C
1 x 10-5 253 -
3 x 10-5 378 -
1 x 10-3 500 850
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a- Por simple inspección, sin representar los datos ni realizar cálculos, estime un valor para Vmáx:
1- ligeramente superior a 500 pmoles/min, 2- ligeramente superior a 850 pmoles/min, 3- mucho
mayor que cualquiera de estos valores
b- El valor correspondiente a KM es aproximadamente: 1- 1x10-5M, 2- 3x10-5M, 3- 255
pmoles/min
c- Represente gráficamente la velocidad de reacción en función de la concentración de sustrato
y halle gráficamente Vmáx y KM
d- Represente 1/V en función de 1/[S] según el método de Lineweaver-Burk y halle KM
7) Se tiene una enzima E que cataliza la reacción: A -----> B. Se midió la actividad de dicha enzima
trabajando a pH = 5 y a pH = 8. Para cada uno de los pH mencionados se obtuvieron los siguientes
resultados:
Velocidad (Moles/hora)
[S] (mM) pH = 5 pH = 8
Determine en qué valor de pH la enzima tiene su mayor afinidad por el sustrato. Justifique su respuesta
8) La actividad de la enzima lisozima es óptima a pH= 5,2. El sitio activo de la enzima contiene 2
aminoácidos esenciales: Glu y Asp. Los valores de pKa de los grupos carboxilo son
respectivamente 5,9 y 4,5. ¿Cuál será el estado de ionización (protonado ó desprotonado) de
cada residuo en el pH óptimo de acción catalítica de la lisozima?
9) Una mutación produce un cambio de Ala por Val en el interior de una proteína, logrando que
ésta pierda actividad. Pero la actividad puede recuperarse cuando ocurre una segunda mutación
cambiando Ile por Gly. ¿Por qué?
10) Dada la siguiente tabla, ¿Podrías estimar el valor del Km de la enzima sin realizar el gráfico?
2- Dibujar una unión Puente de Hidrógeno entre dos pares de bases, señalando los pares de átomos
intervinientes
5- Dibuje las estructuras de purina y pirimidina. Enumere cada uno de sus átomos e indique qué átomo
de cada una de las bases está involucrado en la unión con el azúcar