Desarrollo Sostenible

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Bachillerato- NM

Desarrollo Personal y Social


Fecha: 30 de julio 2020 Orientación Educacional y Socio laboral
Capacidad: Toma conciencia de la importancia de adoptar actitudes constructivas como parte de su
desarrollo físico, cognitivo y social.
Tema: Objetivos del Desarrollo Sostenible.
Indicadores:
1. Comprende los objetivos del Desarrollo Sostenible.
2. Identifica las ideas principales.
3. Ordena y jerarquiza las ideas principales en el texto.
4. La síntesis es clara y lógica.
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Observación: Queda a criterio del docente agregar más indicadores, ajustar esta planificación
conforme al contexto y designar los medios de verificación.

DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA

NOS INFORMAMOS
Como jóvenes estudiantes, no podemos estar ajenos a los grandes proyectos que se promueven a nivel
nacional, internacional y universal, como el plan de acción en favor de las personas, el planeta y la
prosperidad, con miras a fortalecer la paz universal, el acceso a la justicia y la erradicación de la
pobreza. A continuación te presentamos un panorama de la agenda 2030 y de los Objetivos de
Desarrollo Sostenible (ODS)
OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
La Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó en septiembre de 2015 la Agenda 2030 para el
Desarrollo Sostenible, un plan de acción a favor de las personas, el planeta y la prosperidad,
que también tiene la intención de fortalecer la paz universal y el
acceso a la justicia. Los Estados, miembros de las Naciones Unidas,
aprobaron una resolución en la que reconocen que el mayor desafío
del mundo actual es la erradicación de la pobreza y afirman que sin
lograrla no puede haber desarrollo sostenible.
La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible plantea 17 Objetivos
de Desarrollo Sostenible con 169 metas de carácter integrado e
indivisible que abarcan las esferas económica, social y ambiental.

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son:

1. Erradicar la pobreza en todas sus formas en todo el mundo.


2. Poner fin al hambre, conseguir la seguridad alimentaria y una mejor nutrición, además de
promover la agricultura sostenible.
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3. Garantizar una vida saludable y promover el bienestar
para todos y todas en todas las edades.
4. Garantizar una educación de calidad inclusiva y
equitativa, y promover las oportunidades de aprendizaje
permanente para todos.
5. Alcanzar la igualdad entre los géneros y empoderar a
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todas las mujeres y niñas.
6. Garantizar la disponibilidad y la gestión sostenible del agua y el saneamiento para todos.
7. Asegurar el acceso a energías asequibles, fiables, sostenibles y modernas para todos.
8. Fomentar el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo,
y el trabajo decente para todos.
9. Desarrollar infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible, y
fomentar la innovación.
10. Reducir las desigualdades entre países y dentro de ellos.
11. Conseguir que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y
sostenibles.
12. Garantizar las pautas de consumo y de producción sostenibles.
13. Tomar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos.
14. Conservar y utilizar de forma sostenible los océanos, mares y recursos marinos para lograr el
desarrollo sostenible.
15. Proteger, restaurar y promover la utilización sostenible de los ecosistemas terrestres, gestionar de
manera sostenible los bosques, combatir la desertificación y detener y revertir la degradación de la
tierra, y frenar la pérdida de diversidad biológica.
16. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar acceso a la
justicia para todos y crear instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles.
17. Fortalecer los medios de ejecución y reavivar la alianza mundial para el desarrollo sostenible.

La nueva estrategia regirá los programas de desarrollo mundiales durante los próximos quince años. Al
adoptarla, los estados se comprometieron a movilizar los medios necesarios para su implementación
mediante alianzas centradas especialmente en las necesidades de los más pobres y vulnerables.
Los 17 ODS de la Agenda 2030 se elaboraron durante más de dos años de consultas públicas,
interacción con la sociedad civil y negociaciones entre los países. La Agenda implica un compromiso
común y universal, no obstante, puesto que cada país enfrenta retos específicos en su búsqueda del
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desarrollo sostenible, los estados tienen soberanía plena sobre
su riqueza, recursos y actividad económica, y cada uno fijará sus
propias metas nacionales en consonancia con la Agenda.
La Agenda 2030 incluye también un capítulo de Medios de
Implementación que vincula de manera integral el acuerdo de
la Agenda de Acción de Addis Abeba para la financiación del
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Desarrollo.
El Gobierno de España ha trabajado activamente en la
elaboración de esta agenda universal y transformadora. La posición española se definió a través de un
proceso participativo que incluyó el trabajo de académicos, expertos, y representantes de la
Administración General del Estado y de las Comunidades Autónomas. Este trabajo cristalizó en dos
consultas nacionales, que se celebraron en el Instituto Cervantes en el año 2013, y en el propio
Congreso de los Diputados al año siguiente, dando lugar a una postura española común.
Este compromiso fue plasmado por Su Majestad el Rey Felipe VI durante su intervención en la Cumbre
de las Naciones Unidas para la Adopción de la Agenda 2030. Frente a más de un centenar de jefes de
Estado y 80 jefes de Gobierno pidió a los países representados en la Asamblea General “actuar como un
solo mundo” para hacer realidad los compromisos de la
Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible dirigidos a “transformar el mundo en los próximos 15 años”
para “librarlo de la pobreza extrema y del hambre que todavía hoy afligen a buena parte de la
Humanidad”.
Actividad
Elabora una síntesis de la información y transcríbela en tu cuaderno. Menciona cada uno
de los 17 objetivos de desarrollo sostenible.
Pasos básicos para elaborar una síntesis:
- Lee el texto o tema de manera general, procurando poner atención en los detalles del mismo.
- Selecciona las ideas principales.
- Elimina la información poco relevante.
- Redacta el texto final con base en tu interpretación personal.
Medios de Verificación: Queda a criterio del docente.
Fuentes:http://www.exteriores.gob.es/Portal/es/PoliticaExteriorCooperacion/NacionesUnidas/Paginas/Objetivos
DeDesarrolloDelMilenio.aspx#:~:text=Los%20Objetivos%20de%20Desarrollo%20Sostenible,y%20promover%20la%20
agricultura%20sostenible.
Fuente recomendada: https://ods.dgeec.gov.py/
Planificación:
Redacción: Prof. Lic. Elvira V. Benegas de Rumich.
Corrección: Prof. Lic. Lourdes B. Benegas Martínez.
Diagramación y Coordinación Gral. PTED-CS: Prof. Lic. Elvira V. Benegas de Rumich.

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