Guía N°3 El Verbo. Séptimo Grado .

JÓVENES ACTIVIDAD PARA 10 DE JULIO.
COLEGIO MUNICIPAL CARLOS VICENTE REY. GUIAS DE

APRENDIZAJE.
¡La paciencia, la perseverancia y el trabajo son el secreto del Éxito!
Sede Jornada Grado Curso Área/Asignatura Docente(s)
A TARDE SÉPTIMO 7-01 A LENGUA ARACELY
7-05 CASTELLANA MATAJIRA
ALICIA
RAMÍREZ V.
DBA 8
DBA ó Produce textos verbales y no verbales conforme a las características de
Competencia(s) una tipología seleccionada, a partir de un proceso de planificación textual.
Núcleos o Ejes EL VERBO:
Temáticos Los tiempos y modos verbales
Clases de tiempos verbales
El modo de los verbos
Clases de verbos
Evidencias de Usa diversos tipos de conectores para unir las ideas del texto.
Aprendizaje al
finalizar la Guía
Indicaciones del ACTIVIDAD:
Docente Observa los videos sobre el verbo, aprende y mecaniza el tema.
Desarrolla el taller que se presenta más adelante.
Sitios de https://www.youtube.com/watch?v=yqvey43rDj8 El verbo: persona,
consulta (web, número, tiempo y modo
textos, etc) https://www.youtube.com/watch?v=Cjncfws59g4 Modos verbales
https://www.youtube.com/watch?v=BI36yuxpd9M Canción de RAP tiempos
verbales en español en indicativo.
Fecha(s) Entrega Medio de Entrega de la Guía al Forma en que se evaluará esta

Docente Guía.
10 de julio Pizarrón de tareas. WhatsApp Presentación de la actividad:
Taller
Pregunta ¿Por qué es importante la actitud que el hablante tiene ante lo que dice?
problematizador
a
Los tiempos y los modos verbales
Se denomina tiempo verbal al conjunto de formas verbales que presentan la acción de la misma
manera y corresponden a un tiempo determinado: pasado, presente o futuro. Las formas del
pasado se refieren a acciones que ya ocurrieron; las formas del presente, a acciones actuales y las
formas de futuro, a acciones venideras.
Cada tiempo consta de seis formas verbales que varían:

 En número, que es la forma que toma el verbo de acuerdo con el número de sujetos que
realizan la acción, es decir, singular y plural.
 En persona: que es la forma que toma el verbo de acuerdo con quién realiza la acción:
primera, segunda o tercera persona.
Clases de tiempos verbales
Las formas verbales pueden ser simples o compuestas.

 Las formas verbales simples constan de una sola palabra y se agrupan en tiempos
simples. Ejemplo: según el biólogo, el impacto en todas estas áreas resulta bastante
severo.
 Las formas verbales compuestas constan de dos palabras: una forma auxiliar, que es el
verbo haber, y el participio del verbo principal. Ejemplo: Francis ha trabajado en 14
distintas localizaciones de Norteamérica, Europa y el Caribe.
Tiempos perfectos y tiempos imperfectos
Algunos tiempos verbales presentan una acción ya terminada. Estos tiempos se denominan
tiempos perfectos. Ejemplo: Al fin encontré el trabajo. La forma encontré indica que la acción ya
terminó. Los tiempos verbales perfectos son: el pretérito perfecto simple o pretérito indefinido y
todos los tiempos compuestos.
Otros tiempos verbales presentan una acción en desarrollo o que se considera habitual. Estos
tiempos se denominan tiempos imperfectos. Ejemplo: ella vivía en la casa de la esquina. La
forma verbal vivía nos informa de una acción que no sabemos si terminó, pues no se sabe si la
persona aún vive en esa casa.
El modo de los verbos

Los modos verbales son las diversas formas en que la acción del verbo puede expresarse. En la
gramática española existen tres grandes modos verbales: el modo indicativo, el modo subjuntivo, y
el modo imperativo.
El modo indicativo
El modo indicativo del verbo se caracteriza por expresar acciones concretas y reales. Por ello se lo
ha definido muchas
veces como el modo que trata de describir el mundo real y se utiliza para expresar afirmaciones.
Por ejemplo:
Pedro estudia todas las noches.
Modo subjuntivo
El modo subjuntivo del verbo expresa una posibilidad, una acción hipotética. Por ejemplo, en la
oración:
Todos esperaban que actuase correctamente.
En dicho enunciado, el verbo "actuase" expresa una acción no realizada todavía, porque se trata
de una expresión de deseo de quien enuncia la oración.
Modo imperativo
Los verbos conjugados en el modo imperativo sirven para expresar alguna orden, para advertir,
amenazar, o rogar y en español solo existe en el modo de la segunda persona. Ejemplos:
¡Estudia si no quieres reprobar!
¡Haz tu trabajo!
! Váyanse a dormir ahora mismo!
Clases de verbos
Verbos transitivos: los verbos transitivos son aquellos que necesitan un complemento directo
para poder funcionar dentro de una oración. Un verbo transitivo siempre necesitará este objeto
directo para lograr que la frase cuente con un significado completo. Veamos un ejemplo: Ana
rompió la silla. Miguel no sabe cocinar.
Verbos intransitivos: este tipo de verbos no necesitan un complemento directo para dotar de
sentido completo a la oración. Aunque en ocasiones pueden aparecer con ellos. Estos ejemplos te
ayudarán a entender qué es un verbo intransitivo: ejemplo: El perro ladra. Manuela estudia.
Cabe destacar que un mismo verbo puede ser transitivo o intransitivo. Esto dependerá de cómo se
utilicen en la oración. Vamos a usar un ejemplo de los anteriores. En la frase Manuela estudia, no
encontramos con estudia como verbo intransitivo, sin embargo, si le añadimos un complemento
directo, el verbo se convierte en transitivo quedando de la siguiente forma: Manuela estudia
Matemáticas.
Verbos impersonales: los verbos impersonales son aquellos que no necesitan de un sujeto para
contar con un significado completo. Siempre se emplean en infinitivo o en tercera persona del
singular. Suelen utilizarse cuando hablamos de fenómenos meteorológicos o con cualquier verbo
introduciendo el pronombre se: ejemplo: nieva, diluvia.
Verbos reflexivos: en los verbos reflexivos, la acción del verbo recae sobre el sujeto del mismo,
es decir, el sujeto será el mismo que ejecuta la acción. Para entenderlo mejor vamos a ver unos
ejemplos: Manuel se come un bocadillo. Anoche nos acostamos muy tarde.
TALLER
1. Elige una de las imágenes. Redacta un párrafo breve con base en ella, en el cual incluyas
verbos en presente, pasado y en futuro. Subraya con verde, los verbos en presente; con rojo, los
verbos en pasado y con azul los verbos en futuro.
2. Subraya los verbos de cada oración y escribe el tiempo y el modo en el cual están conjugados.
 Cada año sucede lo mismo en época de invierno.
 El caballo corrió desbocado y arrojó al jinete contra una valla.
 Nunca te diré lo que pienso porque te molestas.
 Miles de viajeros esperaban en el muelle con impaciencia.
 El entrenador nos pidió que saliéramos dispuestos a ganar.
 Déjame ayudarte, pues así podrás obtener mejores resultados.
 En esos momentos, ella se sentía muy emocionada.
 Me gustaría que fuéramos a ver el nuevo apartamento de Carlos.
3. Prueba saber
Subraya las oraciones que contengan verbos en un tiempo simple.
 ¿Has sentido el sismo de esta mañana?
 Los científicos han interpretado los nuevos fenómenos naturales.
 Te daré mi opinión sobre la obra de Neruda.
 Esta semana solo hemos visto películas de terror.
4. Completa la tabla de verbos que va a continuación.
Verbo Infinitivo Conjugación Modo
Escribe
Recordéis
Mirad
Sabré
Hubiere ido
5. Escriba el gerundio y el participio de los verbos que están a continuación.
Infinitivo Gerundio Participio Infinitivo Gerundio Participio
Apretar Exhibir
Dorar Fusionar
Elegir Impartir
Ser Exceder
Conducir Detener
Deber Escribir
Coser Llorar
Cantar Decir
Decir Parecer
Prever Considerar
6. Escribe el verbo de cada oración y el tiempo al que corresponde.
El peregrino compró un canario.
Juan se ha comprado unos zapatos.
Celia ya había comprado el periódico.
Mañana comprará mi hermano el pan.
Él siempre compra los sábados.
¡Cuántas cosas compraría el niño!
Por las mañanas se compraba un bocadillo.
Al mediodía ya habrá comprado todo.

Guía N°3 El Verbo. Séptimo Grado .

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Guía N°3 El Verbo. Séptimo Grado .

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Guía N°3 El Verbo. Séptimo Grado .

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

JÓVENES ACTIVIDAD PARA 10 DE JULIO.

COLEGIO MUNICIPAL CARLOS VICENTE REY. GUIAS DE

Fecha(s) Entrega Medio de Entrega de la Guía al Forma en que se evaluará esta

Los tiempos y los modos verbales

Cada tiempo consta de seis formas verbales que varían:

Clases de tiempos verbales

Las formas verbales pueden ser simples o compuestas.

Tiempos perfectos y tiempos imperfectos

El modo de los verbos

4. Completa la tabla de verbos que va a continuación.

Verbo Infinitivo Conjugación Modo

5. Escriba el gerundio y el participio de los verbos que están a continuación.

Infinitivo Gerundio Participio Infinitivo Gerundio Participio

6. Escribe el verbo de cada oración y el tiempo al que corresponde.

El peregrino compró un canario.

Juan se ha comprado unos zapatos.

Celia ya había comprado el periódico.

Mañana comprará mi hermano el pan.

Él siempre compra los sábados.

¡Cuántas cosas compraría el niño!

Por las mañanas se compraba un bocadillo.

Al mediodía ya habrá comprado todo.

También podría gustarte