Tarea 7 de Psicologia Del Desarrollo II

Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)
Elizabeth Soribel Pena Fabian
Sección: Virtual
Matricula: 2019/00912
Asignatura: Psicología del Desarrollo II
Facilitadora: Arminia Rosario
1. Escribe una reflexión sobre los cambios en el desarrollo

psicosocial (relaciones con pares, familia, parejas, etc.) en la
adultez intermedia y realiza recomendaciones que, como futuros
psicólogos, se deban tomar en cuenta al intervenir durante esta
etapa.
Introducción
La adultez es la etapa más característica de la vida humana. El concepto de adulto
coincide con el concepto de hombre. En la trayectoria vital del hombre éste no es
nunca igual así mismo.
En la edad adulta intermedia los individuos comienzan a sentir ciertos cambios en sus
vidas, ya no se compara con la energía brindada en los años de la adolescencia y
adultez temprana.
La mayoría de personas de edad madura son los suficientemente realistas para

aceptar las alteraciones en la apariencia, funcionamiento sensorial, motor y
sistemático así como las capacidades reproductivas y sexuales los cuales son
diferentes por los años que se han vivido y la experiencia que han pasado.
Reflexión:
El desarrollo de la edad media (40 a 65 años) es la etapa donde se consolida la

construcción de la identidad y la época donde el ser humano puede desarrollar por
completo su potencial y alcanzar su mayor realización como individuo. En esta etapa
es un tiempo no sólo de deterioro y pérdida como muchos piensan, sino también de
crecimiento. Los años de la edad intermedia están marcados, de manera creciente,
por diferencias individuales basadas en las elecciones y experiencias previas, así
como en la estructura genética.
Muchos adultos de edad madura, después de cumplir sus metas y criar a sus hijos,
tienen un mayor sentido de libertad e independencia. La edad adulta intermedia puede
ser una época para revalorar metas y aspiraciones y lo bien que se han cumplido y
para decidir cómo usar mejor la parte restante del ciclo de vida. El adulto empieza a
sentir el peso del pasado, a la vez que sienten el deterioro físico, se dan cuenta que
algunas metas no las han podido alcanzar y que no las alcanzaran.
Hay cambios físicos como aparición de las arrugas, encanecimiento del cabello, caída
del cabello y pérdida de vigor y de tono muscular. Estos cambios provocan
sentimientos de inferioridad con respecto al trato que les dan las personas más
jóvenes, o simplemente al no sentirse identificados con ellos.
Otra preocupaciones la edad avanzada de los propios padres y con frecuencia la

muerte de uno de ellos, esto contribuye a la sensación de envejecimiento y toma
de conciencia de que son la siguiente generación propia para envejecer y morir.
Por otra parte, la consolidación de la personalidad va acompañada de pérdida de

plasticidad, a medida que pasan los años se van solidificando los rasgos
de personalidad tanto positivos como negativos. Los cambios resultan ya más difíciles
de sobrellevar y de producir en sí mismos.
El cambio psicosocial en la mitad de la vida supone estabilidad emocional y madurez

para la persona. Estas características son las que permiten hacer contribuciones más
productivas a todo su entorno social sea familiar, laboral, de amistades, etc. Es
frecuente, que se cuestionen las prioridades de su vida pasada,
los objetivos laborales, sociales y económicos, el uso que hizo de su tiempo libre, las
amistades que tiene.
Según la sociedad, solo se trabaja si es joven o adulto temprano con experiencia y se
estudia después de salir del colegio, por lo que se ve extraño el ver a un adulto
estudiando. Mientras que el adulto intermedio se organiza por la jubilación y el tiempo
libre que posee.
En esta etapa reconocen ser independientes totalmente a nivel económico,

dependiendo de la edad de sus hijos, porque algunos ya no dependen de cuidarlos,
otros sí.
Mis recomendaciones como futura Psicóloga serían las siguientes:
Evitar que el adulto medio entre a una de las crisis de esta etapa. A través de un
programa de prevención primaria por la adopción y aplicación de diversos suministros
físicos y psicosociales y socioculturales.
Al aplicar este plan de prevención primaria hay que recordar que el adulto esta en la
mitad de la vida, esto conlleva a la evaluación o balance que este debe hacer de lo
que ha logrado a fin de replantarse nuevos objetivos. Cuando se es consciente de
esto, es más probable que esta etapa sea de mucha estabilidad y equilibrio emocional,
físico y financiero. El tener objetivos claros en esta etapa, permitirá que la mitad de
vida que queda de existencia sea mas llevadera y acorde con sus expectativas reales.
De este hecho radica la gran importancia de esta valoración, sobre la cual debe
hacerse énfasis de este plan de intervención primaria.
Conclusión:
Cada etapa del ser humano tiene unos logros, unas responsabilidades y unas
preocupaciones. Y concretamente las personas adultas, en general, se preocupan
más por su salud y su familia, el trabajo juega un papel secundario en sus vidas. En
cuanto a la sociedad, hemos llegado a la conclusión de que los adultos están tan
estabilizados en su vida familiar y laboral que a pesar de tener inquietudes por
los problemas sociales y en sus metas pretenden conseguir igualdad, bienestar social,
civismo, ayudar, vivir en una sociedad pacífica y tranquila, etc.

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La mayoría de personas de edad madura son los suficientemente realistas para

El desarrollo de la edad media (40 a 65 años) es la etapa donde se consolida la

Otra preocupaciones la edad avanzada de los propios padres y con frecuencia la

Por otra parte, la consolidación de la personalidad va acompañada de pérdida de

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