Tematicas Sociales en La Convivencia

Escuela del dirigente 2020
Tema:“TEMÁTICAS SOCIALES EN LA
CONVIVENCIA”
importancia de la convivencia en las temáticas sociales

La convivencia es el respeto mutuo y la aceptación de unas normas comunes, otras opiniones, estilos de vida y
la resolución de conflictos por medios no violentos de las tensiones y disputas.
Las ideas importantes que influyen en el desarrollo de las temáticas sociales se relacionan con: el respeto, la
armonia, la educación y la paz.Todo esto es importante para lograr conocer la normas e incentivar el convivir
en armonia con el entorno.
¿ Cómo influyen las temáticas sociales en la convivencia?
Son todos aquellos hechos que ocasionan en algunas situaciones u contextos el desequilibrio de
la convivencia y la paz en una determinado lugar, originada por aspectos sociales, culturales, económicos,
políticos, etc.
Las principales temáticas que afectan la convivencia:
 Discriminación (racial, de género, posición social, religioso..etc)
 La criminalidad (secuestro, extorsión, delitos económicos..etc)
 Lesiones personales.
 Agresiones sexuales.
 Individualismo.
TIPOS DE PROBLEMAS QUE DETERIORAN LA CONVIVENCIA s0cial
Un tratamiento específico a la hora de afrontar la conflictividad expresada en las temáticas sociales requiere
de un análisis e identificación de las distintas conductas-problemas que perturban la convivencia en la
sociedad.
Agrupa todas las conductas problemas en torno a cuatro categorías:
a) Conductas de rechazo al aprendizaje.
b) Conductas de trato inadecuado.
c) Conductas disruptivas.
d) Conductas agresivas.
Categorías de conductas-problemas:
a) Disrupción en temáticas de la sociedad.
b) Indisciplina.
c) Violencia física.
d) Violencia psicológica.
e) Vandalismo.
f) Acoso sexual.
g) Absentismo ( abandono habitual del desempeño de funciones y deberes propios de un cargo)
h) Fraude.
Ciertas personas por desconocimiento u obstinación, requieren de sanciones para entender que cosas como
colarse en los sistemas de transporte público, oír música a todo volumen, iniciar o participar en peleas, o no
recoger los excrementos que deja su mascota en el parque; son francas violaciones a pactos adquiridos para
vivir en comunidad y estas acciones afectan de manera constante y perjudicial la convivencia en la sociedad.
aprender a vivir juntos y a convivir con los demás

1. Desarrollo del autoconocimiento y la autoestima. Objetivo que debe trabajarse desde la primera
infancia.
2. Desarrollar la empatía, es decir, la capacidad de ponerse en el lugar del otro.
3. Resolución de conflictos sin violencia.
4. Cooperación.
5. Tolerancia a las diferencias.
En esta propuesta se debe considerar la importancia de los proyectos sociales orientados a la resolución de los
conflictos y dar la importancia a las temáticas sociales como base fundamental de la convivencia.
Los temáticas sociales son transversales tienen un valor fundamental, tanto para el desarrollo personal e
integral del ser social, como para un proyecto de sociedad más libre y pacífica, más respetuosa hacía los
demás y, también, hacia la propia naturaleza que constituye el entorno de la sociedad humana. Estas
temáticas deben desarrollar un proceso de enseñanza- aprendizaje con un enfoque holístico que descubre las
actitudes, valores y normas que el hombre actual requiere para humanizarse y humanizar a los que lo rodean.
Los temáticas sociales deberán promover la comprensión de la compleja naturaleza humana que es un
objetivo esencial de la educación, educación que promueva la comprensión mutua.
importancia de la educación en las temáticas sociales:

Para la democratización de la convivencia humana y el desarrollo en la importancia de las temáticas sociales es
necesario considerar los siguientes tipos de educación:
• Educación ambiental.
• Educación para la salud sexual.
• Educación vial.
• Educación para la paz.
• Educación para la igualdad de oportunidades.
• Educación del consumidor.
• Educación multicultural.
Los temáticas sociales se deben identificar con grandes valores democráticos de igualdad y justicia, que
representan las aspiraciones de seres racionales y valorativos, para una vida auténticamente humana, que nos
permiten pasar de la coexistencia a la convivencia y evitar la hostilidad y violencia en la sociedad.
Poner en práctica propuestas de habilidades sociales para resolver las temáticas sociales que presenten alguna
deficiencia en su desarrollo y expresión de ideas o acciones, es necesario transformarla mediante un
aprendizaje significativo y dialógico, que ofrezca un conjunto de reflexiones críticas, creativas y éticas de las
problemáticas y posibilidades del desarrollo personal y social en la inclusión.
Las temáticas sociales tienen que considerar una educación democrática centrada en la participación critica
de todos sus miembros y la toma de decisiones, donde todos los actores sociales se sientan comprometidos
con su proceso de enseñanza- aprendizaje reconociendo la importancia de conectar el conocimiento
académico y el interpersonal con la vida cotidiana, propiciando estilos de vida saludables en una sociedad más
democrática. (Nieves Álvarez 2000)
reflexión final
La vida en comunidad sería imposible sin ciertas reglas. "Mi libertad termina donde empieza la de los demás"
decía Jean Paul Sartre, filósofo francés que en una frase resumió muy bien lo que debemos entender como un
principio básico para vivir juntos.

Taller práctico
Actividad nº1
Dinámica: “ despertar en sociedad"
Reunidos en equipos de trabajo leen de manera comprensiva el siguiente extracto de un artículo de opinión
sobre las temáticas sociales y responden las siguientes preguntas de reflexión:
El 2015 se presenta para América Latina como el año en que dejará de crecer al ritmo en que lo venía
haciendo en la pasada década, pero también el año en el que los ciudadanos exigirán mejores servicios que le
den un impulso a su calidad de vida.
Uno de los problemas más graves de la región es, sin duda, la inseguridad. Con solo 10% de la población, en
América Latina se cometen el 30% de los homicidios a nivel mundial. Esto, sumado a otros delitos, tiene
consecuencias graves para las personas, pero también para la economía y el desarrollo de los países.
“Las estrategias para estudiar la violencia, para entenderla, y los métodos para tratar de evaluarla y explicar
qué sirve o no sirve son muy similares a los que se utilizan para entender otras epidemias”, dijo en esta
entrevista el médico epidemiólogo, Andrés Villaveces, que forma parte de un equipo que busca crear una
plataforma continental para intercambiar conocimientos e ideas sobre cómo hacerle frente al problema.
Aunque en este tema, afirman los expertos, quizá lo más importante es combatir la desigualdad. Una
prioridad para América Latina, si se toma en cuenta que es la región del mundo en la que existen más
disparidades entre los que más ganan y los que menos ingresos perciben.
1. ¿ Por qué crees tú que las temáticas de la inseguridad y desigualdad en América Latina se expresan
como problemáticas sociales?
2. Reflexiona sobre la siguiente frase: " Las estrategias para estudiar la violencia, para entenderla, y los
métodos para tratar de evaluarla y explicar qué sirve o no sirve son muy similares a los que se
utilizan para entender otras epidemias”.
3. Relaciona la información expresada en el texto anterior con la situación de Chile, considera ideas
importantes, acuerdos, críticas y reflexión personal.
4. Reflexión final exposición de la información más relevante.
Actividad nº2
Dinámica: “con-vivir"
Los integrantes del grupo curso escuchan la canción " IGUALES" DIEGO TORRES. Y responden las preguntas
que aparecen a continuación.
1. Menciona tres ideas importantes que desarrolla la canción y relaciona con las siguientes temáticas
sociales: discriminación, igualdad y convivencia.
2. Explica las siguientes frases de la canción y relaciónala con la importancia de las temáticas sociales.
Fundamenta tu opinión.
Rescata de tu alma esa flor

Y olvidarás su sexo y color
Yo soy igual a ti
Tú eres igual a mí
Y es uno solo el amor.
Siempre hay más de una visión de la película
Otros modos de mirar
Muchas formas de escribir
Y nadie tiene la verdad
Las voces son infinitas.
Actividad nº3
Dinámica: “ cifras del alma"
1. A partir de la información obtenida de los gráficos relaciónalos con las temáticas sociales y como estas
afectan a la convivencia:
2. Lee la siguiente información y responde la pregunta de reflexión que aparece a continuación:
El 59,5% de los encuestados cree que “Salud”, “AFP” y “Educación” son los temas prioritarios en los
que el gobierno se debe enfocar con urgencia. Así, se hace hincapié en que la “Salud” es el tema al
que dan más importancia los chilenos (24,4% de los votos), seguido de la “AFP” (20,3%) y la
2Educación”, con un 14,8%. Por otro lado, Transporte y Vivienda fueron los menos votados, con un 1,8
y 1,6 %, respectivamente. “Quisimos aportar a la sociedad con nuestro granito de arena mediante la
tecnología y el análisis de datos”, asegura Juan Carlos Delgado, líder de proyecto de Insight Digital.
Existen múltiples factores que producen el descontento social al que nos enfrentamos actualmente.
Para entender a cabalidad cuáles son, los encuestados no sólo debían ordenar las prioridades, sino
que también seleccionar, a su juicio, el trasfondo que genera este malestar.
“Creamos esta plataforma para que exista un espacio en el que cada persona pueda manifestar su
opinión, lo que es fundamental para construir el Chile que necesitamos”, explica Tatiana Neut, vocera
de Insight Digital.
3. ¿Cuáles son los problemas que más afectan a los chilenos?
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Actividad nº4
Dinámica: “ compañerismo social"
1. Los integrantes del grupo curso observan un cortometraje denominado " EL VALOR DEL
COMPAÑERISMO", posteriormente realizan una reflexión personal sobre las principales ideas que
aborda y su relación sobre las temáticas sociales.
2. Explica los siguientes conceptos y relaciónalos con la convivencia y la resolución de conflicto. Realiza
una exposición de las ideas más importantes.
 Inequidad y trabajo informal
 Mujeres, derechos e igualdad
 Innovación y educación
 Obesidad

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importancia de la educación en las temáticas sociales:

Rescata de tu alma esa flor

3. ¿Cuáles son los problemas que más afectan a los chilenos?

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