ACTIVIDAD SELECCIÓN DE MATERIALES J

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UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
MATERIALES Y PROCESOS

1. OBJETIVO:

Clasificar y caracterizar los materiales de acuerdo con sus propiedades, uso y aplicación.

2. ACTIVIDADES.

2.1. RECONOCIMIENTO DE MATERIALES EN INGENIERÍA.

Se presenta a los estudiantes las diferentes muestras de materiales realizando una breve descripción de las características y propiedades de cada uno.
Cerámica, plomo, acrílico, bronce, cobre, aluminio, elastómeros, carbón, titanio, polietileno, poliestireno, silicona, madera, baquelita, zinc, vidrio, hierro.

2.1.1. Actividad #1:


Después de organizarse en grupos de trabajo, los estudiantes deben clasificar los materiales del listado de acuerdo con el sistema propuesto en la matriz 1.
Una vez clasificados los materiales deben escribir una posible aplicación de los mismo.

Matriz 1 de clasificación de materiales


2.1.2. Actividad # 2:
Los estudiantes deben realizar un listado de todos los materiales que poseen y los rodea. Estos materiales deben escribirlos y clasificarlos en el sistema
propuesto en la matriz 2. Al final los estudiantes deberán escribir otra posible aplicación de los mismos.
Matriz 2 de clasificación de los materiales en la Actividad #2.

METALES
CLASIFICACION TIPO DE
ORGANICOS POLIMEROS CERAMICOS COMPUESTOS APLICACIÓN
MATERIAL FERROSOS NO FERROSOS ENLACE

1. envase de vidrio fabricacion de


          x  
(perfume ) botellas
2. perchero de fabricacion de
    x        
madera camas
elaboracion
x             herramientas de
3. llaves de acero trabajo

fabricacion
            x equipos
4. computadora audiovicuales tv
(plastico y metal )
fabricacion
    x        
5. bolso de cuero chaquetas

fabricacion
            x peliculas de
6. casco de moto seguridad carros
fibra de vidrio

  x           comercializacion
7. reloj oro
8. protector silicona         x     fabricacion
de celular
9.                
10.                
                 
Matriz 2 de clasificación de los materiales en la Actividad #2.

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