Guia de Estadistica Covid 19

GUÍA DE ESTADISTICAS: GRADOS 9, 10 Y 11º
Tiempo (semana del 21 julio al 14 de agosto)
Objetivos:
 Mostrar la importancia de las matemáticas en su campo de las estadísticas para la

organización y divulgación de una información.
 Aplicar las tablas, gráficas estadísticas y las medidas de tendencia central en el estudio de
los datos de una investigación.
o Estándar General: Aplico los conceptos estadísticos para organizar e interpretar

informaciones dentro de cualquier contexto.
o Estándar específico: Cumplir con normas de bioseguridad ante situación presentada con
el covid 19.
o Desempeño: Reconozco que el covid 19 afecta a todos los seres humanos sin importar
edad, género, cultura y para mi seguridad debo aplicar normas de bioseguridad, tales como:
distanciamiento social, uso de tapabocas, lavado de manos frecuente.
 Competencia: Aplico las normas de bioseguridad para una convivencia pacífica y segura.
SABERES
Saber  La organización de tablas de frecuencia para datos agrupados y no agrupados y la interpretación

SABER de datos representados en histograma y poligono de frecuencias.
Saber  Construir tablas de distribución de frecuencia de datos agrupados y no agrupados y su

HACER
representación gráfica.
Saber  Construir al aprendizaje realizando las actividades de manera oportuna y participando

SER
activamente en clase.
INTRODUCCIÓN
La estadística se define como la ciencia que recoge, organiza, presenta, analiza e interpreta información
con el objetivo de propiciar la toma de decisiones asertivamente y con fundamentos teóricos, basados
en desarrollos matemáticos. Cuando se hace un estudio etadístico debemos tener claridad sobre los
conceptos que utilizaremos. A continuación, recordaremos algunos de ellos:
 Población: Es el conjunto de elementos que tienen en caracterÍsticas comunes. El tamaño de la

población de la población e el número de individuos que tienen la característica común.
 Observación o individuo: Elemento que pertenece al conjuntopoblación objeto de estudio,
dotado de ciertas características que lo definen como miembro del conjunto.
 Muestra: Subconjunto seleccionado aleatoriamente de la población, que se emplea para analizar
el comportamiento de la misma.
 Variable estadística: Define una característica particular de la población, que se observa en cada
individuo, asumiendo diferentes valoraciones que pueden ser medidas u observadas.
En esta clase construiremos y analizaremos la curva de crecimiento de contagio del covid 19 en nuestra
ciudad de Buenaventura y para ello nos apoyaremos en la información que nos dan los mapas de calor
publicados por la secretaria de salud de nuestro municipio.
DESARROLLO
De acuerdo a los mapas de calor de nuestra ciudad B/tura, determinemos la curva de crecimiento del
contagio del covid durante los primeros 15 días del mes de Julio (casos positivos)
Del cuadro del mapa obtenemos la siguiento información:
Mes de Julio crecimiento primeros 15 días.
DÍA CRECIMIEN
TO
1-2 5
2-3 14
3 -4 8
4-5 13
5–6 18
6 -7 31
7-8 37
8-9 25
9- 29
10
10 - 7
11
11 - 21
12
12 - 33
13
13 - 12
14
14 - 15
15
15 - 15
16
Nota: EL crecimiento se obtiene realizando la diferencia entre los datos del crecimiento del día siguiente
y del día anterior, tomados de la información contenida en los mapas de calor.
CONCLUSIONES
Observamos que la curva de crecimiento si bien es alta, tiende aplanarse ya que muestra un crecimiento
proporcional y no exponencial.
Durante los primeros 15 días del mes de Julio se observan unos picos altos y otros bajos mostrando una
variación en el crecimiento.
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
Las medidas de tendencia central son la media o promedio, la mediana y la moda y se utilizan para
comprender mejor el comportamiento de una característica en un estudio estadístico, como el
crecimiento de contagio del covid 19.
La media o promedio: se calcula dividiendo la suma de los valores de los datos entre el número total de
datos.
La mediana: se calcula ordenando los valores de los datos en forma creciente o decreciente y tomando
el valor central si el número de datos es impar y la semisuma de los dos valores centrales si el número de
datos es par.
La moda: es el dato que más se repite, es decir, el dato que tiene mayor frecuencia absoluta.
Ejemplo:
Calcular las medidas de tendencia central: media o promedio, mediana y moda de los datos del
crecimiento de contagio del covid 19 en los primeros 15 días del mes de julio del 2020 teniendo en
cuent a la información registrada de los mapas de calor en Buenaventura.
5 1 8 1 1 3 3 2 2 7 2 3 1 1 15
4 3 8 1 7 5 9 1 3 2 5
Calculemos
La media o promedio = (5+14 +8 +13 +18+31 +37 +25 + 29 + 7 + 21 + 33+ 12+ 15 +15) /10= 283/15= 18.8
La mediana: ordenamos los datos de menor a mayor;
5 7 8 1 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 37
2 3 4 5 5 8 1 5 9 1 3
Como el número total de datos es impar tomamos el dato central o de la mitad.
La mediana = 15
La moda = 15 ya que es el dato que más se repite o de mayor frecuencia.

ACTIVIDAD
1. Con la información registrada en los mapas de calor correspondiente a nuestra ciduad

B/tura realiza una gráfica de crecimiento con los datos correspondiente a tú comuna
2. Responde las siguientes preguntas:
 ¿Qué significa el pico de la pandemia?
 ¿Qué es autocuidado?
 Cali está en el 95% de capacidad de utilización de Unidades de Cuidados Intensivos (UCI);
¿tiene esto alguna consecuencia para B/tura?
 ¿De acuerdo a la curva de crecimiento de tu comuna, cuál crees que es la actitud que
debes tomar al respecto?
 ¿Qué sucede si una ciudad llega a la capacidad máxima de atención a pacientes en la Unidad
de Cuidados Intensivos (UCI)?
3. Calcular las medidas de tendencia central: media o promedio, mediana y moda de los datos del
crecimiento de contagio del covid 19 en los primeros días del mes de julio del 2020 en la
Comuna a la cual pertenece teniendo en cuenta la información registrada en los mapas de calor
correspondientes a su comuna en Buenaventura.
"Los retos de la vida no están ahí para paralizarte, sino para ayudarte a descubrir quién eres".
Bernice Johnson Reagon

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 Mostrar la importancia de las matemáticas en su campo de las estadísticas para la

o Estándar General: Aplico los conceptos estadísticos para organizar e interpretar

Saber  La organización de tablas de frecuencia para datos agrupados y no agrupados y la interpretación

Saber  Construir tablas de distribución de frecuencia de datos agrupados y no agrupados y su

Saber  Construir al aprendizaje realizando las actividades de manera oportuna y participando

 Población: Es el conjunto de elementos que tienen en caracterÍsticas comunes. El tamaño de la

Del cuadro del mapa obtenemos la siguiento información:

Mes de Julio crecimiento primeros 15 días.

La mediana: ordenamos los datos de menor a mayor;

Como el número total de datos es impar tomamos el dato central o de la mitad.

La moda = 15 ya que es el dato que más se repite o de mayor frecuencia.

1. Con la información registrada en los mapas de calor correspondiente a nuestra ciduad

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