MATERIAL DEL ESTUDIANTE PROBLEMARIO DE ÁLGEBRA I

UNIDAD 4
FUNCIÓN LINEAL

RESUMEN FUNCIÓN LINEAL

Definición: Una función f, que va del conjunto A en un conjunto B es una regla de correspondencia que
asigna a cada elemento x en A uno y sólo uno de los elementos 𝒚 = 𝒇(𝒙 ) en B.

A está formado por todos los valores “x” para los cuales la regla de correspondencia 𝑓 tiene sentido y se
le llama DOMINIO DE LA FUNCIÓN. Al conjunto formado por todas las imágenes 𝑦 = 𝑓(𝑥), se le llama
RANGO DE LA FUNCIÓN.

Nota: Usualmente a 𝑥 se le llama variable independiente, mientras que 𝑦 se denomina variable

dependiente.

Definición: Se dice que una variable 𝑦 es directamente proporcional a la variable 𝑥 si la razón de dos
𝑦
valores correspondiente cualesquiera 𝑥
es constante, es decir si

𝑦
= 𝑘
𝑥

De forma equivalente, 𝑦 es directamente proporcional a la variable 𝑥 si

𝑦 = 𝑘𝑥

el coeficiente k se llama constante de proporcionalidad y nos mide el aumento o la disminución de la

variable dependiente por cada unidad de la variable independiente.

La gráfica de 𝑦 = 𝑘𝑥 es una recta que pasa por el origen del plano coordenado.
1. Si 𝑘 > 0 la función 𝑦 = 𝑘 · 𝑥 es creciente.
2. Si 𝑘 < 0 la función 𝑦 = 𝑘 · 𝑥 es decreciente.
3. Si 𝑘 = 0 la función 𝑦 = 0 es constante. Su gráfica es el eje X (abscisas).

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Nota: La constante de proporcionalidad 𝑘 se interpreta como la pendiente 𝑚 de la recta.

Definición: Una función lineal en la variable 𝑥, es una expresión del tipo

𝑓(𝑥) = 𝑚𝑥 + 𝑏,

o de manera equivalente

𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏,

donde 𝑚, 𝑏 son constantes. Su gráfica es una recta, donde 𝑚 es la pendiente de la recta y 𝑏 determina
el punto de intersección de la recta con el eje 𝑌 (ordenadas).

1. Si 𝑚 > 0 la función 𝑦 = 𝑚 · 𝑥 + 𝑏 es creciente (figura I).

2. Si 𝑚 < 0 la función 𝑦 = 𝑚 · 𝑥 + 𝑏 es decreciente (figura II).
3. Si 𝑚 = 0 la función 𝑦 = 𝑏 es constante. Su gráfica es paralela al eje X (figura III).

(Figura I) (Figura II) (Figura III)

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EJERCICIOS SOBRE FUNCIÓN LINEAL

I. DEFINICIÓN DE FUNCIÓN LINEAL, TABULACIÓN Y FORMA COMÚN.

A. ¿Cuáles de las siguientes ecuaciones determinan una función lineal? Justifica tu respuesta.
TAREA
1. 𝑦 = 𝑥2 + 5 6. 𝑦=
6−4𝑥
8
5
2. 𝑦 =𝑥+2 7.
2
𝑦 = 3𝑥 − 1
𝑥
3. 𝑦 = 5+2 2
8. 𝑦 = 𝑥+3
1
4. 𝑦 = (𝑥 − 3)2 9. 𝑦 = 2𝑥 + 6
1
5. 𝑦 = 3𝑥 + 1 10. 2𝑥 − 4𝑦 = 8 ∗∗

B. Usando ocho valores de x, obtén los correspondientes valores de y, construye una tabla y grafica
en un plano coordenado cada una de las siguientes funciones lineales.
TAREA

11. 𝑦 = 𝑥 + 3 16. 𝑦 = 4𝑥 − 3
1 1
12. 𝑦 = −𝑥 − 1 17. 𝑦 = − 𝑥 +
3 2
13. 𝑦 = 4𝑥 + 3 1 9
18. 𝑦 = 3 𝑥 + 2
1
14. 𝑦 = 2 𝑥 + 2
19. 𝑦 = −3𝑥 − 1
1
15. 𝑦 = − 5 𝑥 − 3 1 1
20. 𝑦 = − 3 𝑥 − 2

C. Cambiar las siguientes ecuaciones de dos variables a funciones lineales y graficar las funciones.
TAREA
𝑥+3𝑦 𝑥+1 𝑥−𝑦
21. 7𝑥 − 5𝑦 + 3 = 11 26. = −
4 2 6
22. 3𝑥 + 4𝑦 + 1 = 57 1 1 2
27. 𝑥 − 3𝑦 = 𝑥 + 3𝑦 − 4
6𝑥+𝑦 2
23. =3
2 28. 𝑦 + 4 = – 3(𝑥 – 1)
𝑥−𝑦
24. = −1 29. 2𝑥 + 3𝑦 = 4𝑥 + 𝑦 − 10
5
1 2 1 1 2
25. 𝑥 + 𝑦 = 3𝑥 + 2𝑦 − 1 30. (𝑥 − 2𝑦) + 1 = 𝑥 + (𝑦 + 4)
2 5 3

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II. DETERMINACIÓN DE LA FUNCIÓN LINEAL DADOS ALGUNOS DATOS

A. Obtén el modelo matemático de la función lineal que corresponde a cada una de las gráficas
siguientes.
TAREA
31. 34.

32.
35.

33.

36.

4
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39.
37.

38. 40.

B. Para las parejas de datos (coordenadas) presentados:

a. Obtén el valor de la “pendiente” 𝒎
b. Obtén el valor de la “ordenada en el origen” 𝒃
c. Construye la ecuación de la Función Lineal correspondiente
TAREA
41. 43.
∆𝑦 ∆𝑦
𝑥 𝑦 = 𝑓(𝑥) 𝑚 = 𝑥 𝑦 = 𝑓(𝑥) 𝑚 =
∆𝑥 ∆𝑥
-9 20 - -9 7
-8 17 -6 5.5
42.
∆𝑦
𝑥 𝑦 = 𝑓(𝑥) 𝑚 =
∆𝑥
-4 23
-2 9

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C. Considerando que los datos presentados son componentes de puntos colineales:

a. Obtén el valor de las “ordenadas” 𝒚.
b. Obtén el valor de la “ordenada en el origen” 𝒃.
c. Construye la ecuación de la Función Lineal correspondiente.
TAREA
44. 46.
∆𝑦 ∆𝑦
𝑥 𝑦 = 𝑓(𝑥) 𝑚 = 𝑥 𝑦 = 𝑓(𝑥) 𝑚 =
∆𝑥 ∆𝑥
0 5 - 0 -5 -
2 -7 3 -6
6 -7 6 -6
45.
∆𝑦
𝑥 𝑦 = 𝑓(𝑥) 𝑚 =
∆𝑥
0 2 -
8 -4
13 -4

D. Considerando que los datos presentados son componentes de puntos colineales:

a. Obtén el valor de las “abscisas” 𝒙.
b. Obtén el valor de la “ordenada en el origen” 𝒃.
c. Construye la ecuación de la Función Lineal correspondiente.
TAREA
47. 49.
∆𝑦 ∆𝑦
𝑥 𝑦 = 𝑓(𝑥) 𝑚 = 𝑥 𝑦 = 𝑓(𝑥) 𝑚 =
∆𝑥 ∆𝑥
0 4 - 0 1 -
-16 -4 -44 -9
-20 -4 -62 -9
48. 50.
∆𝑦 ∆𝑦
𝑥 𝑦 = 𝑓(𝑥) 𝑚 = 𝑥 𝑦 = 𝑓(𝑥) 𝑚 =
∆𝑥 ∆𝑥
0 7 - 0 -12 -
22 5 -24 3
57 5 -15 3

6
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III. PARÁMETROS DE LA FUNCIÓN LINEAL

A. Llena la siguiente tabla y grafica cada una de las funciones lineales.
TAREA
2
51. 𝑦 = −3𝑥 − 1 52. 𝑦 = −2 53. 𝑦 = − 𝑥 + 5 54. 𝑦 = 𝑥 − 2 55. 𝑦 = 7𝑥
7

Valor de 𝑚
Valor de 𝑏
Coordenada
(0, 𝑏)
Creciente o
Decreciente
Gráfica

B. Variación de parámetros en la función lineal. Graficar en el mismo plano cartesiano los

siguientes grupos de funciones lineales.
TAREA
1 1
56. 𝑦 = 𝑚𝑥 − 5; con 𝑚 = −6, −4, −2, − 2 , 0, 2 , 2, 4, 6.
1 1
57. 𝑦 = 𝑥 + 𝑏; con 𝑚 = −6, −4, −2, − 2 , 0, 2 , 2, 4, 6.
IV. ECUACIONES A PARTIR DE GRÁFICAS
A. Asocia a cada línea de la gráfica con su ecuación correspondiente (escribe la ecuación sobre la
recta que corresponda) y establece para cada una cual es el valor de su pendiente.
TAREA

𝑚=
58. 𝑦 + 2 = 0
𝑚=
59. 3𝑥 − 𝑦 = 3
𝑚=
60. 2𝑥 − 3𝑦 = 12
𝑚=
61. 𝑦 = 2 − 𝑥

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V. PROBLEMAS VERBALES
TAREA

62. La ley de Hooke establece la relación lineal entre la deformación 𝑆 y el perso 𝑊 que
causa el alargamiento. Para un resorte en particular, un peso de 5 libras provoca un
alargamiento de 2 pulgadas, mientras que cuando no hay peso el alargamiento del
resorte es igual a cero.
a. Indica dos pares ordenados que representen la función.
b. Determina la pendiente de la recta que pasa por los dos puntos.
c. Explica el significado de la pendiente en este contexto.
d. Dibuja una gráfica de la función lineal que construiste.
63. ¿Crees que cada vez que cortas el pasto es necesario cortarlo de nuevo inmediatamente?
Da gracias a que no tienes que cortar la grama que crece en África y Asia. Esa planta crece
a razón de 6 pulgadas/día. Supón que cortas una planta de grama a una altura de 2
pulgadas.
a. Determina la ecuación que representa la altura de la planta ℎ, después de 𝑡 días.
b. Si no la cortas de nuevo, ¿Qué altura alcanzará la planta en una semana?
c. ¿Se puede mantener este ritmo de crecimiento indefinidamente? Explica.
c. Función Lineal (FL)
d. Dibuja una gráfica de la función lineal que construiste.
y=mx+b
64. Microbiología. Un cultivo de bacterias se hace crecer en un “caldo nutritivo” líquido,
dentro de un tanque aireado y con agitación mediante una propela para mantener el
1. Microbiología. Un cultivo de bacterias se hace crecer en un medio nutritivo
medio homogéneo
líquido, (como
dentro de un tanquese muestra
aireado y conen la figura).
agitación Se toman
mediante muestras
una propela para del cultivo cada
dosmantener
horas, observándose el siguiente
el medio homogéneo (como comportamiento.
se muestra en la figura). Se toman
muestras del cultivo cada dos horas, observándose el siguiente comportamiento.

Edad Número de
Edad del
del cultivo Numero
bacterias en 1 de y- b
!m =
(horas)
cultivo mililitro debacterias x
Caldo
(horas) “caldoennutritivo”
1 mL de cultivo
Nutritivo 0 2 x 103
40 2000 4 x 103
8
4 4000 6 x 103
8 6000
12 8 x 103
12 8000
Aire 16 3
16 1000010 x 10
a) Construye la gráfica con los datos que se te proporcionan en la tabla
a.b) Construye
Suponiendola que
gráfica con los datos
el crecimiento que se te
bacteriano proporcionan
puede en la tabla.
continuar infinitamente,
construye un modelo matemático, que permita conocer el número de bacterias
b. Suponiendo
por mililitro enque el crecimiento
cualquier momento a bacteriano puede
partir del inicio continuar
del cultivo. infinitamente,
Para ello calcula construye
la constante de proporción (pendiente de la recta) en la tabla anterior y
unauxiliarte
modelodematemático,
ella.
que permita conocer el número de bacterias por mililitro en
c) Si se toma una muestra del cultivo a las 8 13 horas, ¿Que concentración de
bacterias por mililitro se tendrá en ese instante?. Material para el primer semestre
d) Si me interesa detener el cultivo en el momento que la concentración de del ciclo escolar: 2019-2020
bacterias por mililitro sea de 7.5 x 103 , ¿Que edad tendrá el cultivo en ese
instante
2. Modelos moleculares. Los alcanos alifáticos lineales son moléculas orgánicas
que se componen solo de carbono e hidrógeno. El carbono al ser un átomo
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cualquier momento a partir del inicio del cultivo. Para ello calcula la constante de
proporción (pendiente de la recta) en la tabla anterior y 
auxiliarte de ella.
c. Si se toma una muestra del cultivo a las 13 horas, ¿Que concentración de 
bacterias
por mililitro se tendrá en ese instante?
d. Si me interesa detener el cultivo en el momento que la concentración de 
bacterias
por mililitro sea de 7.5 𝑥 103 , ¿Que edad tendrá el cultivo en ese 
instante?
65. Pago de un préstamo. Un estudiante universitario recibe un préstamo sin intereses de
$8250 de un familiar. El estudiante pagara $125 al mes hasta pagar el préstamo.
a. Expresa la cantidad 𝑃(en pesos) pendiente de pago en términos del tiempo 𝑡 (en
meses).
b. ¿Después de cuantos meses el estudiante deberá́ $5000?
c. Trace, en un plano P vs. t una gráfica que muestre la relación entre P y t para la
duración del préstamo.
66. Un invernadero produce flores siguiendo un modelo lineal. Si el primer año se
produjeron 50000 flores y 11000 en el tercer año.
a. Calcula el crecimiento anual en la producción de flores.
b. Dibuja una gráfica de la función lineal que construiste.

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