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    Trabajo de Consulta Salud Preventiva PDF

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    IVAN REYES
    Este documento presenta una guía para el programa de formación de auxiliar de enfermería que incluye dos títulos relacionados con el control de infecciones y el apoyo a procedimientos de diagnóstico. La guía describe los resultados de aprendizaje, actividades y estrategias para lograr un trabajo escrito sobre enfermedades de interés en salud pública, infecciones asociadas a la atención médica y pruebas diagnósticas comúnmente usadas, evaluando la comprensión de anatomía, enfermedades, pruebas y la

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    Este documento presenta una guía para el programa de formación de auxiliar de enfermería que incluye dos títulos relacionados con el control de infecciones y el apoyo a procedimientos de diagnóstico. La guía describe los resultados de aprendizaje, actividades y estrategias para lograr un trabajo escrito sobre enfermedades de interés en salud pública, infecciones asociadas a la atención médica y pruebas diagnósticas comúnmente usadas, evaluando la comprensión de anatomía, enfermedades, pruebas y la

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    Este documento presenta una guía para el programa de formación de auxiliar de enfermería que incluye dos títulos relacionados con el control de infecciones y el apoyo a procedimientos de diagnóstico. La guía describe los resultados de aprendizaje, actividades y estrategias para lograr un trabajo escrito sobre enfermedades de interés en salud pública, infecciones asociadas a la atención médica y pruebas diagnósticas comúnmente usadas, evaluando la comprensión de anatomía, enfermedades, pruebas y la

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    1 IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO

    PROGRAMA DE FORMACION: Auxiliar en enfermería DURACION: 1800 horas


    TITULO DE LA N.C.L 230101258 No. 1 Controlar infecciones de acuerdo con protocolos y normativa de salud
    TITULO DE LA N.C.L 230101064 No. 2 Apoyar los procedimientos de diagnóstico individual de acuerdo con
    delegación, protocolos y tecnología requerida

    1. INTRODUCCION

    Esta guía, le permitirá orientar su trabajo de consulta hacia los aspectos importantes que se quiere resaltar sobre
    el control de infecciones de acuerdo a protocolos. Además de facilitar su aprendizaje hacia el reconocimiento de
    los procedimientos de diagnóstico individual de acuerdo con delegación, protocolos y tecnología requerida

    2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

     Caracterizar la condición clínica de acuerdo con protocolos


     Preparar el entorno según protocolos
     Aplicar protocolos según normatividad

    3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

     Materiales de apoyo escritos necesarios para desarrollar la actividad:


    Documento de apoyo resumido de salud preventiva
    Bibliografía adjunta
     Tareas a desarrollar:
    Haga la revisión bibliográfica, de los temas siguientes descritos
    Elabore un trabajo escrito de acuerdo a las normas ICONTEC indicadas y preséntelo como evidencia para la
    evaluación teórica del 40%.
    1. ENFERMEDADES DE INTERÉS EN SALUD PÚBLICA: (establecidas en la resolución 00412 del
    2000). Investigue cuales son, sus características, tratamientos, cuidados generales de enfermería,
    complicaciones. Protocolos de vigilancia, Etc.
    2. INFECCIONES ASOCIADAS AL CUIDADO DE LA SALUD
    a) infecciones urinarias
    b) infecciones quirúrgicas
    c) neumonía
    d) infecciones del torrente sanguíneo
    e) infección de huesos y articulaciones
    f) infección sistema nervioso central
    g) infección sistema cardiovascular
    h) infecciones ORL
    i) infecciones gastrointestinales
    j) tracto respiratorio inferior
    k) tracto reproductor
    l) piel tejidos blandos
    m) infecciones diseminadas
    3. Investiga Las pruebas diagnósticas objeto de vigilancia: protocolo, cuidados pre-trans-pos, resultados.
    a. Baciloscopia de esputo (Bk)
    b. Prueba de embarazo
    c. Serología (VDRL)

    SALUD PREVENTIVA

    Página 1
    d. ELISA para VIH
    e. Wester Blot para VIH
    f. Citología vaginal
    g. Estudio anatomo-patológico para cáncer
    h. Gram de flujo vaginal, uretral o rectal
    i. Uroanálisis de mujeres gestantes
    j. Recuento plaquetario en estudio de síndrome febril

    4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
    1. Identifica los principios de anatomía y fisiología del cuerpo humano
    2. Reconoce las enfermedades de interés en salud publica
    3. Describe los tipos de pruebas diagnosticas
    4. Presenta las evidencias del trabajo realizado y Sustenta correctamente las conclusiones elaboradas.

    5. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: PRODUCTO


    1. Trabajo escrito con la síntesis de la investigación y posterior exposición del tema consultado.
    2.
    6. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
     Ambientes de aprendizaje:
    Salas especializadas, salones de clase.
     Medios impresos y audiovisuales:
    Documento fotocopiado
     Recursos y equipos:
    Pizarrón acrílico, Cartelera, Marcadores, Computador. Papelería.

    7. BIBLIOGRAFIA
     Básica recomendada:
     MINISTERIO DE SALUD. Decreto 3518 del 2006 y la Resolución 00412 de 2000
     Documento anexo elaborado por la docente Hary Ayala
     MANUAL DE BIOSEGURIDAD EN EL LABORATORIO TERCERA EDICIÓN Organización Mundial de la
    Salud OMS, ISBN 92 4 354650 3
    Complementaria:
     www.minsalud.gov.code substancias infecciosas y especímenes diagnósticos. Organización Mundial de
    la Salud. 1997.
     Manual de bioseguridad programa de vigilancia epidemiológica para factores de riesgo biológico en
    personal de salud. administradora de riesgos profesionales, protección laboral seguro social.
     MANUAL DE BIOSEGURIDAD PARA LOS TRABAJADORES, Hospital Universitario del Valle
     Organización Panamericana de la Salud/Oficina Regional de la Organización Mundial de la Salud
    (OPS/OMS) por la traducción del Manual al español. Manual de Laboratorio para la Identificación y
    Prueba de Susceptibilidad a los Antimicrobianos
     Bevra Hannahs H. Lupus eritematoso generalizado. En: Kasper DL, Braunwald E, FauciAS, Hauser SL,
    Longo DL, Jameson JL, editores

    Cibergrafia
    https://enfermeria1nesspct.wordpress.com/prevenir-las-infecciones-en-las-personas-y-su-entorno/

    Elaborado por: . Instructora HARY AYALA Fecha D M A

    SALUD PREVENTIVA

    Página 2

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