Rosa Linares - Actividades PDF
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TEXTO 1
Frisaba la edad de este excelente joven en los treinta y cuatro años. Era de complexión fuerte y
un tanto hercúlea, con rara perfección formado, y tan arrogante, que si llevara uniforme
militar ofrecería el más guerrero aspecto y talle que pueda imaginarse. Rubios el cabello y la
barba, no tenía en su rostro la flemática imperturbabilidad de los sajones ...
Doña Perfecta
Razonamiento: Es un texto descriptivo dado que la intención comunicativa del texto es dar a
conocer cómo son los objetos, personas, lugares, animales, sentimientos.
TEXTO 2
Yo tenía que nacer en invierno, pero como hacía mucho frío y en mi casa no tenían estufa, me
estuve esperando para nacer en verano, con el calorcito. Así que nací por sorpresa. En mi casa,
ya ni me esperaban. Mi madre había salido a pedir perejil a una vecina, así que nací solo. [...]
Me senté en una silla que teníamos para cuando nacíamos y cuando vino mi madre con el
perejil salí a abrir la puerta y dije: "¡Mamá, he nacido!". Y dijo mi mamá: "¡Que sea la última
vez que naces solo!"
[...] Entonces, como éramos muy pobres, mi madre hizo lo que se hacía en aquella época con
los niños huérfanos. Nos fue abandonando por los portales. A mi abandonó en el portal de
unos marqueses que eran riquísimos, tenían corbatas y sopa, y cuando estaban enfermos se
hacían las radiografías al óleo, y en la cisterna del retrete ponían agua mineral. Por la mañana
salió el marqués, me vió, me levantó y me preguntó cómo me llamaba. Dije: "Como soy pobre,
sólo me llamo Pedrito". Y dijo: "Pues desde hoy te vas a llamar Jorge Javier, Luis Alfredo, Juan
Carlos y Sebastián". Y luego me llamaban Chuchi para abreviar. Los marqueses querían que
estudiara el bachillerato, para aprender los ríos y las montañas, y todo eso que, cuando somos
mayores, nos sirve para hacer crucigramas, pero a mí no me gustaba estudiar, así que me
escapé y me metí a ladrón, pero lo tuve que dejar, porque me puse enfermo del estómago y
todo lo que robaba lo devolvía.
Miguel Gila
Y entonces nací yo
Razonamiento: Es un texto literario dado que la intención comunicativa del texto es relatar
hechos que suceden a unos personajes.
TEXTO 4
EL CAMELLO
Artiodáctilo tilópodo, de grandes proporciones, con una o dos gibas en la espalda y adaptado a
la vida de las regiones áridas Existen dos especies de camellos. El camello dromedario africano
tiene una sola giba y es uno de los mamíferos de mayor tamaño ( 3 m. alt.); sólo lo superan el
elefante y la jirafa. El tronco, voluminoso, está sostenido por una patas muy largas y delgadas.
La cabeza, pequeña, está unida a un cuello fuerte, flexible y capaz de una gran amplitud de
movimientos. Las orejas son siempre diminutas, y los ojos, muy salientes y grandes. La giba es
una gran reserva de grasa acumulada durante los períodos favorables y que es utilizada en los
de penuria. En la planta de las patas posee una almohadilla ligeramente convexa, que envuelve
y mantiene unidos los dedos, cubierta por una suela flexible: estas formaciones le permiten
caminar por los terrenos arenosos sin hundirse [...]. El camello bactriano o camello montura.
Son más dóciles que los anteriores y muy domables. Su distribución geográfica es bastante
distinta de la de los dromedarios: viven en toda Asia central y pueden soportar el calor y los
intendos fríos a 4.000 m de altura. Pero no soportan las enormes caminatas de la otra especie,
ni tanto tiempo sin comer ni beber común tiene como principal característica dos gibas, más
aparentes y profundas que la del anterior; son más robustos y pesados y de patas más cortas.
El pelaje, más abundante actúa mucho mejor de protección contra el frío. Por lo demás, no se
diferencian mucho del dromedario y se distinguen también dos grupos de razas: de carga y de
montura. Son más dóciles que los anteriores y muy domables. Su distribución geográfica es
bastante distinta de la de los dromedarios: viven en toda Asia central y pueden soportar el
calor y los intensos fríos a 4.000 m de altura. Pero no soportan las enormes caminatas de la
otra especie, ni tanto tiempo sin comer ni beber
TEXTO 5
Argumentar consiste en aportar razones para defender una idea u opinión. Aquí tienes el inicio
de un texto. Continúalo de manera que la información sea adecuada para incluirla en un
manual de enseñanza como ejemplo de texto argumentativo.
El año 2006 comienza con la polémica ley del tabaco y la prohibición de fumar en centros
públicos.
Legislar para limitar el consumo de tabaco en lugares públicos y subir los impuestos del tabaco
son estrategias eficaces para disminuir el daño del tabaco. Sin embargo,
Después de explicar las consecuencias de fumar, lo beneficioso que es esta ley para los
fumadores pasivo y para la salud de los fumadores constantes, creo que esta ley es positiva
para nuestra población. Evidentemente no podemos obligar a las personas que no fumen en
su casa y cuiden su salud porque los estaríamos privando de su libertad, pero con esta acción
alargamos y mejoramos la calidad de vida de muchas personas.
ACTIVIDAD:
Lee detenidamente los siguientes textos y contesta a las preguntas que aparecen a
continuación:
Texto 1: Es un texto descriptivo dado que la intención comunicativa del texto es dar a
conocer cómo son los objetos, personas, lugares, animales, sentimientos.
Texto 3: Es un texto literario dado que la intención comunicativa del texto es relatar
hechos que suceden a unos personajes.
Texto 4: Es un texto informativo dado que la intención comunicativa del texto es explicar
de forma objetiva un hecho o realidad apoyado de datos o información.
Texto 4: Pretende informar acerca del camello describiendo sus características físicas.