Rosa Linares - Actividades PDF

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ACTIVIDADES.

ANÁLISIS DE LA TIPOLOGÍA TEXTUAL

1.- Determina la tipología de los siguientes textos teniendo en cuenta su intención


comunicativa. Razona tu respuesta.

TEXTO 1

Frisaba la edad de este excelente joven en los treinta y cuatro años. Era de complexión fuerte y
un tanto hercúlea, con rara perfección formado, y tan arrogante, que si llevara uniforme
militar ofrecería el más guerrero aspecto y talle que pueda imaginarse. Rubios el cabello y la
barba, no tenía en su rostro la flemática imperturbabilidad de los sajones ...

Benito Pérez Galdós

Doña Perfecta

Tipo de texto: Texto descriptivo.

Razonamiento: Es un texto descriptivo dado que la intención comunicativa del texto es dar a
conocer cómo son los objetos, personas, lugares, animales, sentimientos.

TEXTO 2

Algunas personas necesitan imperiosamente portar en el bolsillo el último modelo de teléfono


celular, el móvil, vaya, porque quizás se sienten integrados en una privilegiada raza de elegidos
para la gloria tecnológica. Pagan lo que sea para poder depositar ese móvil futurista sobre la
mesa de un restaurante donde un nuevo gurú de los fogones vende pedo de sapo licuado a
precio de oro y encima tienes que pedirle perdón por ser un poco de pueblo. En fin, así es la
vida. Los móviles que se avecinan hacen de todo, nos empiezan a recordar a las sofisticadas
muñecas que hablan, hacen pis y caca, papean papilla, lloran con nocturnidad y, llegado el
caso, suelta a su dueña el popular "ya soy mujer" cuando la primera menstruación. Los
telefonillos portátiles de mañana, entre otras presuntas ventajas, nos permitirán ver
programas de tele y películas grabadas, ambos adelantos, supongo, aliviarán el aburrimiento
de nuestros viajes, aunque luego viajemos poco y uno prefiera un libro. Y es que uno,
llámenme antiguo, no entiende la utilidad de contemplar del programa de María Teresa o de
Ana Rosa o de Rosa Mari en pequeño y angustiado formato, con unas presentadoras cuyas
cabezas serán una mínima expresión a cuyo lado la chola jibarizada de un explorador resultaría
gigantesca. Y en cuanto a las pelis ... como se nos ocurra mirar Apocalipse Now en esa pantalla
bonsái me temo que la formidable carga de los helicópteros al son de Wagner quedará
reducida a un cómico baile de pulgas zumbonas. Uno a los móviles les pide cobertura y
sencillez, en cuanto al cine, prefiero la pantalla grande y la butaca cómoda. Cada uno a lo suyo,
porfa.

Tipo de texto: Texto Argumentativo

Razonamiento: Es un texto argumentativo dado que la intención comunicativa del texto es


defender una idea y expresar opiniones
TEXTO 3

Yo tenía que nacer en invierno, pero como hacía mucho frío y en mi casa no tenían estufa, me
estuve esperando para nacer en verano, con el calorcito. Así que nací por sorpresa. En mi casa,
ya ni me esperaban. Mi madre había salido a pedir perejil a una vecina, así que nací solo. [...]
Me senté en una silla que teníamos para cuando nacíamos y cuando vino mi madre con el
perejil salí a abrir la puerta y dije: "¡Mamá, he nacido!". Y dijo mi mamá: "¡Que sea la última
vez que naces solo!"

[...] Entonces, como éramos muy pobres, mi madre hizo lo que se hacía en aquella época con
los niños huérfanos. Nos fue abandonando por los portales. A mi abandonó en el portal de
unos marqueses que eran riquísimos, tenían corbatas y sopa, y cuando estaban enfermos se
hacían las radiografías al óleo, y en la cisterna del retrete ponían agua mineral. Por la mañana
salió el marqués, me vió, me levantó y me preguntó cómo me llamaba. Dije: "Como soy pobre,
sólo me llamo Pedrito". Y dijo: "Pues desde hoy te vas a llamar Jorge Javier, Luis Alfredo, Juan
Carlos y Sebastián". Y luego me llamaban Chuchi para abreviar. Los marqueses querían que
estudiara el bachillerato, para aprender los ríos y las montañas, y todo eso que, cuando somos
mayores, nos sirve para hacer crucigramas, pero a mí no me gustaba estudiar, así que me
escapé y me metí a ladrón, pero lo tuve que dejar, porque me puse enfermo del estómago y
todo lo que robaba lo devolvía.

Miguel Gila

Y entonces nací yo

Tipo de texto: texto literario

Razonamiento: Es un texto literario dado que la intención comunicativa del texto es relatar
hechos que suceden a unos personajes.

TEXTO 4

EL CAMELLO

Artiodáctilo tilópodo, de grandes proporciones, con una o dos gibas en la espalda y adaptado a
la vida de las regiones áridas Existen dos especies de camellos. El camello dromedario africano
tiene una sola giba y es uno de los mamíferos de mayor tamaño ( 3 m. alt.); sólo lo superan el
elefante y la jirafa. El tronco, voluminoso, está sostenido por una patas muy largas y delgadas.
La cabeza, pequeña, está unida a un cuello fuerte, flexible y capaz de una gran amplitud de
movimientos. Las orejas son siempre diminutas, y los ojos, muy salientes y grandes. La giba es
una gran reserva de grasa acumulada durante los períodos favorables y que es utilizada en los
de penuria. En la planta de las patas posee una almohadilla ligeramente convexa, que envuelve
y mantiene unidos los dedos, cubierta por una suela flexible: estas formaciones le permiten
caminar por los terrenos arenosos sin hundirse [...]. El camello bactriano o camello montura.
Son más dóciles que los anteriores y muy domables. Su distribución geográfica es bastante
distinta de la de los dromedarios: viven en toda Asia central y pueden soportar el calor y los
intendos fríos a 4.000 m de altura. Pero no soportan las enormes caminatas de la otra especie,
ni tanto tiempo sin comer ni beber común tiene como principal característica dos gibas, más
aparentes y profundas que la del anterior; son más robustos y pesados y de patas más cortas.
El pelaje, más abundante actúa mucho mejor de protección contra el frío. Por lo demás, no se
diferencian mucho del dromedario y se distinguen también dos grupos de razas: de carga y de
montura. Son más dóciles que los anteriores y muy domables. Su distribución geográfica es
bastante distinta de la de los dromedarios: viven en toda Asia central y pueden soportar el
calor y los intensos fríos a 4.000 m de altura. Pero no soportan las enormes caminatas de la
otra especie, ni tanto tiempo sin comer ni beber

Tipo de texto: Texto informativo

Razonamiento: Es un texto informativo dado que la intención comunicativa del texto es


explicar de forma objetiva un hecho o realidad apoyado de datos o información.

TEXTO 5

Argumentar consiste en aportar razones para defender una idea u opinión. Aquí tienes el inicio
de un texto. Continúalo de manera que la información sea adecuada para incluirla en un
manual de enseñanza como ejemplo de texto argumentativo.
El año 2006 comienza con la polémica ley del tabaco y la prohibición de fumar en centros
públicos.

El consumo de tabaco es la principal causa de enfermedad cardiovascular (ECV). No solo pone


en riesgo la salud de los fumadores, también la de los fumadores pasivos.

Dejar de fumar es la medida aislada más importante de prevención primaria o secundaria de


ECV. Se asocia a una rápida reducción del riesgo de SCA (SÍNDROME CORONARIO AGUDO) y
progresión de enfermedad coronaria, enfermedad cerebrovascular y vascular periférica.
Estudios de cohortes y metanálisis han demostrado16 que dejar de fumar disminuye la
mortalidad. La prohibición de fumar en espacios públicos evita la exposición pasiva de la
población al humo, por lo que disminuyen los riesgos del tabaco principalmente para los
fumadores pasivos y, en concreto, la incidencia de SCA y sus costes.

Legislar para limitar el consumo de tabaco en lugares públicos y subir los impuestos del tabaco
son estrategias eficaces para disminuir el daño del tabaco. Sin embargo,

Después de explicar las consecuencias de fumar, lo beneficioso que es esta ley para los
fumadores pasivo y para la salud de los fumadores constantes, creo que esta ley es positiva
para nuestra población. Evidentemente no podemos obligar a las personas que no fumen en
su casa y cuiden su salud porque los estaríamos privando de su libertad, pero con esta acción
alargamos y mejoramos la calidad de vida de muchas personas.

Tipo de texto: Texto argumentativo

Razonamiento: Es un texto argumentativo dado que la intención comunicativa del texto es


defender una idea y expresar opiniones.

ACTIVIDAD:

Lee detenidamente los siguientes textos y contesta a las preguntas que aparecen a
continuación:

1. ¿A quién va dirigido el texto?

Texto 1: Personas interesadas en la obra de Benito Pérez Galdós, “Doña Perfecta”.


Texto 2: personas interesada en la perspectiva y opinión que tiene el autor acerca de la
tecnología

Texto 3: Personas interesadas en la historia del personaje principal de la obra.

Texto 4: Para el estudio de zoología, estudiantes de colegio y todas las personas


interesadas en conocer más acerca del camello.

Texto 5: A los fumadores.

2. ¿Cuál es la intención comunicativa?

Texto 1: Es un texto descriptivo dado que la intención comunicativa del texto es dar a
conocer cómo son los objetos, personas, lugares, animales, sentimientos.

Texto 2: : Es un texto argumentativo dado que la intención comunicativa del texto es


defender una idea y expresar opiniones

Texto 3: Es un texto literario dado que la intención comunicativa del texto es relatar
hechos que suceden a unos personajes.

Texto 4: Es un texto informativo dado que la intención comunicativa del texto es explicar
de forma objetiva un hecho o realidad apoyado de datos o información.

Texto 5: Es un texto argumentativo dado que la intención comunicativa del texto es


defender una idea y expresar opiniones

3. ¿Qué punto de vista adopta el emisor del texto?

Texto 1: Busca describir las características físicas y de personalidad del personaje.

Texto 2: Pretende dar a conocer su punto de vista acerca de la tecnología, haciendo


comparaciones y burlándose de situaciones en las que las personas hacen uso de la
tecnología.

Texto 3: El emisor da a conocer la historia de su vida describiendo desde su nacimiento


con un tono de burla acerca de las circunstancias en las que tuvo que nacer y al destino
que se enfrentó en el futuro.

Texto 4: Pretende informar acerca del camello describiendo sus características físicas.

Texto 5: Pretende dar a conocer la prohibición del consumo de tabaco en lugares


públicos e incentivar así un menor consumo entre los fumadores contantes informando
sobre las consecuencias de esa acción.

4. ¿Cuál es la naturaleza del suceso: ficticia o real?

Texto 1: Es de naturaleza real


Texto 2: Es de naturaleza real
Texto 3: Es de naturaleza ficticia
Texto 4: Es de naturaleza real
Texto 5: Es de naturaleza real
5. Señala algunas características lingüísticas propias de los textos.

Texto 1: Adopta una descripción en tercera persona, utiliza figura de comparación.


Texto 2: Adopta una descripción en tercera persona, la aplicación de conectores para
relacionarlos entre sí, insiste en entregar las ideas de manera precisa y objetiva,
mediante argumento sólidos.
Texto 3: Sigue un orden cronológico, está escrito en primera persona, el uso de verbos es
predominante, sobre cualquier otra clase de palabras, porque se basa en el relato de
hechos y acciones. Esta utilización de verbos se adapta a los diferentes períodos
temporales.
Texto 4: Utiliza, en sus ideas principales, la conjugación en tercera persona del modo
indicativo, y las formas impersonales, presencia de oraciones explicativas y aclaratorias,
(enunciativas) que son las que ayudan al entendimiento del mensaje. El léxico que utiliza
es específico.

Texto 5: El léxico utilizado corresponde al tema a tratar, utiliza de tecnicismos, éstos


Son debidamente explicados.
Son claros, precisos, congruentes y sin ambigüedad.
Uso de conectores de orden, el imperativo o el impersonal.

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