Cartilla para El Uso de Cudaernos Inicicial

GOBIERNO REGIONAL AMAZONAS
Gerencia Regional de Desarrollo Social

Dirección Regional de Educación Amazonas
ORIENTACIONES PARA EL USO DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO

NIVEL - INICIAL
Queridas familias:
Como ustedes saben en este contexto de emergencia sanitaria desde el Ministerio de Educación, se
viene desarrollando la estrategia Aprendo en Casa a través de diferentes medios como la radio,
televisión o la web, con el propósito de que nuestros niños sigan aprendiendo.
A fin de generar nuevas oportunidad de aprendizaje se ha distribuido el material impreso “crea, juega,
resuelve y aprende”.
¿Qué contiene el material impreso que recibió?
1. Un cuadernillo con un conjunto de

fichas llamadas “Desafíos”
2. Un cuadernillo con un conjunto de

fichas llamadas “Recursos”
3. Un folder para guardar los desafíos o

trabajos desarrollados por tu niño
¿Cuál es el propósito de los cuadernos de trabajo?

A través del material impreso, tus niños tendrán la oportunidad de movilizar sus capacidades para
imaginar, crear, resolver problemas, divertirse ya aprender. Además; cuando los niños utilizan este
material, ponen en juego lo que saben, lo que piensan, las posibles estrategias y las competencias
necesarias para resolver los desafíos que se plantean.
CUADERNO DE DESAFÍOS CUADERNO DE RECURSOS

- Los desafíos son fichas que plantean una situación - Son un conjunto de materiales con los cuales los
o problema por resolver. niños pueden crear, transformar y utilizar de
- Presenta elementos interesantes o desconocidos diferentes formas, a partir de sus necesidades e
que buscan despertar el interés o curiosidad del intereses. Por ejemplo: máscaras, títeres, hojas de
niño por saber algo más y plantearse preguntas. colores, monedas, entre otros.
¿Qué debemos hacer luego de haber recibido los cuadernos de trabajo?
Revisar el cuadernillo de los “Desafíos” y el

cuadernillo de “Recursos”, a fin de conocer su
1
contenido. Leer las orientaciones que están en
la parte de atrás de las fichas de desafíos.
Organizar un espacio en casa dónde los niños

puedan trabajar con el material. Puedes colocar
2 una mesa pequeña y una silla. Coloca materiales
como lápices, colores, crayolas, plumones, tijeras,
goma, y otros que tengas en casa, que le permitirán
resolver los desafíos o usar los recursos.
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Dirección Regional de Educación Amazonas
¿Cómo están organizados los cuadernos de trabajo?
DESAFÍOS RECURSOS
- Los desafíos están organizados por fichas que - Están organizados por un conjunto de materiales
plantean una situación o problema por resolver. con los cuales los niños pueden crear, transformar
- Presenta elementos interesantes o desconocidos y utilizar de diferentes formas, a partir de sus
que buscan despertar el interés o curiosidad del necesidades e intereses. Por ejemplo: máscaras,
niño por saber algo más y plantearse preguntas. títeres, hojas de colores, monedas, entre otros.
¿Cómo utilizar los cuadernos de trabajo?

DESAFÍOS
Indicaciones para el uso del cuaderno de desafíos:
- Selecciona las fichas según las orientaciones que te brinde la docente.
- Presenta al niño las fichas seleccionadas que tendrá disponible en la semana
- Léele las indicaciones que se encuentran en la parte posterior de la ficha.
- Invita al niño a resolverlo y acuerden el momento en el que lo hará.
- Acompaña a tu niño/a en el desarrollo de los “desafíos”.
- Da tiempo y libertad al niño para que pueda pensar cómo resolverlo. Evita decirle cómo lo tiene que hacer; de
ser necesario puedes intervenir planteando alguna pregunta o comentario que le ayude a comprender la
situación para resolver el desafío.
- Evita apurar o forzar a tu niño a resolver el desafío. Recuerda que tu niño tiene su propio ritmo de aprendizaje.
- También encontrarás algunos desafíos que pueden compartir juntos como por ejemplo: los origami.
- Al final del desafío, puedes invitar a tu niño a conversar sobre cómo lo resolvió, qué le gustó o llamó su atención.
- Escucha con atención lo que te dice e invítale a compartir con otros integrantes de la familia lo que hizo.
RECURSOS
Indicaciones para el uso del cuaderno de recursos:
- Selecciona las fichas según las orientaciones que te brinde la docente.

- Presenta al niño las fichas seleccionadas de acuerdo a las orientaciones de la docente
- Da libertad a tu niño, para poder realizar y crear lo que a él guste con los recursos. Por ejemplo hojas de colores,
figuras, etc.
Recuerda: Invitar a tu niño a guardar los

trabajos que realizó en el folder que
recibiste junto a los cuadernos, ello será
la evidencia de avance de tu niño.

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1. Un cuadernillo con un conjunto de

2. Un cuadernillo con un conjunto de

3. Un folder para guardar los desafíos o

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¿Qué debemos hacer luego de haber recibido los cuadernos de trabajo?

Revisar el cuadernillo de los “Desafíos” y el

Organizar un espacio en casa dónde los niños

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¿Cómo están organizados los cuadernos de trabajo?

¿Cómo utilizar los cuadernos de trabajo?

Indicaciones para el uso del cuaderno de recursos:

- Selecciona las fichas según las orientaciones que te brinde la docente.

Recuerda: Invitar a tu niño a guardar los

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