Guia 4 Español Astrid

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL TECNICA LA VIOLETA
“LA VIOLETA APRENDE EN FAMILIA”

DOCENTE: ASIGNATURA: GRADO:
Astrid Liliana Daza Franco Español CUARTO
ESTUDIANTE: FECHA DE PRESENTACIÓN: GUÍA DE APRENDIZAJE:

30 de Mayo # 01
EL GÉNERO NARRATIVO
Objetivo:
-Identificar los diferentes tipos de textos narrativos y sus características.
Escribe la siguiente información en el cuaderno:
Definición
El género narrativo incluye textos narrativos, es decir textos que narran historias reales o imaginarias de unos personajes
y se desarrolla en un tiempo y un lugar determinado. Tienen un tema, y su historia se divide en tres momentos: inicio,
nudo y desenlace.
Los elementos de un texto narrativo son: personajes, tiempo, lugar.
TIPOS DE TEXTOS NARRATIVOS
Existen diferentes tipos de textos narrativos, estos son: el cuento, la fábula, el mito, la leyenda.
ACTIVIDADES
1. Investiga y lee un cuento, una fábula, un mito, una leyenda y completa el siguiente cuadro en el cuaderno:
Título del Tipo de texto Idea Principal del texto (de Personajes Lugares en que Tiempos en los que se
Texto (cuento, fábula, qué se trata la historia) del texto se desarrolla el desarrolla la historia (un día,
mito, leyenda) texto un año, tiempo actual, el
pasado, presente o futuro. O
escribir palabras que
mencionan el tiempo en la
historia…Había una vez…
2. Realiza un dibujo de cada uno de los textos anteriores.
3. Lee y resuelve las páginas del libro de Lenguaje Grado 4 las siguientes páginas: 12, 13, 47, 48, 49, 50,51, 68, 69, 70,
71,72, 73.
4. Lee y resuelve las páginas del libro de Lectura “Mi aventura en la lectura D”: las páginas que tengan lecturas sobre
fábulas, leyendas o mitos.

30 de Mayo # 02
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
Objetivos
Escribe la siguiente información en el cuaderno:
Definición
Sinónimos: Los sinónimos son palabras que tienen un significado igual o muy parecido. Ejemplo:
Antónimos: Los antónimos son las palabras que poseen significados opuestos o contrarios. Ejemplo:
ACTIVIDADES
1. Une con una línea las parejas de sinónimos de ambas columnas:
2. Une con una línea las parejas de sinónimos de ambas columnas:

3. Marca con una “X” el sinónimo de las siguientes palabras:
4. Resuelve:

30 de Mayo # 03
SÍLABAS TÓNICAS Y ÁTONAS
Copia lo siguiente en el cuaderno:
Definición:
1. LA SÍLABA:
La sílaba es un conjunto de sonidos que se pronuncia en un solo golpe de voz, de manera que las palabras se dividen en
sílabas. Ejemplo: Payaso: pa-ya-so. Puente: puen-te. Río: rí-o
Clasificación: Las palabras las podemos clasificar según el número de sílabas en:
1) Monosílabas: tienen una sola sílaba (pan / tren / luz). Las palabras no se separan.
2) Bisílabas: tienen dos sílabas (cama: ca-ma / leche: le-che / oso: o-so)
3) Trisílabas: tiene tres sílabas (campana: cam-pa-na / pelota: pe-lo-ta / palmera: pal-me-ra)
4) Polisílabas: tienen cuatro o más sílabas (carpintero: car-pin-te-ro / presidente: pre-si-den-te / circulatorio: cir-cu-la-to-
rio. / Odontología: O-don-to-lo-gí-a)
ACTIVIDADES
2. Ordena las sílabas para poner los nombres
1. Determina el número de sílabas de cada
de las frutas correctamente
palabra y clasifícala en el cuadro de abajo:
Escribe en el cuaderno:
2. SÍLABA TÓNICA Y SÍLABA ÁTONA
a) Sílaba tónica:
En una palabra existe una sílaba que se pronuncia con más fuerza que las otras, y se llama sílaba tónica. Hay palabras que
tienen tilde, las sílabas que tienen tilde son sílabas tónicas.
Pero a veces hay palabras que no tienen tilde, es más difícil reconocer en ellas la sílaba tónica porque no tiene tilde.
b) Sílaba átona: Son sílabas que no tienen tanta fuerza al ser pronunciadas, son las demás.
Ejemplo:
Palabra con sílaba tónica sin tilde:
Palabra con sílaba tónica con tilde Impresora: im-pre-so-ra
La sílaba “lám” es la que más fuerza

tiene al pronunciarse. Por eso es la La sílaba “so” es la que más fuerza tiene
sílaba tónica y tiene tilde. al pronunciarse. Por eso es la sílaba
Las sílabas átonas son: pa-ra tónica aunque no tenga tilde.
Las sílabas átonas son: im-pre-ra

ACTIVIDADES
1. Observa el siguiente cuadro, y clasifica las sílabas tónicas en: sílabas tónicas con tilde y sílabas tónicas sin tilde en el
cuaderno:
SÍLABAS TÓNICAS CON TILDE SÍLABAS TÓNICAS SIN TILDE
2. Resuelve las páginas del libro de Lenguaje Grado 4: págs. 18,19.

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-Identificar los diferentes tipos de textos narrativos y sus características.

Escribe la siguiente información en el cuaderno:

Los elementos de un texto narrativo son: personajes, tiempo, lugar.

TIPOS DE TEXTOS NARRATIVOS

2. Realiza un dibujo de cada uno de los textos anteriores.

ESTUDIANTE: FECHA DE PRESENTACIÓN: GUÍA DE APRENDIZAJE:

Escribe la siguiente información en el cuaderno:

1. Une con una línea las parejas de sinónimos de ambas columnas:

2. Une con una línea las parejas de sinónimos de ambas columnas:

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Copia lo siguiente en el cuaderno:

2. SÍLABA TÓNICA Y SÍLABA ÁTONA

La sílaba “lám” es la que más fuerza

Las sílabas átonas son: im-pre-ra

SÍLABAS TÓNICAS CON TILDE SÍLABAS TÓNICAS SIN TILDE

2. Resuelve las páginas del libro de Lenguaje Grado 4: págs. 18,19.

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