FACULTAD DE CIENCIAS E INGENERÍAS

FÍSICAS Y FORMALES
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENERIA INDUSTRIAL
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

FISICAII: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO - PRÁCTICAS

INFORME N°1
DOCENTE
Linares Guillen Rebeca Luz
INTEGRANTES
Cuba Velasquez, Priscilla Monserrat
Holguino Quispe, Ernesto Víctor
Llamoca Quino, Luis Fernando
Taipe Gutierrez, Yuliana Alejandra
Taquima Lupo, Sandra Maritza
GRUPO
05
SEMESTRE
III
Arequipa-Perú
2020
A. COMPETENCIA
Identifica y comprende los conceptos relacionados a mediciones e incertidumbre, respetando las
normas establecidas con responsabilidad y seguridad.

B. TEORÍA
Medir es el conjunto de operaciones que tiene por objeto determinar el valor de una magnitud.
Existen dos tipos de medición:
- Medición directa: se realiza comparando la magnitud que interesa medir con un patrón.
- Medición indirecta: se realiza usando un cálculo o formula que tiene como parámetros de
entrada mediciones directas.
En el proceso de medición intervienen:
 La propiedad física que se quiere medir
 El instrumento o sistema de medición
 La unidad que está incluida en el instrumento y
 El operador
Cuando el experimentador realiza el proceso de medición debe reconocer el concepto de
incertidumbre, precisión y exactitud.
Incertidumbre: es el grado de duda o falla de una medida
Precisión: se emplea para indicar la reproductibilidad de los resultados de una medición, alta
precisión significa gran proximidad entre los resultados de una misma medida y baja precisión
significa una amplia dispersión de los mismos.
Exactitud: se utiliza para señalar la proximidad entre el valor medido y el valor real.
Al realizar una medición directa la incertidumbre se calcula fácilmente pues se puede leer
directamente del instrumento, generalmente se suele considerar como la mínima división del
instrumento. Por ejemplo, a continuación, se mide la longitud de un rectángulo, en el cual podemos
observar que la incertidumbre es 0.1cm y el valor central de la medida es 4.7cm
 Figura 1. Medición de un lápiz usando una regla.
Obteniéndose como valor de la medida: 𝐿 = (4.7 ± 0.1)𝑐𝑚

También se puede representar la medida usando la incertidumbre relativa porcentual:

𝛿𝑥
𝑖𝑛𝑐𝑒𝑟𝑡𝑖𝑑𝑢𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑎 𝑝𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑢𝑎𝑙 = 𝐼% = 100% (1)
𝑋̅

Obteniéndose como medida la siguiente representación:

𝑥 = 𝑥̅ ± 𝐼% (2)
Incertidumbre en medidas indirectas
Pero al realizar una medida indirecta es necesario hacer una propagación de las incertidumbres que
intervienen en la medición, esta propagación se realiza mediante las formulas mostradas en la tabla
1:
Tabla 1. Algunas expresiones matemáticas para la incertidumbre.

Expresión para
Expresión Expresión del Fórmula para calcular la
calcular el valor
matemática resultado incertidumbre
central

𝒛= 𝒙+𝒚+𝒘 𝑧̅ = 𝑥̅ + 𝑦̅ + 𝑤
̅
𝑧 = 𝑧̅ ± 𝑧 𝑧 = √ 2𝑥 +  2𝑦 +  2𝑤
𝒛= 𝒙−𝒚−𝒘 𝑧̅ = 𝑥̅ − 𝑦̅ − 𝑤
̅

𝒛 = 𝒄 𝒙𝒚𝒘 𝑧̅ = 𝑐 𝑥̅ 𝑦̅𝑤
̅
2
𝑧 = 𝑧̅ ± 𝑧 𝑧 𝑥 2 𝑦 2 𝑤
𝒙 𝑥̅ √
= ( ) +( ) +( )
𝒛=𝒄 𝑧̅ = 𝑐 𝑧̅ 𝑥̅ 𝑦̅ 𝑤
̅
𝒚𝒘 𝑦̅ 𝑤
̅

𝑧 𝑥 2
𝑦 2

𝒛 = 𝒄 𝒙 𝒂 𝒚𝒃 𝑧 = 𝑧̅ ± 𝑧 𝑧̅ = 𝑐 𝑥̅ 𝑎 𝑦̅ 𝑏 = √(𝑎 ) + (𝑏 )
𝑧̅ 𝑥̅ 𝑦̅

𝒛 = 𝒄𝒙 𝑧 = 𝑧̅ ± 𝑧 𝑧̅ = 𝑐𝑥̅ 𝑧 = |𝑐 |𝑥
Donde 𝑥 y 𝑦 son variables y 𝑎, 𝑏 y 𝑐 son constantes.
Media aritmética y medidas de dispersión
En algunos métodos de medición es necesario repetir la medición N veces, en estos casos:
El valor central de la medición estará dado por el promedio de los datos.
∑N
i=1 𝑥𝑖
𝑥̅ = (3)
N

Y la incertidumbre asociada a esta dispersión estadística puede ser expresada como la desviación
estándar

∑N ̅ 2
i=1(Xi −X)
𝛿𝑑𝑖𝑠𝑝𝑒𝑟𝑠𝑖𝑜𝑛 = 𝛿𝑥 = √ (4)
𝑁

Obteniéndose
𝑥 = 𝑥̅ ± 𝛿𝑑𝑖𝑠𝑝𝑒𝑟𝑠𝑖𝑜𝑛 (5)

Comparación entre un valor experimental y un valor teórico o bibliográfico.

Después de realizar una medición esta puede compararse con el valor bibliográfico mediante la
siguiente formula, la cual nos indica la discrepancia o el error de nuestra medida con respecto al
valor bibliográfico.

𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑏𝑖𝑏𝑙𝑖𝑜𝑔𝑟𝑎𝑓𝑖𝑐𝑜−𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙

𝐶𝑜𝑚𝑝𝑎𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 (%) = | 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑏𝑖𝑏𝑙𝑖𝑜𝑔𝑟𝑎𝑓𝑖𝑐𝑜
| 𝑥100% (6)

También se puede comparar usando la región de incerteza, como se muestra a continuación.

Error sistemático Error accidental

𝑥̅ − 𝛿𝑥 𝑥̅ 𝑥̅ + 𝛿𝑥
Si el valor bibliográfico o teórico se ubica dentro de la región de incerteza el error se denomina
accidental de lo contrario se denomina error sistemático.
C. PROCEDIMIENTO Y ANÁLISIS DE DATOS
1) Para medir el volumen de un líquido se usan dos métodos que a continuación se describen
identifique que tipos de medición se realiza en cada caso:

a) Un ingeniero A usando una probeta determina el volumen de un

líquido.
DIRECTA (No realizamos ningún cálculo)

b) Un ingeniero B usando una regla mide el diámetro y la altura del

líquido y por medio de la fórmula del cilindro determina el volumen.
INDIRECTA (Porque realizamos un cálculo)

2) Un ingeniero se encuentra desarmando un motor eléctrico en el cual encuentra dos tipos

de cables, usando un micrómetro determina que las medidas de los diámetros de los
cables son:

𝑑 = (4.60 ± 0.05)𝑚𝑚

𝛿𝑥
𝐼% = 100%
𝑋̅
0.05
𝐼% = 100%
̅̅̅̅
4.6

𝐼% = 1.087%

𝒅 = 𝟒. 𝟔𝟎 𝒎𝒎 ± 𝟏. 𝟎𝟖𝟕 %

𝑑 = (1.15 ± 0.05)𝑚𝑚

𝛿𝑥
𝐼% = 100%
𝑋̅
0.05
𝐼% = 100%
1.15

𝐼% = 4.348%

𝒅 = 𝟒. 𝟔𝟎 𝒎𝒎 ± 𝟒. 𝟑𝟒𝟖 %
3) Un ingeniero está probando dos estufas eléctricas que trabajan a corriente alterna para
ello hace las siguientes mediciones instantáneas:

𝑉 = (220 ± 1)𝑉
𝑃 = (250 ± 5)𝑊

 Calculamos la intensidad
𝑷 = 𝑰𝑽

𝑷
𝑰=
𝑽

250
𝐼=
220

𝐼 = 1.136
 Calculamos la incertidumbre

𝐼 𝑝  2
𝑣  2
= √( ) + ( )
𝐼̅ 𝑃̅ 𝑉̅

𝑝 2
𝑣  2
𝐼 = (√( ̅ ) + ( ̅ ) )𝐼
𝑃 𝑉

5 2 1 2
𝐼 = (√( ) +( ) ) 1.136
250 220

𝐼 = 0.023
 Por lo tanto tendríamos que

𝑰 = (𝟏. 𝟏𝟑𝟔 ± 𝟎. 𝟎𝟐𝟑)𝑨

 𝑉 = (224 ± 1)𝑉
𝑃 = (300 ± 5)𝑊

 Calculamos la intensidad
𝑷 = 𝑰𝑽

𝑷
𝑰=
𝑽

300
𝐼=
224

𝐼 = 1.339
 Calculamos la incertidumbre

𝐼 𝑝 2
𝑣  2
= √( ) + ( )
̅𝐼 ̅
𝑃 ̅
𝑉

𝑝 2 𝑣 2
𝐼 = (√( ̅ ) + ( ̅ ) )𝐼
𝑃 𝑉

5 2 1 2
𝐼 = (√( ) +( ) ) 1.136
300 224

𝐼 = 0.023
 Por lo tanto tendríamos que

𝑰 = (𝟏. 𝟑𝟑𝟗 ± 𝟎. 𝟎𝟐𝟑)𝑨

4) Un pequeño emprendedor compra un lote de resistencias de carbón de alta precisión de
55 Ω a una empresa China y para asegurarse del valor de las resistencias contrata una
consultoría de ingenieros S.A. obteniéndose después de 10 mediciones al azar los
siguientes datos:
N° Resistor(Ω) R1-R0 (R1-R0)2
1 52 -3.6 12.96
2 58 2.4 5.76
3 59 3.4 11.56
4 62 6.4 40.96
5 49 -6.6 43.56
6 57 1.4 1.96
7 54 -1.6 2.56
8 53 -2.6 6.76
9 58 2.4 5.76
10 54 -1.6 2.56

SUMA 556 ∑(𝑹𝟏 − 𝑹𝟐 )𝟐 134.4

𝒊=𝟎
PROMEDIO(R0) 55.6

Determine:
a) El valor central y su incertidumbre de este conjunto de datos

∑𝑛𝑖=0(𝑅1 − 𝑅2 )2
𝑅 = √
𝑛(𝑛 − 1)

13.4
𝑅 = √
10(10 − 1)

𝑅 = 0.39 Ω
 Por lo tanto

𝑹 = (𝟓𝟓. 𝟔 ± 𝟎. 𝟒)Ω

b) Qué tipo de error se obtiene al comparar con el valor bibliográfico.

Nuestro valor bibliográfico es 55 Ω y el valor obtenido en el experimento es R= (55.6±0.4) Ω

 𝟓𝟓. 𝟎Ω

𝟓𝟓. 𝟔Ω

55.6 − 0.4 55.6 + 0.4

= 𝟓𝟓. 𝟐 Ω = 𝟔𝟎. 𝟎 Ω

Por lo tanto sería un Error Sistemático, porque no se encuentra en nuestra región de incerteza

5) En tiempos de la pandemia de Covid-19 el servicio de internet se ha visto sobrecargado,

cobrando mucha importancia la cantidad de megabit por segundo (Mbps) que se tiene
disponible. Un usuario contrato un servicio de internet de 40 Mbps y para comprobarlo
hizo las siguientes mediciones.
Velocidad de
Nro V1-V0 (V1-V0)2
conexión (Mbps)
1 25 -11.9 141.61
2 32 -4.9 24.01
3 42 5.1 26.01
4 61 24.1 580.81
5 36 -0.9 0.81
6 28 -8.9 79.21
7 53 16.1 259.21
8 35 -1.9 3.61
9 42 5.1 26.01
10 15 -21.9 479.61

SUMA 369 ∑(𝑽𝟏 − 𝑽𝟐 )𝟐 1620.9

𝒊=𝟎
PROMEDIO(V0) 36.9

Determine:
a) El valor central y su incertidumbre de este conjunto de datos,

∑𝑛𝑖=0(𝑉1 − 𝑉2 )2
𝑣 = √
𝑛(𝑛 − 1)

1620.9
𝑣 = √
10(10 − 1)
 𝑉 = 4.24 𝑀𝑏𝑝𝑠

Por lo tanto
𝑽 = (𝟑𝟔. 𝟗 ± 𝟒. 𝟐𝟒)𝑴𝒃𝒑𝒔
b) Qué tipo de error se obtiene al comparar con el valor bibliográfico.

Nuestro valor bibliográfico es 40 Mbps y el valor obtenido en el experimento es V= (36.9±4.24)

Mbps

𝟒𝟎 𝑴𝒃𝒑𝒔

𝟑𝟔. 𝟗𝑴𝒃𝒑𝒔

36.9 − 4.24 36.9 + 4.24

= 𝟑𝟐. 𝟔𝟔𝐌𝐛𝐩𝐬 = 𝟒𝟏. 𝟏𝟒 𝐌𝐛𝐩𝐬

Por lo tanto sería un Error Accidental, porque se encuentra en nuestra región de incerteza

D. CONCLUSIONES
 Es claro que mediante las mediciones con datos proporcionados podemos reconocer que
se realizaron mediciones directas ya sea mediante los cálculos que se establecieron en el
informe.
 Se concluye que mediante la propagación de errores podemos realizar una estimación
interna o estadística.
 Mediante la comparación de nuestro valor bibliográfico y nuestro valor experimental
podemos establecer nuestro el margen de error de nuestros datos experimentales
analizados.
 Siempre debemos tener en cuenta los márgenes de error para cada calculo, de esta forma
podemos tener una medición más certera en comparación a los datos bibliográficos.
 Las mediciones en casos donde se usa un solo instrumento determinado número de veces,
se usa la media aritmética y su respectiva desviación estándar.

E. CUESTIONARIO FINAL

1) Un estudiante de ingeniería mide la intensidad de corriente eléctrica

instantánea que circula por una parrilla eléctrica, I= (8.4±0.2) A

𝑉 = (220 ± 2)𝑉
Determine:
a) La resistencia eléctrica de la parrilla
𝑉
𝑅=
𝐼
220
𝑅=
8.4
𝑅 = 26.19

𝑅 𝑉 2
𝐼 2
= √( ) +( )
𝑅 𝑉 𝐼

𝑅 2 2 0.2 2
√
= ( ) +( )
26.19 220 8.4

𝑅 = 0.67

𝑅 = (26.19 ± 0.67)

b) La potencia eléctrica disipada por la parrilla.

𝑃 =𝑉×𝐼

𝑃 = 220 × 8.4

𝑃 = 1848𝑊

𝑃 𝑉 2
𝐼 2
= √( ) +( )
𝑃 𝑉 𝐼

𝑃 2 2 0.2 2
= √( ) +( )
1848 220 8.4

𝑃 = 47.10

𝑅 = (1848 ± 47.10)𝑊
 2) Investigue. ¿Cuál es el organismo o Instituto Nacional que se encarga en
el Perú de supervisar las mediciones? ¿Cuáles son sus objetivos?
El Instituto Nacional de Calidad (INACAL), está conformado por la Dirección de Metrología
(DM) que sirve para conocer cómo realizar correctamente las mediciones y proporcionar la
debida confiabilidad técnica a las mediciones.
El principal objetivo de la Dirección de Metrología es asegurar la uniformidad de las
mediciones en el país, para ello se cuenta con una infraestructura técnica y organizativa que le
permite dar servicios con trazabilidad a los patrones nacionales de medición. Estos patrones
son de la más alta exactitud, certificados internacionalmente por institutos metrológicos.

Una necesidad apremiante está referida a la capacitación al personal técnico de las empresas
industriales que emplean instrumentos de medición así como brindar asistencia metrológica en
los procesos de medición, para lo cual se planea contar con un equipo de profesionales que
realice esta labor.

F. BIBLIOGRAFIA
 https://www.inacal.gob.pe/principal/categoria/preguntas-frecuentes-metrologia-
 https://rpp.pe/lima/actualidad/que-es-la-metrologia-y-por-que-es-tan-importante-para-la-
economia-noticia-
924060#:~:text=El%20principal%20objetivo%20de%20la,los%20patrones%20nacionales%20de%
20medici%C3%B3n.