Cuadro Comparativo - Pasado

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Ítems Presente simple Presente Progresivo

Se usa para indicar acciones que Es un tiempo verbal que indica una
son habituales o acciones que acción que está ocurriendo en el
Significado ocurren, pero no necesariamente momento en que se habla. En el
en el momento en que se habla. inglés coloquial significa también algo
que va a ocurrir muy pronto.
Afirmativa: Afirmativa:

Pronombre/ sujeto + Verbo Pronombre/sujeto + Aux. “To be” +


infinitivo (3ras personas +s) + Verbo-ing + Complemento +
Predicado.
Ejemplo:
Ejemplo: I am telling you the truth.
You worked very hard last week. (Te estoy diciendo la verdad.)
Oración (Tú trabajaste muy duro la semana
pasada.) Negativa:

Negativa: Pronombre/ sujeto + Aux. “To be” –


not + Verbo ing+ Complemento
Pronombre/ sujeto + don´t/doesn´t
(3ras personas) + Verbo Inf. +
Complemento
Do/Does (3ras personas) + Aux. “To be” + Pronombre/ sujeto +
Pronombre /sujeto + Verbo forma Verbo-ing + Complemento + ?
simple + Complemento + ?
Ejemplo:
Interrogativa Ejemplo: Are they playing in the park? (¿Ellos
Do you like writing poems? están jugando en el parque?)
(Te gusta escribir poemas)

Respuesta larga: Respuesta larga:


Yes, I like writing poems. (Sí, me Yes, they are playing in the park. (Sí,
gusta escribir poemas) ellos están jugando en el parque)
Respuesta afirmativa
Respuesta corta: Respuesta corta:
Yes, I do. (Sí) Yes, they are. (Sí)

Respuesta larga: Respuesta larga:


No, I don’t like writing poems. (No, No, they aren´t playing in the park.
no me gusta escribir poemas) (No, ellos no están jugando en el
Respuesta negativa parque)
Respuesta corta:
No, I don’t. (No) Respuesta corta:
No, they aren’t. (No)
Daniel Martínez Ipiales
Ítems Pasado simple Pasado progresivo
Es un tiempo verbal del Pasado Es un tiempo verbal del pasado, el
que es usado para: cual se usa para hablar acerca del
desarrollo de una acción que
 Describir aquellas acciones transcurría en un tiempo
que tuvieron lugar en un determinado, cuyo fin no conocemos
tiempo determinado en el o carece de importancia, así como
pasado, también para expresar que una
Significado acción tenía lugar cuando otra la
 Hechos pasados que han
finalizado pero cuyo interrumpió y finalmente referirnos a
momento preciso no se acciones que ocurrían
menciona, así como simultáneamente.
también para…
 Describir rutinas realizadas
Afirmativa: Afirmativa:

Pronoun/Subject + Verb Past Pronombre /Sujeto + was/were +


Form + Complement Verbo – ing + Complemento

Ejemplo: Ejemplo:
He worked in his garden They were playing chess. (Ellos
Oración yesterday. (Él trabajó en su jardín estaban jugando ajedrez)
ayer)
Negativa:
Negativa:
Pronombre / sujeto + wasn´t/weren´t
Pronoun/Subject + Aux. Didn´t (did + Verbo-ing + Complemento
not) + Verb Present Form +
Complement
Aux. Did + Subject + Verb Present Was/Were + Subject + verbo-ing +
Form + Complement Complemento + Time expression +?

Interrogativa Ejemplo: Ejemplo:


Did they talk on the phone last Was the telephone ringing? (¿El
week? (¿Ellos hablaron por teléfono estaba sonando?)
teléfono la semana pasada?)
Respuesta larga: Respuesta larga:
Yes, they talk on the phone last Yes, the telephone was ringing. (Sí,
week. (Sí, ellos hablaron por el teléfono estaba sonando)
Respuesta afirmativa teléfono la semana pasada)
Respuesta corta:
Respuesta corta: Yes, It was. (Sí)
Yes, they did. (Sí)

Respuesta larga: Respuesta larga:


No, they didn’t talk on the phone No, the telephone wasn´t ringing.
Respuesta negativa last week. (No, ellos no hablaron (No, el teléfono no estaba sonando)
por teléfono la semana pasada)
Respuesta corta: Respuesta corta:
No, they didn’t. (No) Yes, It wasn’t. (No)

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