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    3° Grado FICHA 8

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    Pacho Pachin
    Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre el Espíritu Santo para estudiantes de tercer grado. Explica que los discípulos y María estaban reunidos en Pentecostés cuando recibieron el Espíritu Santo, el cual les permitió hablar otras lenguas. Luego, pide a los estudiantes que observen imágenes relacionadas y respondan preguntas sobre sentimientos y la esperanza. Finalmente, propone elaborar un cuadro comparativo sobre cómo una familia es afectada por la presencia o ausencia del Espí

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    Area de Educación Religiosa

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3° GRADO

    EL ESPÍRITU SANTO FORTALECE MI VIDA


    DESEMPEÑO: Discierne los acontecimientos de la vida desde el encuentro personal con el Espíritu
    Santo en su familia, para construir una comunidad de fe, inspirada en Jesucristo. ( C2)
    ¡Hola…! Seguimos aprendido en casa
    RECUERDA ¿QUE NECESITAMOS?
     Lavarte las manos frecuentemente  Lápiz y lapicero
     Cubrirte la nariz y boca al estornudar y toser  Biblia
     Cuaderno y hojas
     No salir de casa  Mirada atenta a tu alrededor
     Orar en familia  Motivar a la familia a participar
    ¿QUÉ HAREMOS?
    Junto a mi familia hacemos un momento de oración.
    Observa las imágenes

    ¿Qué sentimientos descubres en las imágenes? ……………….


    …………………………………………..
    ………………………………………………………………………………………………...
    ….
    ……………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………..
    ¿Qué implica mantener la esperanza en tiempos difíciles? …………..
    ……………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………….
    ….
    ……………………………………………………………………………………………………………
    ………………………..……………………
    DIOS NOS HABLA Hechos 2, 1-8
    Al llegar el día de Pentecostés, estaban los discípulos acompañados de María, reunidos en un mismo
    lugar. De repente vino del cielo un ruido como el de una ráfaga de viento, que llenó toda la casa
    donde estaban y se aparecieron unas lenguas como de fuego que se repartieron y se posaron sobre
    cada uno de ellos. Todos quedaron llenos del Espíritu Santo y comenzaron a hablar en otras lenguas,
    según el Espíritu les concedía que se expresaran.
    DIALOGA EN FAMILIA Y RESPONDE:
    Según el texto ¿Quiénes estaban reunidos y qué recibieron?
    ……………………………………………………………………………………………………………
    .………………………………..................
    ……………………………………………………………………………………………………………
    …….…………………………..................
    ¿Qué efectos causó la presencia del Espíritu Santo en los que estaban reunidos? ¿Con qué acciones
    se hace presente el Espíritu Santo en tu familia y qué efectos causa?
    ……………………………………………………………………………………………………………
    …………….………………....................

    Jr. Amalia Puga 151 – Cajamarca https://odeccajamarca.edu.pe/#


    Area de Educación Religiosa
    ……………………………………………………………………………………………………………
    …….………………………....................
    EVIDENCIA: Elabora un cuadro comparativo entre una vida familiar donde habita el Espíritu Santo,
    con otra sin el Espíritu Santo.
    Acciones de vida familiar donde habita el Acciones de vida familiar donde no habita el
    Espíritu Santo Espíritu Santo

    Jr. Amalia Puga 151 – Cajamarca https://odeccajamarca.edu.pe/#

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