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    Casos Clínicos

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    VásquezEspinozaJordy
    Este documento presenta dos casos clínicos de trastornos de la conducta. El primer caso es de un niño de 6 años que insulta y manipula emocionalmente a su madre de manera constante. El segundo caso es de un adolescente de 18 años con fluctuaciones en el rendimiento escolar y conflictos familiares que tiende a enfadarse e irritarse fácilmente y pierde el control de sus impulsos. Ambos casos recomiendan tratamientos como terapia cognitivo-conductual, terapia familiar e intervenciones conductuales para mejorar los síntomas

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    Este documento presenta dos casos clínicos de trastornos de la conducta. El primer caso es de un niño de 6 años que insulta y manipula emocionalmente a su madre de manera constante. El segundo caso es de un adolescente de 18 años con fluctuaciones en el rendimiento escolar y conflictos familiares que tiende a enfadarse e irritarse fácilmente y pierde el control de sus impulsos. Ambos casos recomiendan tratamientos como terapia cognitivo-conductual, terapia familiar e intervenciones conductuales para mejorar los síntomas

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    CASOS CLÍNICOS

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    Este documento presenta dos casos clínicos de trastornos de la conducta. El primer caso es de un niño de 6 años que insulta y manipula emocionalmente a su madre de manera constante. El segundo caso es de un adolescente de 18 años con fluctuaciones en el rendimiento escolar y conflictos familiares que tiende a enfadarse e irritarse fácilmente y pierde el control de sus impulsos. Ambos casos recomiendan tratamientos como terapia cognitivo-conductual, terapia familiar e intervenciones conductuales para mejorar los síntomas

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    FACULTAD DE HUMANIDADES

    ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

    TEMA:
    “Casos Clínicos del Trastorno de la Conducta”

    AUTORES:
    CASTRO LÁZARO, Fatima
    ENRIQUE SANCHEZ, Deysi
    VÁSQUEZ ESPINOZA, Jordy Guzmán

    ASESORA:
    Mg. CAVERO REAP Roció Del Pilar

    CICLO:
    “V”

    ASIGNATURA:
    Psicopatología II

    Chimbote - Perú
    2020
    CASO N° 01
    Este es el caso de la madre de Juan niño de 6,5 años cuando llegaron a consulta. La madre estaba emocionalmente rota. En aquellos momentos
    eran frecuentes los insultos graves hacia ella (“hija de puta”) y una constante manipulación afectiva poniéndola a prueba a cada momento…
    DX PRESUNTIVO OTROS
    SINTOMATOLOGÍA TRATAMIENTOS RECOMENDADOS
    (DSM-V) (CIE-10) DIAGNÓSTICOS
     Insultos graves hacia la Trastorno Trastorno  Intervenciones familiares.
    madre en diferentes Negativista Explosivo  Psicoterapias y entrenamiento para el niño y los padres.
    situaciones y contextos. Entrenamiento a los padres:
    Desafiante Intermitente.
     Manipulación Afectiva Un profesional de salud mental ayudará a desarrollar habilidades de crianza
    CIE 10: (F91.3) que sean más constantes, positivas y menos frustrantes para (padres-hijo).
    constante. Trastorno de la
     Mala relación con la DSM – V: 313.81 conducta Terapia de Interacción padres-hijos:
    madre. Durante esta terapia, el terapeuta entrena a los padres mientras interactúan
     Desobediencia y desafío con su hijo. En uno de sus enfoques el terapeuta se sienta detrás de un espejo
    a la autoridad de la unidireccional y con un audífono espía, y guía a los padres a través de
    madre. estrategias que refuercen el comportamiento positivo de su hijo.
     Necesidad de afecto y
    atención por parte de la Terapia Familiar Individual:
    madre. Esta terapia individual para el menor puede ayudarlo a controlar su ira y
     Conductas impulsivas expresar sus sentimientos de una forma más sana. La terapia familiar ayudará
    a mejorar las relaciones en familia.
    con sus compañeros de
    colegio. Entrenamiento para la solución de problemas cognitivos:
     Alergia a algunos Esta terapia tiene la finalidad de ayudar que el menor identifique y cambie los
    alimentos (tipos de patrones de pensamiento que lo llevan a tener problemas de comportamiento.
    frutas).
     Torpeza motriz. Algunas estrategias en el hogar pueden ser:
     Nivel emocional Reconocer y elogiar los comportamientos del menor.
    sensible y con baja Establecer límites y una rutina para sus actividades
    Establecerle una tarea doméstica, así como también pasar tiempo juntos.
    autoestima
    CASO N° 02
    Varón de 18 años, sin antecedentes psiquiátricos, estudiante, con fluctuaciones en el rendimiento escolar, y es el tercero de dos hermanos
    gemelos. Desde hace 4 años, es valorado por salud mental de dos Áreas de salud, ante conflictividad en el seno familiar y escolar desde los
    14 años, tendencia al enfado, irritabilidad y agresividad…
    DX PRESUNTIVO OTROS
    SINTOMATOLOGÍA TRATAMIENTOS RECOMENDADOS
    (DSM-V) (CIE-10) DIAGNÓSTICOS
     Fluctuaciones en el Trastorno Explosivo Trastorno de Psicoterapia
    rendimiento escolar Intermitente conducta y control de Las sesiones de terapia tanto individuales como grupales
     Presenta conflictividad impulso. enfocadas en desarrollar habilidades pueden ser útiles, como el
    dentro del seno familiar y CIE 10: (F63.81) uso de la terapia cognitivo-conductual, un tipo de terapia que se
    DSM – V: (312.34) utiliza con frecuencia ya que ayuda a las personas con trastorno
    escolar Trastorno de explosivo intermitente a:
     Tiende a enfadarse, aprendizaje
    irritarse y ser agresivo Identificar qué situaciones o comportamientos pueden provocar
     Pérdida del control de sus Depresión una respuesta agresiva, para que así puedan prendera a cómo
    impulsos manejar la ira y controlar de respuestas inapropiadas utilizando
     No acepta que le técnicas como la relajación, pensar de manera diferente acerca de
    impongan limites/ reglas las situaciones (reestructuración cognitiva) y aplicar habilidades de
     Presencia de ideas comunicación y resolución de problemas.
    autolíticas
    Medicamentos
    Diferentes tipos de medicamentos pueden ayudar en el tratamiento
    del trastorno explosivo intermitente. Entre ellos se incluyen ciertos
    antidepresivos (específicamente, los inhibidores selectivos de la
    recaptación de serotonina), anticonvulsivos, estabilizadores del
    estado de ánimo u otros medicamentos, si fuera necesario.

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