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    RM s1 Primaria Avanzado

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    Kevin Chambergo Orihuela
    Este documento presenta un ejercicio de criptoaritmética en el que los números están ocultos y deben ser descubiertos aplicando las reglas básicas de las operaciones matemáticas. Explica que cada letra representa un número y que letras iguales equivalen a números iguales. A continuación, proporciona una serie de problemas adicionales de criptoaritmética para que los estudiantes los resuelvan aplicando la lógica y el razonamiento matemático.

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    Este documento presenta un ejercicio de criptoaritmética en el que los números están ocultos y deben ser descubiertos aplicando las reglas básicas de las operaciones matemáticas. Explica que cada letra representa un número y que letras iguales equivalen a números iguales. A continuación, proporciona una serie de problemas adicionales de criptoaritmética para que los estudiantes los resuelvan aplicando la lógica y el razonamiento matemático.

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    Rm s1 Primaria Avanzado

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    Rm s1 Primaria Avanzado

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    Este documento presenta un ejercicio de criptoaritmética en el que los números están ocultos y deben ser descubiertos aplicando las reglas básicas de las operaciones matemáticas. Explica que cada letra representa un número y que letras iguales equivalen a números iguales. A continuación, proporciona una serie de problemas adicionales de criptoaritmética para que los estudiantes los resuelvan aplicando la lógica y el razonamiento matemático.

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    TEMA 1: CRIPTOARITMÈTICA

    Amiguitos veamos la siguiente operación matemática:

    3 4 +
    6
    2
    ¿Puedes hallar el valor de: + ?

    Como verás, algunas cifras en esta operación están ocultas, nuestra tarea es descubrir el
    valor de estas, teniendo en cuenta las reglas que se siguen en una operación matemática
    (adición, sustracción, multiplicación y división), ya conocidas por todos nosotros.

    Si tenemos una operación, como por ejemplo:

    ca2 + 34c5 = bb 12; es decir: c a 2 0 +


    3 4 c 5
    b b 1 2
    debemos considerar que:

    a. Cada letra o símbolo (a; b; ; ; *; etc.) representa a una cifra (0; 1; . . . .; 8; 9)
    b. A letras iguales le corresponden valores iguales.
    c. A letras diferentes le corresponden valores diferentes.

    Ahora vamos a encontrar los valores de


    las incógnitas en el ejemplo anterior.

    c a 2 0 + = ______
    3 4 c 5 a = ______
    b b 1 2 b = ______
    c = ______
    RAZONAMIENTO MATEMATICO – PRIMARIA AVANZADO

    PROBLEMAS PARA LA CLASE:


    Bloque I 6. Calcular la suma de cifras halladas en:

    1. Indicar la menor cifra encontrada 0 2 0 7 6


    en:
    3 2 9 4
    4 0 9 +
    4 7 5
    6
    3 4 2 Rpta.: ________

    Rpta.: ________ 7. Calcular la suma de cifras del


    minuendo en:
    2. Calcular la suma de cifras halladas en: 0 2 0 0
    0 8 0 0 4 +
    5 3 4
    6 3 2 9
    4 5 6
    5 9 6
    Rpta.: ________ Rpta.: ________

    3. Indicar la mayor cifra encontrada en: 8. Si se sabe que:


    0 4 7 3 0 + a3b +
    5 9 2 b84
    4 3 8 9 ca9
    hallar "a + b + c"
    Rpta.: ________
    Rpta.: ________
    4. Hallar las cifras que faltan en:
    0 0 2 3 0 +
    9. Hallar "A + B + D" en:

    5 4 9 1 6
    A56 +
    1 8 3 BAB
    2 8 9 6 D194
    Rpta.: ________
    Rpta.: ________

    5. Indicar la menor cifra encontrada en:


    0 0 2 6
    9 5
    3 5 8
    Rpta.: ________

    KEVIN CHAMBERGO ORIHUELA Página 2


    RAZONAMIENTO MATEMATICO – PRIMARIA AVANZADO

    Bloque II

    1. Hallar "A + B", si:


    A4 +
    5B
    A8
    1B8

    Rpta.: ________

    2. Hallar "a + b", en:


    b5a +
    baa
    a34

    Rpta.: ________

    3. Hallar "A + B + C", en


    A8B +
    7B5
    13C1

    Rpta.: ________

    4. Si: A56 + BAB = D194


    hallar "A + B + D"

    Rpta.: ________

    5. Si: m + n + p = 21; hallar:


    mnp +
    pmn
    npm

    Rpta.: ________

    6. Si: a + b + c = 16
    hallar: aabc + bcab + cbca

    Rpta.: ________

    KEVIN CHAMBERGO ORIHUELA Página 3


    RAZONAMIENTO MATEMATICO – PRIMARIA AVANZADO

    TAREA DOMICILIARIA

    Desarrolla en tu cuaderno los siguientes ejercicios:


    1. Si:
    0 7 a 5 +
    a 3 b
    1 c b 2
    hallar: a + b + c

    2. Si: a + b + c = 18
    hallar:
    . abc + bca + cab

    6 7 + 3 9 8 + 7 3 4 +
    2 6 2 6 6 1 6 4
    8 9 1 5 8 3 8 4
    1 0 2 3 7 5 9 0 8 7

    6 6 + 8 5 6 + 4 4 4 4 4 +
    6 6 4 3 9 6 6 6 6
    8 8 5 6 7 9 9 9
    6 8 7 2 8 3

    KEVIN CHAMBERGO ORIHUELA Página 4

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