Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 47 vistas

    Guia 8 8° Cuarentena PDF

    Cargado por

    carmen
    El documento presenta una guía de lengua y literatura para estudiantes de 8° básico. Incluye instrucciones para analizar un texto narrativo breve identificando el personaje principal, la idea principal y el conflicto. Luego, presenta un cuento llamado "El tigre y el burro" y preguntas sobre su análisis.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Guia 8 8° Cuarentena PDF

    Cargado por

    carmen
    47 vistas4 páginas
    El documento presenta una guía de lengua y literatura para estudiantes de 8° básico. Incluye instrucciones para analizar un texto narrativo breve identificando el personaje principal, la idea principal y el conflicto. Luego, presenta un cuento llamado "El tigre y el burro" y preguntas sobre su análisis.

    Título original

    Guia 8 8° Cuarentena.pdf

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta una guía de lengua y literatura para estudiantes de 8° básico. Incluye instrucciones para analizar un texto narrativo breve identificando el personaje principal, la idea principal y el conflicto. Luego, presenta un cuento llamado "El tigre y el burro" y preguntas sobre su análisis.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    47 vistas4 páginas

    Guia 8 8° Cuarentena PDF

    Cargado por

    carmen
    El documento presenta una guía de lengua y literatura para estudiantes de 8° básico. Incluye instrucciones para analizar un texto narrativo breve identificando el personaje principal, la idea principal y el conflicto. Luego, presenta un cuento llamado "El tigre y el burro" y preguntas sobre su análisis.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 4

    Correo: cgloriastuardo@gmail.

    com

    ESCUELA MUNICIPAL “VILLA ALEGRE”


    GUÍA N°8 DE REFUERZO EN CUARENTENA

    Profesor: Carmen Gloria Stuardo Acuña Asignatura: Lengua y literatura Curso: 8° básico Fecha: __/__/__/

    (OA03) Analizar un texto narrativo Apellido Paterno: ____________________


    breve: Personaje, Idea principal, Apellido Materno: ___________________
    conflicto. Nombres: __________________________
    RUT:
    ¡RECORDEMOS! (Escribe en tu cuaderno)

     ¿Qué es una Idea principal?

    La idea principal es la que identifica el tema del que se habla o escribe.


    Expresa la afirmación más general; la que abarca y da sentido a las
    demás ideas del párrafo. Afirma lo más importante, lo más preciso; si se
    suprime esta idea, el párrafo queda incompleto.-

     ¿A qué se denomina Conflicto Narrativo?

    El conflicto narrativo es uno de los ejes fundamentales por los que se


    desarrolla una historia narrada. Podríamos decir que «el conflicto es la
    historia». O dicho de otra forma, toda historia de ficción se basa en el
    planteamiento, nudo y desenlace de un conflicto inicial.

     ¿Qué tipos de personajes existen?

    Según su participación Según su rol narrativo Según su profundidad


    en la historia en la historia sicológica
    Principales: Son aquellos Protagonistas. Son los Planos: Tienen una
    que tiene una mayor personajes sobre caracterización muy
    participación en la quienes tiene que ver sencilla. No
    historia. la trama o el relato y experimentan ninguna
    rara vez éste puede evolución o
    Secundarios: Tienen un continuar si ellos transformación lo largo
    papel menos relevante mueren o han del relato.
    y ocupan menos desaparecido.
    espacio narrativo. Redondos: Tienen una
    Antagonistas. Aquellos caracterización más
    Terciarios o incidentales: adversarios al compleja: experimentan,
    Aquellos que apenas protagonista, que se reaccionan, cambian y
    intervienen en la historia, oponen a que cumpla evolucionan a lo largo
    sin tener demasiado que con sus aspiraciones o de toda la trama.
    ver en ella, y de quienes que simplemente
    no sabemos tienen deseos
    prácticamente nada. contrarios a los suyos.

    #QUEDATEENCASA Recuerda trabajar en tu cuaderno si no puedes imprimir Página 1


    Correo: [email protected]

    1.- Lee el siguiente texto y responde a las preguntas para aplicar lo que sabes:
    *Destaca comportante de cada párrafo

    El tigre y el burro
    (Adaptación)

    (1)Esta es la historia de un viejo y cansado tigre. Por causa de los muchos años
    que tenía, había perdido la habilidad de perseguir a sus presas y pasaba
    semanas enteras sin comer.

    (2)Descubrió que muchos animales llegaban a la laguna a saciar su sed.


    Esperó durante algún tiempo
    a que llegara alguna presa,
    después de ver llegar al zorro,
    al coyote y al perro, llegó un
    burro joven y gordo.

    (3) Cuando el burro estaba


    bebiendo, el viejo tigre se
    lanzó contra él.

    (4)Se asustó tanto el burro que saltó hacia atrás cayendo encima del tigre.
    ¡Pobre tigre! Estaba tan viejo que no soportó el peso del burro y murió
    destripado.
    López, Rubén. El tigre y el burro.

    #QUEDATEENCASA Recuerda trabajar en tu cuaderno si no puedes imprimir Página 2


    Correo: [email protected]

    IDEA PRINCIPAL:

     ¿Cuál es la idea principal del párrafo 1?

     ¿Cuál es la idea principal del párrafo 2?

     ¿Cuál es la idea principal del párrafo 3?

     ¿Cuál es la idea principal del párrafo 4?

    CONFLICTO NARRATIVO

     ¿Cuál es el conflicto narrativo del cuento “El tigre y el burro”?

    PERSONAJES

     Nombra a todos los personajes que participan del cuento leído:

     ¿Quién es el personaje principal?

    #QUEDATEENCASA Recuerda trabajar en tu cuaderno si no puedes imprimir Página 3


    Correo: [email protected]

     ¿Hay personaje secundario? ¿Cuál?

     En cuanto a la profundidad sicológica, el Tigre es:

    a) plano
    b) redondo

    ¿Por qué?

     Dibuja un nuevo final del cuento y explícalo brevemente:

    #QUEDATEENCASA Recuerda trabajar en tu cuaderno si no puedes imprimir Página 4

    También podría gustarte