El documento habla sobre la interpretación de textos y el nivel de lectura. Menciona que la iglesia, el estado y la academia coinciden en que el humor es innato y que ninguna institución puede apelar a la falta del mismo. También analiza el significado de palabras como mordaz y clérigos y da ejemplos de cómo el humor puede ser subversivo.
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El documento habla sobre la interpretación de textos y el nivel de lectura. Menciona que la iglesia, el estado y la academia coinciden en que el humor es innato y que ninguna institución puede apelar a la falta del mismo. También analiza el significado de palabras como mordaz y clérigos y da ejemplos de cómo el humor puede ser subversivo.
El documento habla sobre la interpretación de textos y el nivel de lectura. Menciona que la iglesia, el estado y la academia coinciden en que el humor es innato y que ninguna institución puede apelar a la falta del mismo. También analiza el significado de palabras como mordaz y clérigos y da ejemplos de cómo el humor puede ser subversivo.
El documento habla sobre la interpretación de textos y el nivel de lectura. Menciona que la iglesia, el estado y la academia coinciden en que el humor es innato y que ninguna institución puede apelar a la falta del mismo. También analiza el significado de palabras como mordaz y clérigos y da ejemplos de cómo el humor puede ser subversivo.
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Interpretación de textos
Nivel de lectura 1) en el enunciado, la iglesia, el estado y la academia coinciden por completo en esta idea, ¿a qué idea se hace referencia? El autor hace referencia a que toda la noción de jerarquía y de instituciones depende de la ausencia del humor, por ende, el humor es innato y adquisitivo, ninguna nación e institución puede apelar por esta idea.
2) Según el texto , la iglesia, el estado y la academia son ejemplos de:
3) Relaciona cada palabra con el significado que le corresponda.
Mordaz Distracción, falta de atención, embeleso Lacayo Criado cuya principal ocupación era acompañar a su amo. Enajenación El que ha recibido las órdenes sagradas. Clérigos Que hace comentarios y bien y dientes con ingenio e ironía
4) con base en el texto escriba dos razones para sustentar la idea de que el humor es subversivo
1) No se puede ironizar con la desgracia ajena, no es de buena gente burlarse
de un hombre íntegro que fue un excelente jerarca de una de nuestras mejores empresas públicas y un día colapsó porque no aguantó más las presiones a que estaba sometido”, sostuvo.
2) La decencia, señores, también implica reconocer que hay situaciones que no
admiten la burla y límites que no se deben traspasar. Indigna, duele ver en un medio al que uno se siente cercano, esa pequeñez”, culminó Travieso. 5) La obra de teatro El Beckett y la sinfonía de Mahler se menciona como ejemplo de: La visión trágica del arte La visión serie de la vida La falta de entusiasmo con la que se vive el arte La visión cómica del arte
6) Selecciona el sinónimo que reemplaza la palabra subrayada en
cada enunciado.
No está permitido desternillarse de risa en presencia del arte
Yo tendría a una sociedad por casi perfecta cuando en ella se
practicarán las artes de la más elevada irreverencia. - Desfachatez - Blasfemia - Insolencia - Impiedad
La literatura seria tiene, supuestamente, importante mensaje que
impartir… - Exigir - Permitir - Partir - Comunicar
La filosofía de la risa nos recuerda que vivimos en medio de
contradicciones - Argumentaciones - refutaciones - problemas - objeciones 7) Explica el significado del enunciado.
Segunda vez se extingue el humor los seres humanos nos
quedaríamos sin almas.
El humor es una manera de entretenimiento que propone a hacer reír a
la gente por medio de bromas, chistes y sarcasmos. También se considera un estado anímico de la persona como por ejemplo "estas de buen humor".
Podríamos decir que un humano sin humor es un ser vacío, no ve el
lado chistoso de la vida, solo ve lo negativo, se formaría una persona seria sin disposición a las bromas y risas.
El alma es la esencia del ser humano, al estar vacía quedaríamos sin
ella, sin humor sería lo mismo, no vemos el lado bueno de la vida.
8) Relaciona cada aspecto con la parte del texto en el que aparece.
1) Tema a lo largo del texto
2) Posición del autor al comienzo del texto 3) Ejemplos al final del texto 4) Conclusión en la parte central de texto
9) La opinión del autor se plantea con mayor énfasis:
- Al comienzo del texto - A lo largo del texto - En la parte central de texto - Al final del texto
10) En el texto, el autor mantiene una actitud:
- Irónica - crítica - burlesca Justifique su respuesta El autor del texto habla acerca de la ausencia del humor, por ello en algunas líneas del texto se puede decir que se mantiene una burla disimulada, por lo que la ironía consiste en dar a entender lo contrario de lo que se dice a través de una cierta entonación o del lenguaje corporal. 11) Consulta quién fue Charlie Parker. Luego, explica por qué es irónica la referencia que se hace de él en el texto. Charlie Parker fue un Saxofonista y compositor estadounidense, el cual estuvo involucrado en problemas de droga y alcohol, el texto cita “No puede hacerse. Es más fácil hablarle a un ciego sobre la gloria de un atardecer o a un sordo sobre un solo de Charlie Parker”, por lo que el texto irónicamente hace referencia de actitud burlesca, podemos decir que el autor principia a la condición de un sordo poder escuchar las mejores melodías de un saxofonista si poder hacerlo, por lo que lógicamente hacer referencia a lo irónico que seria.
12) ¿Estás de acuerdo con la afirmación la comedia nos dice tanto sobre el mundo como la tragedia? ¿por qué? Cita un ejemplo, una película, un libro, una canción, etcétera., con el cual sustente su posición
De hecho si podemos afirmar que la comedia nos dice tanto sobre el mundo como la tragedia, porque de hecho, si se aspira a una seriedad genuina, debe darse cabida a ambas visiones: la cómica y la trágica. Aun así, casi todo el mundo prefiere infundir pena a ser sujeto de burlas. La película que alude a esta idea puede ser voces inocentes.
