Actividad de Aprendizaje 2 Estadística I

“EJERCICIOS DE MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y
DE DISPERSIÓN”
ÍNDICE
ÍNDICE...............................................................................................................................................................2
1.1 INTRODUCCIÓN..........................................................................................................................................3
1.2 INSTRUCCIONES:.........................................................................................................................................3
1.3 EJERCICIOS............................................................................................................................................4
1.4 BIBLIOGRAFÍA.............................................................................................................................................8
2
1.1 INTRODUCCIÓN
Debe entenderse por solución de ejercicios a desarrollar soluciones adecuadas o

correctas mediante la ejercitación de rutinas, la aplicación de fórmulas o algoritmos,
la aplicación de procedimientos de transformación de la información disponible y la
interpretación de los resultados.
1.2 INSTRUCCIONES:
 Para resolver los siguientes ejercicios de conversiones, se deberá apoyar en la Antología

propuesta. Como aspectos a evaluar se considerará:
 Planteamiento correcto del problema: identifica y presenta ordenadamente los datos e

incógnitas de un problema.
 Conocimiento de las expresiones matemáticas y su aplicación: decide el procedimiento

más oportuno en cada situación, sabe interpretar correctamente las notaciones y
características.
 Obtención de resultados correctos: analiza conjunto de datos e informaciones siguiendo un

proceso ordenado y da resolución correcta al 100% de los ejercicios.
 Utilización de terminología: desarrolla los ejercicios empleando la nomenclatura de física

en todos ellos.
 Formato requerido: cumple con todos los criterios del formato requerido.
3
1.3 EJERCICIOS
I. Realizar detalladamente el procedimiento y responder correctamente el siguiente ejercicio

de Medidas de Tendencia Central y de Dispersión.
Los siguientes datos son los puntajes de un grupo de adolescentes en un test de habilidad:
25,18, 15, 23, 24, 39, 17, 31, 19, 16, 25, 20
Determinar: Media, Mediana, Moda, varianza y desviación estándar.
SOLUCIÓN
Se ordenan de menor a mayor
1
25
15 16 17 8 19 20 23 24 25 31 39
Matemáticamente, la media queda definida como:
Donde 𝑥̅𝑖 = Representa el valor i (i=1, 2, 3,…n).

𝑛 = Número total de datos de la colección.
X́ =
∑ x = 15+16+17+ 18+19+20+23+24 +25+25+31+39
n 12
272
X́ =
12
X́ =22.66 ≈ 23
Resultado: X́ =¿23
4
DETERMINACIÓN DEL VALOR DE LA MEDIANA
Representa el valor central de la colección. La determinación de la mediana (Md) debe

cumplir con las siguientes reglas:
1. Si el número de datos de la colección es impar, el valor de la mediana es el valor central de la

misa dividiendo en dos segmentos iguales a la colección.
2. Si el número de datos de la colección es par, el valor de la mediana es el valor promedio

aritmético de los valores centrales.
SOLUCIÓN
Se ordenan de menor a mayor
1
25
15 16 17 8 19 20 23 24 25 31 39
X́
Md
Resultado:
Md= 23
5
DETERMINACIÓN DEL VALOR DE LA MODA
En el caso de la moda (Mo), es el valor o valores que tienen la mayor frecuencia, o sea, son los
que más se repiten.
Con referencia a lo anterior, debe considerarse que en una colección de datos puede haber más
de una moda, por lo que una colección puede ser:
 Modal, cuando cuenta con un valor con mayor frecuencia.

 Bimodal, cuando cuenta con dos valores con la misma frecuencia.
 Multimodal, cuando cuenta con más de dos valores con la misma frecuencia.
SOLUCIÓN
1
25
15 16 17 8 19 20 23 24 25 31 39
Mo= 25
Resultado:
Mo= 25
6
VARIANZA Y DESVIACIÓN ESTÁNDAR
La determinación de los valores de las medidas de dispersión es relativamente simple ya que el
valor de referencia es la media de la colección, por lo que se deben establecer las diferencias o
desviaciones existentes entre los distintos valores de la colección con respecto a ella.
Se procede a elevar las diferencias al cuadrado a efecto de evitar los números negativos y obtener
un promedio de las desviaciones; a este parámetro se le denomina varianza (s2), pero ha de
observarse que la varianza expone el promedio de las desviaciones al cuadrado por lo que un
valor más significativo lo propone la desviación estándar, la cual es la raíz cuadrada del valor de la
varianza. Considerando la colección:
VARIANZA: SOLUCIÓN:
X ( X - X́ )2
15 (15-23)2=64
16 (16-23)2=49
17 (17-23)2=36
18 (18-23)2=25
19 (19-23)2=16
20 (20-23)2=9
23 (23-23)2=0
24 (24-23)2=1
25 (25-23)2=4
25 (25-23)2=4
31 (31-23)2=64
39 (39-23)2=256
n-1=11 ∑= 521
521
S2 = =47.36
11
Resultado: S2 = 47.36
Sin embargo, la varianza expone un promedio de cuadrados, por lo que se procede a calcular la
raíz cuadrada para obtener un valor más significativo, al cual se le denomina desviación estándar.
DESVIACIÓN ESTÁNDAR SOLUCIÓN
S= √ S 2
S=√ 47.36 Resultado: S= 6.88
1.4 BIBLIOGRAFÍA
7
Alvarado Verdín, V. M. (2014). Probabilidad y Estadística. México. D.F: Grupo Editorial
Patria.
Anderson, D. R., Sweeney, D. J., & Williams, T. A. (2008). Estadística para Administración y
Economía. México, D. F: Cengage Learning.
Levin, R. I., & Rubín, D. S. (2004). Estadística para Administración y Economía. México, D.F:
Pearson Educación.

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Debe entenderse por solución de ejercicios a desarrollar soluciones adecuadas o

 Para resolver los siguientes ejercicios de conversiones, se deberá apoyar en la Antología

 Planteamiento correcto del problema: identifica y presenta ordenadamente los datos e

 Conocimiento de las expresiones matemáticas y su aplicación: decide el procedimiento

 Obtención de resultados correctos: analiza conjunto de datos e informaciones siguiendo un

 Utilización de terminología: desarrolla los ejercicios empleando la nomenclatura de física

I. Realizar detalladamente el procedimiento y responder correctamente el siguiente ejercicio

Determinar: Media, Mediana, Moda, varianza y desviación estándar.

Matemáticamente, la media queda definida como:

Donde 𝑥̅𝑖 = Representa el valor i (i=1, 2, 3,…n).

Representa el valor central de la colección. La determinación de la mediana (Md) debe

1. Si el número de datos de la colección es impar, el valor de la mediana es el valor central de la

2. Si el número de datos de la colección es par, el valor de la mediana es el valor promedio

Se ordenan de menor a mayor

 Modal, cuando cuenta con un valor con mayor frecuencia.

DESVIACIÓN ESTÁNDAR SOLUCIÓN

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