Las Pruenas CESPRO de Biologìa

cespro.
com
ESTE MATERIAL HA SIDO TOMADO DE LAS PRUEBAS DE ESTADO ICFES
DE COLOMBIA DE MARZO DE 2003. SOLAMENTE EL PROGRAMA DE
CALIFICACION ES ORIGINAL DE cespro.com Y TIENE LAS RESPUESTAS
OFICIALES DEL ICFES. ESTE MATERIAL ES DE ACCESO GRATUITO EN EL
SITIO WEB DEL ICFES.
PROFUNDIZACION DE BIOLOGÍA
(15 PREGUNTAS)
Resuelva la prueba y seleccione su respuesta haciendo click en las opciones
de la parte izquierda. Al finalizar toda la prueba, presione el botón CALIFICAR y
obtendrá su puntaje. Digite su nombre y luego haga click en cualquier punto de
la pagina, a partir de este momento comenzará a controlarse el tiempo.
Nombre:
0
Fecha:
Control de tiempo (máximo: 00:24:00):
Personalizar la página: Seleccione el estilo (Sólo I.E.):
estilo 1:Azul claro
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

- (TIPO I)

1. Las hormonas son sustancias que llevan mensajes de uno a otro lado
del organismo. Esas
hormonas actúan en las células "blanco" donde desencadenan un
proceso molecular. De acuerdo
con lo anterior, y con sus conocimientos, las
hormonas deben

A. poseer información codificada como la que porta el ADN
B. identificar moléculas específicas en las células blanco
C. ser proteínas para interactuar con las células blanco
ser muy pequeñas para que puedan entrar libremente a las células
D. blanco

2. A medida que una planta crece la relación respiración/fotosíntesis va en
aumento. Para la dinámica de un ecosistema en desarrollo ésto
significa que
el aumento de la biomasa improductiva llevar · finalmente el sistema a
A. la extinción
los herbívoros van a terminar consumiendo más de lo que las plantas
B. producen
en proporción a la producción fotosintética los herbívoros cada vez
C. disponen de menos energía
la biomasa total de los productores vegetales irá disminuyendo con el
D. tiempo

3. Cuando la cantidad de materia orgánica vertida a un río supera su
capacidad para procesarla, el sistema se desequilibra y entra en un
proceso de degradación. La gráfica que mejor ilustra, lo que sucederá
con este sistema es

A. B. C. D.

4. Los osos polares y los osos grises fueron considerados durante mucho
tiempo como dos razas de la misma especie. Se puede reconocer una
analogía en la variación de la coloración externa entre los osos y los
seres humanos: Los osos polares son claros, al igual que la mayoría de
las personas originarias de los países de Europa, cercanos al polo
norte. Hacia el sur, más cerca del trópico, las razas de los seres
humanos y de los osos suelen tener el pelaje o la piel más oscuros.
Entre las siguientes afirmaciones sobre esta similitud, usted está de
acuerdo con que
la comparación no es válida porque las razas de seres humanos no han
A. sido el producto de la evolución
el color claro de ambas especies representa un ejemplo de
B. adaptaciones similares para la vida en las regiones polares
la similitud en el color de especies distintas no necesariamente
C. representa la misma adaptación a un determinado ambiente
el color de la piel puede cambiar con la exposición al sol en los seres
D. humanos y, por lo tanto, no puede ser considerado una característica
que se adapte evolutivamente a un ambiente

5. Una persona preocupada por el crecimiento de 4 pelos muy gruesos
aislados en algunas partes de sus brazos, le pide a usted una primera
opinión sobre el posible origen del fenómeno que le permita decidir si
debe o no visitar a un médico. Después de admitir ante ella que usted
nunca supo de un caso similar, reflexiona un momento y se imagina
cuatro posibles escenarios que expliquen la aparición del fenómeno.
Entre ellos, aquel que usted propondría como primera opción sería
A. la causa podría estar en mutaciones de algunas células de la piel
si ha viajado a clima frío recientemente, las bajas temperaturas podrían
B. haber favorecido el ataque de virus que alteraron la expresión del ADN
en las células de la piel
si el padre vivía en clima frío, el podría haber sido infectado por un virus
C. y haberle transmitido la alteración genética en el momento de la
concepción
la causa podría estar en un exceso de hormona masculina circulando
D. por la sangre

6. La segunda ley de la termodinámica afirma que en cada transformación
de la energía, un porcentaje de ésta se pierde en forma de calor. Este
principio se manifiesta en que
la vegetación de una selva, en su crecimiento, llega a cierto punto límite
A. donde no aumenta su biomasa total
B. un animal en su crecimiento no puede pasar de cierto tamaño

C. las cadenas alimentarias difícilmente pasan de 3 ó 4 eslabones
D. el tamaño de una población no aumenta indefinidamente

RESPONDA LAS PREGUNTAS 7 Y 8 DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN
La teoría de Evolución por Selección Natural afirma que los cambios en
el ambiente favorecen

cambios en las poblaciones. De esta manera, un individuo que no
posea las características que son favorecidas por el medio tendrá
menores oportunidades de sobrevivir y reproducirse.

Podríamos afirmar que la materia prima para el proceso de selección
7.
natural
son los organismos anormales, ya que el medio favorecerá siempre los
A. fenotipos más extraños
es la diversidad entre los individuos de una especie ya que la
B. naturaleza va a tener de dónde escoger
es el fenómeno de la mutación porque es lo único que genera cambios
C. heredables
es la abundancia de individuos porque entre mayor sea el n˙mero
D. disponible es más fácil sobrevivir

8. De acuerdo con esta teoría, la aparición de microorganismos
resistentes a antibióticos que antes eran efectivos, se explicaría como
selección de microorganismos hecha por el hombre debido al
A. antibiótico
aumento de la capacidad de reacción del sistema inmunológico
B. humano
ausencia de evolución del microorganismo frente a sus enemigos
C. naturales
D. reacción natural a la ausencia de infecciones en un individuo

En la naturaleza las poblaciones de plantas y animales se distribuyen
en el espacio de diferentes formas, las cuales pueden afectar su éxito
reproductivo y su probabilidad de establecerse en un área. Una especie
puede estar dividida en varias poblaciones distribuidas en el espacio.
La siguiente figura muestra la distribución de poblaciones de tres
especies: ,y . Las flechas indican las relaciones
de intercambio genético entre las subpoblaciones de
la especie II
De acuerdo con el gráfico usted podría pensar que una afirmación

9.
correcta es
A. A. la especie II es la más propensa a la extinción
B. la especie I es la menos propensa a la extinción
C. las especies I y III son las más propensas a la extinción
D. las especies I y III son la menos propensas a la extinción

10. Con el fin de determinar cuál es el tipo de relación existente entre las
especies II y III se llevan
a cabo algunos experimentos y se obtienen los siguientes resultados.

A partir de esta información podría pensarse de las especies II y III que

A. compiten entre sí
B. una es depredada por la otra
C. una es parásita de la otra
D. son mutualistas entre sí

Algunos animales denominados territoriales defienden lugares
específicos en donde tienen acceso a fuentes de alimento, refugio y/o
parejas. En algunos casos, principalmente entre machos, cuando dos
individuos están interesados en un mismo recurso se genera un
conflicto que puede ser resuelto de varias formas, dentro de las cuales
se incluye la agresión física.
11. Para varias especies de arañas se ha encontrado que los individuos
pueden intercambiar
señales que le revelan a los oponentes sus posibilidades de ganar. De
esta manera se observa que cuando se enfrentan un individuo grande y
uno pequeño el conflicto se resuelve mucho más rápido que cuando se
enfrentan dos individuos de tamaño similar. De las siguientes gráficas,
aquella que representaría mejor la resolución de conflictos en estas
arañas es

A.

B.

C.

D.

12. Otro ejemplo de animales territoriales son los leones. Para cuidar su
territorio deben permanecer
vigilantes en actitud de patrullaje. Se sabe que en periodos en los que
un mamífero está alerta, los diferentes órganos del cuerpo reciben
estímulos del sistema nervioso simpático; mientras que en condiciones
de reposo es el sistema nervioso parasimpático quien envía las
señales. Un león percibe la cercanía amenazadora de otro león que

podría, poner en peligro la vida de sus crías. Entre las siguientes, la
actividad que se verá aumentada será la de el sistema nervioso

A. parasimpático, las glándulas salivales, los ojos, los oídos y el corazón
B. parasimpático, las glándulas renales, el hígado, la lengua y el colon
C. simpático, los ojos, los oídos, la nariz y el corazón
D. simpático, los pulmones, los oídos, la apéndice y la lengua

El siguiente esquema muestra las

relaciones evolutivas de un grupo
de organismos.

13. A partir de este esquema se podría proponer que las especies
A. X, R, S y T comparten un ancestro común con la especie Y

B. R, S y T surgieron en el mismo momento evolutivo
C. W y Y no tienen ningún ancestro común
D. W y Y son más antiguas que la especie A

14. En evolución se dice que dos estructuras son homólogas cuando tienen
un origen evolutivo común pero no necesariamente una función común.
Así mismo, dos estructuras son análogas cuando tienen una función y
aspecto superficial semejantes, aunque sus antecedentes sea
completamente diferentes. En el árbol filogenético presentado las
especies W, X y R presentan alas. De acuerdo con la información
presentada se podría considerar que con mayor probabilidad esta

característica es una

homología, siempre y cuando ninguno de los ancestros comunes a
A. estas tres especies presente alas
B. analogía, siempre y cuando ni la especie A, ni la Z presenten alas

C. homología, siempre y cuando la especie T presente alas
analogía, siempre y cuando las alas hayan surgido simultáneamente en
D. las especies W, X y R

Las raíces deben emplear grandes cantidades de energía en forma de
15. ATP para absorber muchos de los nutrientes del suelo. Esta energía es
obtenida a partir del alimento que ellas mismas sintetizan. La secuencia
que mejor explica todo el proceso es

A.
B.
C.
D.

Puntaje: /15 puntos = %

Las Pruenas CESPRO de Biologìa

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Las Pruenas CESPRO de Biologìa

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Las Pruenas CESPRO de Biologìa

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

cespro.

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

B. un animal en su crecimiento no puede pasar de cierto tamaño

D. reacción natural a la ausencia de infecciones en un individuo

De acuerdo con el gráfico usted podría pensar que una afirmación

El siguiente esquema muestra las

A. X, R, S y T comparten un ancestro común con la especie Y

B. analogía, siempre y cuando ni la especie A, ni la Z presenten alas

Puntaje: /15 puntos = %

También podría gustarte