Institución Educativa Colegio General Santander

Villa del Rosario

Guía de Aprendizaje No. 4
Tema: Acústica

1. Datos generales
Área: Ciencias
Docente:
Asignatura: Física
Grado: Once
Nombre del Estudiante: _______________________________
Fecha de recibido: Junio 16 de 2020
Fecha de Entrega: Actividad No. 1. (26 de junio/20)
Actividad No. 2. (03 de julio/20)
Actividad No. 3 (07 de julio/20)
Objetivo de Aprendizaje: Explica la producción, propagación y características del sonido a partir del
concepto de onda.

2. ¿QUÉ VOY A APRENDER? (EXPLORACIÓN)

Con esta guía vas a aprender las características del sonido. Los recursos con los que cuentas para el estudio del
objetivo de aprendizaje son:

 Guía de aprendizajeNo.4: Acústica

 Las videoconferencias o encuentros virtuales sincrónicos a través de la plataforma Jitsi meet.
 La web donde podrás consultar conceptos o ampliar tus conocimientos y ver vídeos relacionados con el tema.

Esta guía requiere veinte (20) días para su estudio. Debes organizar un horario diario de estudio y alternado con
pausas activas. Es importante un buen ambiente escolar para que el trabajo pedagógico realizado cumpla el
objetivo de aprendizaje.

El trabajo de la guía es individual, cualquier duda o inquietud que pueda surgir durante el estudio de la guía de
aprendizaje la puedes aclarar ya sea a través de nuestro grupo de WhatsApp, durante el horario pactado, o a
través de los encuentros virtuales. Por ningún motivo debes salir de casa, recuerda que los más importante es tu
salud y tu vida y la de tu familia.

El  trabajo debe ser colaborativo, todos participamos de forma activa en el logro del objetivo de aprendizaje,
fomentando la solidaridad y el respeto mutuo.

OBSERVA DETENIDAMENTE EL SIGUIENTE VÍDEO SOBRE INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE SONIDO: COLOQUE EL

CURSOR SOBRE EL LINK , OPRIMES CONTROL Y LE DAS CLIP
https://www.youtube.com/watch?v=k7b1n1MLnBQ&t=13s

3. LO QUE ESTOY APRENDIENDO (ESTRUCTURACIÓN)

VER VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=NU9aeHLmD-Q&t=272s
Lee con mucha atención la temática:

Se pueden escuchar sonidos producidos en otra habitación, este hecho sugiere que el sonido experimenta efectos
de difracción y en consecuencia que el sonido es una onda. Las ondas de sonido se propagan a través del aire, lo
cual implica transmisión de energía, asociada a las vibraciones, sin que las partículas de aire viajen con la onda. El
sonido no solo se propaga en el aire, también lo hace en otros medios materiales. Las ondas sonoras para
propagarse requieren de un medio material, en consecuencia, el sonido es una onda mecánica pues no se puede
propagar en ausencia de materia.
Se dice que las ondas sonoras son ondas de presión, lo cual significa
que cuando en cierto sitio del espacio se produce un sonido, hay un
aumento y una posterior disminución de presión que se propaga a las
demás regiones del medio. En la figura se representan frentes de
ondas sonoras para un instante; las regiones sombreadas
corresponden a aquellas en las que aumenta la presión, compresiones
y las que se encuentran en medio de éstas, son regiones en las que la
presión es menor, enrarecimientos. Las ondas de sonido son
longitudinales, pues las partículas del medio vibran en la dirección de
propagación. La representación gráfica corresponde a los valores de la
presión en un instante determinado, en ella se observa que algunos
puntos del medio están a la presión atmosférica como el punto A,
otros puntos están a
mayor presión (compresiones) y otros a menor presión
(enrarecimientos) que la atmosférica.
RAPIDEZ DEL SONIDO
Cuando se produce un relámpago durante una tormenta, primero se ve el rayo y posteriormente se escucha el
sonido al que se le llama trueno. El sonido, en el aire tiene una velocidad de propagación característica
significativamente menor que la velocidad de la luz.
¿De qué factores depende la rapidez de propagación del sonido en los diferentes medios materiales?
De la compresibilidad del medio. Se dice que un material es más compresible que otro si experimenta mayor
deformación o disminución del volumen cuando ambos se someten a la misma presión. Cuanto menos compresible
sea el medio, mayor es la rapidez de propagación de las ondas sonoras a través de él. Este hecho implica que, en
general, la rapidez del sonido es mayor en los sólidos que en los líquidos y en éstos, a su vez, es mayor que en los
gases.
Recuerde que los dos factores de los que depende la velocidad de las ondas en una cuerda son: una propiedad
elástica del medio (la tensión de la cuerda) y una propiedad relacionada con la inercia del medio (la densidad de
masa lineal). De manera análoga a la velocidad de las ondas en una cuerda, la velocidad del sonido depende de la
compresibilidad del medio y de la densidad del mismo.
Además de que la rapidez del sonido es mayor en los materiales menos compresibles, también es mayor en los
materiales menos densos. Por ejemplo, si dos sólidos tienen compresibilidad similar, el sonido se propaga con
mayor rapidez a través del sólido cuya densidad sea menor.
En los gases, la temperatura afecta la velocidad de propagación del sonido, pues un aumento de la temperatura
incrementa la rapidez de las moléculas del medio, lo que ocasiona un aumento de la rapidez de propagación de la
perturbación. Por otra parte, la velocidad del sonido depende de la clase de gas en la cual se propaga. Esto es,
depende de la masa molecular del gas. La relación ente la velocidad de propagación del sonido y la masa
molecular del gas en el que se propaga es inversa. Cuanto mayor sea la masa molecular menor será la velocidad
de propagación.
Se ha comprobado que la velocidad del sonido en el aire para temperaturas entre 0 y 35 °C, aumenta
aproximadamente en 0,6 m/s por cada grado Celsius que aumente la temperatura. A 0°C, la velocidad del sonido
en el aire es 331 m/s, luego la expresión que relaciona la velocidad v del sonido en el aire, expresada en m/s, con
la temperatura T expresada en °C se puede escribir de la siguiente manera:

m m
(
v= 331
s
+0,6 . ° C−1 . T
s )

Variación
Tabla dede
la la velocidad
velocidad dedel sonido. del sonido en diferentes medios.
propagación

CARACTERÍSTICAS DEL SONIDO

TONO
El tono de un sonido es la característica a la cual se refiere cuando se dice que un sonido es más agudo o más
grave que otro. A los sonidos altos o agudos, como los producidos por las cuerdas delgadas de una guitarra,
corresponden frecuencias altas, en tanto que a los sonidos graves o bajos corresponden frecuencias bajas. Aunque
las ondas de sonido son longitudinales, por medio de un osciloscopio al cual se conecta un micrófono, es posible
observar los efectos de las ondas producidas por un diapasón. Un diapasón es un instrumento metálico que al ser
golpeado produce un sonido en una frecuencia determinada.
La figura muestra la representación de dos sonidos producidos por diapasones de diferente frecuencia.
 La representación en el osciloscopio muestra que el diapasón A produce
sonido de menor frecuencia que el diapasón B.

La respuesta del oído depende de la frecuencia del sonido percibido. El oído sólo puede percibir sonidos de
frecuencias entre 20 Hz y 20.000 Hz. Las ondas longitudinales con frecuencias mayores de 20.000 Hz. se conocen
como ultrasonidos y las ondas con frecuencias menores de 20 Hz. se conocen como infrasonidos. Muchos
animales escuchan frecuencias ultrasónicas. Por ejemplo, los perros detectan frecuencias cercanas a los 50.000 Hz.
y los murciélagos detectan frecuencias cercanas a los 100.000 Hz. El ultrasonido es empleado en medicina para
destruir cálculos renales sin necesidad de intervención quirúrgica y para realizar exámenes de diagnóstico por
medio de las ecografías. Las ondas de infrasonido son características de las ondas sísmicas.
INTENSIDAD
La intensidad del sonido se relaciona con la intensidad de la energía que transporta las ondas sonoras. Esta
característica permite diferenciar sonidos fuertes de sonidos débiles.
La intensidad de sonido es la energía transmitida por unidad de área en la unidad de tiempo. Es decir, la
intensidad es la potencia transmitida por unidad de área sobre m 2. La intensidad del sonido se expresa en vatios
sobre m2(W/m2).
La energía asociada a una onda es proporcional al cuadrado de la amplitud. Como la intensidad del sonido
depende de la energía transmitida, entonces la intensidad varia con el cuadrado de la amplitud de la onda.

En la figura se representan dos sonidos de diferente intensidad e igual

frecuencia, lo cual muestra que, aunque los dos diapasones producen
sonidos de la misma altura, el diapasón B ha sido golpeado con más
fuerza para que su sonido sea más intenso.

En la tabla siguiente se muestra la intensidad de

algunos sonidos conocidos. El oído humano puede
detectar sonidos con una intensidad comprendida
entre 10-12 W/m2 y 1 W/m2. En la tabla se puede
observar que la intensidad del sonido producido
en una conversación en voz alta es 10.000 veces
la del sonido producido en un susurro. La
sensación del oído se describe por medio de una
característica subjetiva llamada volumen del
sonido o sonoridad. Si la intensidad de un sonido
es 10 veces la de otro, la sonoridad del más
intenso es el doble de la sonoridad del más débil.

Nivel de Intensidad
Es usual expresar la medida de lo intenso o lo débil que resulta un sonido con una escala logarítmica por medio de
la cual a cada intensidad I le corresponde un nivel de intensidad β , que se define como:

I
Nivel de Intensidad ¿ β=10 dB . log
Io

Donde I o es la mínima intensidad audible por el oído humano, es decir, 10 -12 W/m2. El nivel de intensidad se
expresa en decibeles (dB). Por cada 10 dB que aumente el nivel de intensidad de un sonido, la sonoridad se duplica.

Variación de la intensidad con la distancia de la fuente

Al alejarnos de una fuente que emite sonido con determinada potencia encontramos que la intensidad percibida
disminuye.

Hay dos factores que intervienen en la disminución de la intensidad:

 El medio de propagación absorbe parte de la energía y cuanto más lejos estemos de la fuente la potencia
 se distribuye en un área mayor.
 Si una fuente emite sonido con una potencia P, como lo muestra la figura, la potencia se distribuye en el
área de una esfera de radio igual a la distancia que separa la fuente del observador. Supongamos que no
hay absorción por parte del medio de propagación y que la potencia emitida por la fuente atraviesa una
superficie esférica de radio r. Como el área de la superficie de la esfera es 4 π r 2 , la intensidad a una distancia
r de la fuente es:

P P
I= , es decir . I =
A 4 π r2
Si el radio, que corresponde a la distancia a la fuente, se duplica, el área
sobre la cual se debe distribuir el sonido se cuadruplica y la intensidad se
reduce a la cuarta parte. Si el radio se triplica, el área queda multiplicada
por 9 y la intensidad se reduce a la novena parte.

Aplicaciones de Nivel de Intensidad e Intensidad

Resolvamos las siguientes situaciones problema:

PROBLEMA No. 1

Una fuente sonora produce una potencia acústica de 2 π . 10−3 W . ¿Cuál es la intensidad de este sonido a una
distancia de 6 m?

Datos: Incógnitas:

Potencia: P=2 π .10−3 W . Intensidad: I

Radio: Distancia: r =6 m

Aplicamos la fórmula matemática de Intensidad y remplazamos los datos:

P 2 π .10−3 W 2 π . 10−3 W 2 π . 10−3 W
I= = = =
4 π r2 4 π ( 6 m )2 4 π .36 m 2 144 π m2

Simplificamos el 2 con 144, el número π y transformamos la potencia 10−3 a una potencia con exponente positivo.

1
10−3 =
103

1W 1 1
I= = = W /m 2
72.10 m 72.1000 72000
3 2

1
La intensidad del sonido a una distancia de 6 m es W /m 2
72000

PROBLEMA No. 2

¿Cuál es la intensidad física de un sonido que tiene un nivel de intensidad auditiva igual a 3 B.?

Datos: Incógnitas:

Nivel de Intensidad: β=3 B=30 dB .( 1 B = 10 dB) Intensidad física: I

Mínima Intensidad audible: I o=10−12 W /m 2

Aplicamos la fórmula de Nivel de Intensidad:

I
Nivel de Intensidad ¿ β=10 dB . log
Io
 Debemos despejar I (Intensidad física). Observa:

I
β=10 dB . log Despejamos el logaritmo: 10 dB pasa a dividir a β
Io

I β
log = Remplazamos β=30 dB
I o 10 dB

I 30 dB 30
log = Simplificamos y las unidades de medida.
I o 10 dB 10

I
log =3 Este logaritmo es en base 10
Io

Aplicamos la propiedad del logaritmo:

log ba=c (Logaritmo de b en base a es igual a c )

log ba=c ⇒ ac =b

I
103= ⇒ I =103 . I o
Io

W W
I =103 .10−12 2
⇒ I =10−9 2
m m

Producto de potencias de igual base: 103 +(−12)=10−9

−9 W
La intensidad física del sonido es: 10
m2

PROBLEMA No. 3

−4 W
Calcular el nivel de intensidad de un sonido cuya intensidad física es 10
m2

Datos: Incógnitas:

W
Intensidad física: I =10−4 Nivel de Intensidad: β
m2

W
Mínima Intensidad audible: I o=10−12
m2

Remplazamos los datos:

W
10−4
m2
β=10 dB . log
W
10−12 2
m

Simplificamos las unidades de medida y aplicamos la propiedad de la potenciación: Cociente de potencias de igual
base.
10−4 10−4 −4 −(−12) −4+ 12 8
β=10 dB . log =10 =10 =10
10−12 −12
10
 n
b b
β=10 dB . log 108 ; log a =n . log a

β=10 dB . 8. log 10 ; log 10=1

β=10 dB . 1

β=80 dB

El nivel de intensidad del sonido β=80 dB.

PROBLEMA No. 4

Una persona aumenta el nivel sonoro de su voz de 30 dB a 60 dB ¿Cuántas veces aumentó el sonido emitido?
I1 3 I1
β=10 dB . log 10 =
Io Io
I1 β
log = I 1=103 . I o
I o 10 dB

W
I 1 30 dB I 1=103 .10−12
log = m2
I o 10 dB

W
I I 1=10−9
log 1 =3 m2
Io

I2
I 10 =
6
β=10 dB . log 2 Io
Io
I2 β I 2=106 . I o
log =
I o 10 dB
W
I 2=106 .10−12
I 2 60 dB m2
log =
I o 10 dB
W
I 2=10−6
I2 m2
log =6
Io

I 1 10−9 1
= −6 =10−9−(−6) =10−9 +6=10−3= 3
I 2 10 10

I1 1 3
= ⇒ I 2=10 . I 1 ⇒ I 2=1000 . I 1
I 2 103

La intensidad del sonido emitido aumentó 1000 veces.

TIMBRE
El timbre del sonido es la característica que permite
distinguir los sonidos emitidos por dos fuentes diferentes,
aunque tengan el mismo tono y la misma intensidad.
En la figura se muestran dos pares de ondas, con
amplitudes y frecuencia diferentes, que se superponen
generando una tercera onda. La onda de mayor amplitud,
en ambos casos (a y b), se denomina onda predominante.
Las frecuencias de las ondas de menor amplitud son
4. PRÁCTICO LO QUE APRENDÍ (PRÁCTICA-EJECUCIÓN)

ACTIVIDAD No. 1. FECHA DE PRESENTACIÓN: JUNIO 26 DE 2020.

 HAGA UN MAPA CONCEPTUAL CON TODA LA TEORIA Y ESCRIBA LOS PROBLEMAS HECHOS EN EL CUADERNO y
Resuelve la actividad en tu cuaderno de Física.
 Se muy ordenado. Trabaja de manera honesta, no copies la actividad, recuerda que tú eres responsable de tu
propio aprendizaje.
 Cuando termines la actividad le tomas fotografías a cada una de las hojas del cuaderno donde resolviste la
actividad y la envías a mi correo: [email protected]

INTERPRETACIÓN DE INFORMACIÓN

1. ¿Por qué el sonido se mueve con menor velocidad en el aire que el agua?

2. Explica qué significado tiene que el sonido sea una onda de presión.

3. Describe el movimiento de las partículas del aire cuando se propaga una onda sonora.

4. Indica cuál de las siguientes representaciones corresponde a un sonido más intenso y cuál a un sonido más
agudo.

5. Los murciélagos para detectar obstáculos emiten señales de ultrasonido con frecuencias cercanas a los
100.000 Hz. Responde:

a) ¿Cuál es la longitud de onda de la señal emitida?

b) ¿Cuáles ondas experimentan mayor difracción al pasar por el borde de un obstáculo, las emitidas por el
murciélago o la de la voz de una persona? Explica.
 11. ¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ? (TRANSFERENCIA)

ACTIVIDAD No. 2. FECHA DE PRESENTACIÓN: JULIO 3 DE 2020.

Resuelve la actividad en tu cuaderno de Física. Se muy ordenado. Trabaja de manera honesta, no copies la
actividad, recuerda que tú eres responsable de tu propio aprendizaje.

Cuando termines la actividad le tomas fotografías a cada una de las hojas del cuaderno donde resolviste la
actividad y la envías a mi correro: [email protected].

1. Una ventana, cuya superficie es de 1,5 m 2, está abierta a una calle cuyo ruido produce un nivel de intensidad
de 65 dB. ¿Qué potencia acústica penetra por la ventana?

2. En un campo de baloncesto, 1000 espectadores gritan al unísono con un nivel de intensidad sonora de 60 dB
cada uno. ¿Cuál es el nivel de intensidad sonora que producen todos juntos?

3. El nivel sonoro de una persona gritando cerca de nosotros es de 80 dB. Calcular la intensidad correspondiente
en W/m2. ¿Cuántas personas serían necesarias para que se produjeran 100 W/m2?

4. Teniendo en cuenta que la intensidad del sonido mínimo audible por el hombre es de 10-12 W/m2 ¿qué
distancia mínima debe acercarse una persona de una fuente sonora puntual de potencia acústica 6π x 10 -8 W
para no oírla?

5. ¿QUÉ APRENDÍ? (REFLEXIÓN)

ACTIVIDAD No. FECHA DE PRESENTACIÓN: JULIO 7 DE 2020.

Reflexiona y contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno de Física. Comparte tus respuestas a través de un
audio y lo envías al número privado de WhatsApp de la profesora en la fecha establecida: Julio 7 de 2020.

1. ¿Qué lograste?
2. ¿Lograste las metas de aprendizaje?
3. ¿Qué dificultades tuviste?
4. ¿Qué podríamos mejorar y cómo lo harías?