Textos Informativos 3 Básico PDF

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Guía de Lenguaje N°8

Unidad: Comprensión de Lectura


Esta guía debe ser impresa, resuelta y enviada como fotografía al correo
de la profesora. ([email protected]) El día 8 de Junio se revisará.
Debes pegar la guía en el cuaderno de Lenguaje. Si no tienes impresora
escribe las respuestas claramente en tu cuaderno.
Los textos informativos

Los textos informativos son textos no literarios que tienen como función informar acerca de un
hecho comprobable de forma clara y precisa. Es objetivo, es decir, no hay una opinión del que lo
redacta o del que lo informa. Trasmiten la información del texto de acuerdo a cómo es en la
realidad o a cómo sucedieron las cosas.

Los textos informativos puede ser periodísticos, como la Noticia o inciclopédicos como lo son las
inciclopedias. En estos textos se pueden añadir dibujo o fotografías, también gráficas para explicar
un concepto.

Veamos unos de ellos.

La Noticia: tiene como función informar un hecho de forma objetiva (sin opiniones
personales),como realmente pasaron en la realidad. Una noticia debe responder las siguientes
preguntas: ¿Qué? ¿cómo? ¿cuándo?¿dónde?¿quiénes? ¿Por qué?

Estructura de la noticia:
EPÍGRAFE: es una palabra o frase que va sobre el título y que ayuda entregando datos que ayudan
a entender más la noticia.

TÍTULAR: Debe llamar la atención del lector es un resumen del tema de la noticia. Usa letras
grandes y llamativas.

BAJADA: Complementa al titular.

El epígrafe, el titular y la bajada son parte del título y su misión especial es llamar la atención del
lector, para iniciar la lectura de la noticia.

LEARD O ENTRADA: corresponde al primer párrafo de la noticia, en él se contestan las siguientes


preguntas : ¿Qué? ¿cómo? ¿cuándo?¿dónde?¿quiénes? ¿Por qué? de forma muy breve. Resume
todos los datos. Su función es llamar la atención del lector y hacer que este se interese en leer el
cuerpo de la noticia.

CUERPO: Desarrolla lo anticipado en la entrada o leard ampliando esos datos. Desarrollando más
el ¿Qué? ¿cómo? ¿cuándo? ¿dónde?¿quiénes? ¿Por qué?.El cuerpo es todo lo que queda pero sin
el leard.

Nota : no todas las noticias se rigen por la misma estructura, pero lo esencial que deben tener es
el titular. El leard y el cuerpo. Observa estas dos noticias y te dará cuanta de esto.

Ahora observa este video.

https://www.youtube.com/watch?v=7DzIePBcJ38 En este video se agrega el REMATE, pero este


tema no lo vemos porque en tercero básico se toma cómo parte del cuerpo.
 Desarrolla la siguiente actividad.

Si bien no se ve claramente el leard y el cuerpo de la noticia ( no se pueden leer), lo importante es


saber e identificar su estructura y donde se encuentran.

Ahora fíjate bien en esta noticia y encierra con rojo la epígrafe, con verde el titular, con naranjo
la bajada, con café el leard y con amarillo el cuerpo

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