Fr01-1568-Ga03 Caracterizacion Nee

ALCALDIA DE VILLAVICENCIO FR01-1568-GA03
PROCESO DE EDUCACION MUNICIPAL Vigencia: 13/01/2016

Subproceso de Instituciones Educativas-Gestión
Documento controlado
Académica
CARACTERIZACIÒN DEL ESTUDIANTE CON

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NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Versión 2
1. INFORMACION GENERAL DEL ESTUDIANTE
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________
FECHA DE NAC: ___________________ GRADO: _________ JORNADA: _____________

N.E.E ASOCIADAS CON: _____________________________________________________
FECHA DE ENTREVISTA: ______________________
MADRE: ______________________________________TELEFONO:__________________
OCUPACION_______________________DIRECCION: _____________________________
PADRE: ______________________________________TELEFONO: __________________
OCUPACION: __________________________________
HERMANOS: Si ____No ______ Nº _______ Lugar que ocupa entre ellos: ______________
CONVIVE CON: ____________________________________________________________
ACUDIENTE: _____________________RELACION____________TLF:________________
1.1 ACTUALIZACION DE DATOS ANUALES:

DIRECCION1:
TELEFONO01
2. ANTECEDENTES
2.1 ¿Causa de limitación visual? ________________________________
2.2 ¿El estudiante presenta? Baja Visión Ceguera
2.3 ¿El estudiante presenta enfermedades, accidentes o traumatismos posteriores?:
________________________________________________________________
2.4 ¿El estudiante en la actualidad presenta algún tratamiento Médico, Farmacológico Terapéutico:
2.5 Si No Cual?_____________________
2.6 Desarrollo motor: ___________________________________________________
2.7 Desarrollo del Lenguaje: _____________________________________________
2.8 Antecedentes de Discapacidad en la Familia: _____________________________
3. DIMENSIÒN FISICA
3.1 El estudiante puede realizar las siguientes acciones:
Camina: _______ Corre: _______ Salta: _______ Trepa: ______
4. DIMENSION SOCIO AFECTIVA

4.1 Las relaciones con las personas que conforman el núcleo familiar son?
 Relación con padres: Excelente ___ Buena ___ Mala __Regular ___
 Relación con los Hermanos: Excelente ___ Buena ___ Mala __Regular ___
 El comportamiento habitual en el hogar es: Excelente ___ Buena ___ Mala__Regular ___
Educando a la Juventud Llanera

Calle 6 N° 10B El Estero – Cel: 3204268764 http://www.collleras.edu.co/web/
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4.2 La orientación y movilidad del estudiante es:

 Reconoce e identifica___
 Sonidos que escucha___
 Dirección de la procedencia del sonido___
 Fuente del Sonido____
 Distancia estimada de los sonidos___
4.3 El estudiante domina los siguientes conceptos:

 Conceptos espaciales Si___ No ___
 Técnicas de orientación y protección Si___ No ___
 Técnicas con Guía Si___ No ___
 Técnica hoover ( Bastón) Si___ No ___
4.4 Maque aquello el /la estudiante ha desarrollado adecuadamente:

 Esquema corporal Si___ No ___
 Percepción Kinésica Si___ No ___
 Percepción táctil Si___ No ___
 Percepción olfativa Si___ No ___
 Equilibro Si___ No ___
 Vocabulario Si___ No ___
 Memoria Si___ No ___
 Generalización Si___ No ___
5. ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA

5.1 Señale aquellas habilidades del estudiante para desempeñarse en la vida diaria.
 Autonomía en la vestimenta Si___ No ___
 Aseo personal Si___ No ___
 Autocuidado Si___ No ___
 Limpieza Si___ No ___
 ManejoSC-CER186373
del dinero GP-CER-186371 Si___ No ___
CO-SG-CER186373
GP-CER-186371 CO-SG-CER186373
SC-CER186373
6. DESCIPCION DE LAS CONDICIONES PARA EL APRENDIZAJE

6.1 Según su propia estimación señale las posibilidades con que cuenta el estudiante para funcionar en el
contexto escolar con la implementación visual en el caso que la utilice su residuo visual le permite en el aula:
 Reconocer personas Si___ No ___
 Trabajar a nivel de escritorio Si___ No ___
 Reconocer lo escrito en la pizarra Si___ No ___
 No tiene visión funcional Si___ No ___

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6.2 Su trabajo en el aula se optimiza utilizando.

 Luz natural directa Si___ No ___
 Luz artificial Si___ No ___
 Atril de lectura y escritura Si___ No ___
 Macrotipo Si___ No ___
 Contrante Si___ No ___
6.3 Describa brevemente el nivel dominio del estudiante
Braille integral Si___ No ___
Estenografía Si___ No ___
Abaco Si___ No ___
Otros Cual?_________________________________
6.4 El estudiante requiere apoyo especializado en:
Persona_________________________________________________________
Curricular______________________________________________________
Medios, recursos materiales y/o tecnológicos_____________________________
Organización y agrupación en el anual__________________________________
Familiar__________________________________________________________
Otros Cual?_______________________________________________________
______________________
Firma el padre de familia
___________________
Firma del estudiante
_________________________________
Firma del docente de aula de apoyo
SC-CER186373
SC-CER186373


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4.3 El estudiante domina los siguientes conceptos:

4.4 Maque aquello el /la estudiante ha desarrollado adecuadamente:

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